2008年党员思想汇报大学在推动社会发展中的角色

2008年党员思想汇报：大学在推动社会发展中的角色尊敬的党组织：身为高校的在读学生，关注高校的发展，认识高校的社会责任，使我们应当思考的事情。我们始终要以自己的母校为荣，与学校共同发展和进步。这不仅体现我们的爱校之心，也是我们思想进步和成熟的体现。在我看来首先，大学需要“建构知识”，将零碎的知识以一种对我们解决当前问题有用的方式整合起来。第二，我们应该通过知识创新，在社会变革中扮演“发动机”的角色。第三，我们应当把大学校园作为社会实验的基地。最后也是最为重要的作用，是在全球化大潮中保持文化的多样性。我们知道为了应对全球变暖，人们推广用生物燃料代替化石燃料，而这又引发了一场严重的全球“粮食危机”。可见，解决一个问题可能会造成另外一个问题，使得对数个重要议题的同时处理变得困难，这些议题包括二氧化碳的减排，自然和谐、资源循环利用性社会的建立，减少贫困和维护文化多样性。在处理这些复杂相互关联的问题时，除了基础的科学，我们还必须建立跨学科和实践的科学。其次，我们需要建立一个新的过程，我们称之为“知识创新”，它将使得大学和社会之间的合作变得更加广泛和有远见，并将大学转变成学术、社会和经济变革的发动机。到现在为止，大学和政府间，大学和产业间以及其他形式的合作被用来产生新的知识，然后由大学向社会传播。“知识创新”是一种主动的，互动的，行动导向型的，自我创造型的过程，它的基础是大学和社会之间的合作。大学角色其三是“社会实验的平台”，这指的是大学的校园在大学和社会的合作基础上，可以成为可持续性的试验站。我们应当致力于实现一个本地可持续性社区的计划，以大学作为中心，并从一个实际的角度出发。依靠与市民，地方政府和公司的合作，我们将我们其中一个校区作为建立可持续性未来城市的基地。有了大学承担起这种实验场的角色，就有可能创造出符合本地自然、经济、社会和文化状况的合适模型。通过检验这种实验的结果，我们就可以将本地模型发展成为普适模型。同时，还可以向学生教授在未来可持续发展的社会里生活的态度和技巧。最后，在全球化的大潮中保持文化的多样性。到目前为止，大学在保护研究和教育领域里文化的多样性方面，作用有目共睹。此外，今天的大学要需要进一步推动文化、社会和知识的多样性。有一个广泛的误区认为地区文化应该和所谓的“全球文化”看齐，并由此将全世界的文化进行标准化。大学不仅仅需要对多元的社会开放，还需要在自身内发展多元性。正是通过合作的机制与来自多元性的争辩，知识才得以产生。这种机制还将能够使我们对所面临的挑战做出广泛和灵活的应变——即使是那些人类从未经历过的挑战。大学作为一个知识分子的微观世界，应该成为一个真正的社会的微观世界，在这里，来自不同背景的研究者和学生共聚一堂。只有在这种环境下，一种跨越国家和地区界限，有着宽广视野的人力资源才能得到培养。接下去，我想谈谈网络的作用。到现在为止，为了学术和文化的互动的目的，大学间交流在很多所大学间得到展开。要达到文明的和谐发展，大学需要做的还有很多，这里我们大学生应当在其中发挥积极的作用。我们要发挥我们的创新精神，要充分展示我们的才华和热情，不辜负学校对我们的培养和关怀，这样我们的高校才能承担其更多的社会责任。才能更好地促进社会的繁荣和发展。此致敬礼！汇报人：林立言2008年11