杂交育种和诱变育种-导学案

杂交育种与诱变育种学案（导学案）学生姓名：学习目标：掌握杂交育种与诱变育种的原理、方法、优点、缺点及应用。学习重点：遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用学习难点：杂交育种和诱变育种的优点和局限性学习过程课前预习要求：认真阅读教材（98~105页），完成红对勾142页基础导学一、杂交育种的基本过程实实例例：：小小麦麦高高秆秆（（DD））对对矮矮秆秆（（dd））为为显显性性，，抗抗锈锈病病（（TT））对对不不抗抗锈锈病病（（tt））为为显显性性，，现现有有纯纯合合的的高高秆秆抗抗锈锈病病的的小小麦麦（（DDDDTTTT））和和矮矮秆秆不不抗抗锈锈病病的的小小麦麦（（ddddtttt）），，如如果果你你是是育育种种工工作作者者，，怎怎样样才才能能得得到到矮矮秆秆抗抗病病的的优优良良品品种种？？请用遗传图解表示优良品种的选育方案：思考与讨论：1）从第几代中能选出矮秆抗锈病个体，能否立即推广，为什么？2）怎样处理才能得到比较纯的矮秆抗锈病个体？3）杂交育种有没有创造新的性状，产生新的基因？杂交育种的遗传学原理是什么？4）进行杂交育种的个体只能是进行什么生殖的个体？5)分析上述杂交过程，从杂交后代可能出现的各种类型及育种周期来看，杂交育种有哪些优点和缺点？二、诱变育种诱变育种的原理：诱变育种的优点：诱变育种的缺点：阅读红对勾143页考点1完成跟踪训练1和例1课堂同步训练1.在农作物的育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，理论依据依次是（）①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异A．③①④④B．④①②④C．④④①③D．④③①④2.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种的最简捷的育种是（）A、单倍体育种B、杂交育种C、人工诱变育种D、人工诱导多倍体育种学后反思：随笔知识辨析：随笔跟踪训练：随笔小结：作业：相关资料补充：学后反思：