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四、认识人民币认识人民币学习目标1.使学生认识人民币的单位:元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。2.引导学生参与数学学习活动,充分认识各种人民币,经历单位之间换算的探索过程。3.培养学生的观察能力和口头表达能力,向学生进行爱护人民币、不乱花钱的教育。情境导入想一想我们一起去购物需要什么?情境导入情境导入国徽是我们国家的标志,许多人民币上都有国徽,我们应该爱护它,不要随意损坏它。探索新知探索新知你还认识我吗?你还认识我吗?探索新知典题精讲分一分典题精讲纸币硬币易错题型元角分学以致用新版:第五套人民币旧版:第四套人民币学以致用①、按质地分:纸币、硬币②、按单位分:元、角、分③、按新版、旧版分。学以致用一角一角地数,数出10角来。10角是1元。学以致用=学以致用可换_个可换_个25可换_张5可换_个2学以致用可换_张和_张或者换_张和_张1231学以致用元五、认识人民币这些钱该放进哪个存钱罐?角分绿色圃中小学教育网学以致用说说我有多少钱。()角()分=()分()元()角()分()元()角=()角绿色圃中小学教育网学以致用课堂小结
本文标题:元角分的认识课件
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