六年级下册语文试题-2020语文六年级入学测试-人教部编版-(含答案)

1小学六年级入学测试卷(满分60分)姓名：成绩：一、基础知识（10分）1.词语中加点字注音完全正确的是（）A.暂．时(zàn)魁梧．（wǔ）锐不可当．（dānɡ）B.惩．罚(chénɡ)教诲．（huì）忍俊不禁．（jìn）C.酝酿．(rǎnɡ)拮据．（jū）一望无垠．（yín）D.镂．空(lòu)解剖．（pōu）不省．人事（xǐnɡ）2、下列词语的书写完全正确的一项是（）A、衣襟坠落襟飘给舞B、疾驰幽雅硕大无朋C、眩染白昼顾影自怜D、惊鹊箫洒细雨迷蒙3、下列句子加点的成语运用错误的一项是（）A、许多家长强逼本该享受快乐童年的幼中儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长．．．．的做法不可取。B、冰雪初融，江河日下．．．．，涓涓细流润泽万物，春在人们不知不觉中悄然而至。C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海．．一．粟．。D、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁．．．．，修建成功的园林当然各个2不同。4、下列语序的排列，最恰当的一项是（）①她不仅担纲节目的主持工作②节目要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大干世界③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作④《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人⑥呈现出不同于以往的另一面A、④①③⑥⑤②B、④①③⑤②⑥C、⑤②④①⑥③D、⑤②⑥④①③5、阅读下面的古诗，对其鉴赏不正确的一项是（）西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。A、词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。B、“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。3C、上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。D、整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，表现了作者热爱农村生活的情感。二、阅读诗歌，回答问题。(4分)暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1.残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果?(2分)2.诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”＂的?试结合诗句做具体分析。(2分)【答案】、1.“铺”字不仅形象地表现出太阳接近地平线时斜射在水面上的状态，而且写出了秋天タ阳的柔和，显得很平缓，给人以亲切、安闲、温柔的感觉。1.“可怜”意为可爱。诗人看到江边的草地上挂满了品莹的珍珠般的露珠，深蓝的天幕上悬挂着一轮精巧银号般的新月，所以才脱口而出，由衷地赞美这可爱、美好的夜晚。三、文学常识与诗文默写（12分）每空一分第五题2分（1）_______________________，日暮客愁新。（2）旧时茅店社林边，_______________________。4（3）_______________________，花木成畦手自栽。（4）杜牧的《江南春》中，_______________________，_______________________。是描绘春景的名句。（5）四书是：（6）元曲四大家：（7）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》的一个回目，其中“花和尚”指的是________，“豹子头”指的是________；请写出另外一个好汉的外号及故事的名称（如武松打虎）________。四、现代文阅读（16分）老枣树下的斑驳流年化君①淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠击落一地，树下有否拾枣的人？③从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。如今，这样的情景，于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。④母亲早就不记得那棵老枣树了。母亲连我也不记得了。⑤老枣树是否还记得我和母亲？哦，一定会的。如我，永远不会忘记母亲和老枣树。5⑥我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候，我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了。终于开出黄盈盈的小花了。老枣树上长出一颗颗青粒儿的时候，我就闹着要母亲去够。母亲说，枣红了才好吃。⑦绿碧碧的枣儿终于有了红意，我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望，忽而举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡，心里浮泛着欢喜快乐的泡泡。当我将一颗枣抓在手里时，快乐的泡泡便从心里溢出来，飘满一院子，墙根的狗尾巴花也在笑。⑧可是，才捡了几颗，母亲就停下不打了。母亲说，枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候，母亲却又换了说法，得留着，过年时好给你蒸枣糕吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。⑨母亲也有破例的时候。⑩八岁那年，一天，放学后我一口气跑回家，哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌，我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我按到怀里搂了一会儿，说，走，妈妈给你打枣吃。⑪那天，母亲的力气大得很，只一会儿工夫，树上的枣全都被她打光了，地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲，她眼睛里湿润润的。⑫十三岁那年，红枣刚刚收获下来的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说，使劲儿往树上打，6气出来心里就不觉得憋屈了。⑬真的，我举起棍子噼哩啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。可跟着，我嘤嘤哭起来，树被我打得光秃秃的，地上落满树叶和树枝。我开始埋怨母亲，把枣树打坏了，就结不了枣了。母亲却笑微微地说，枣树越打越旺。⑭我想，这一定是母亲用来骗人的话。直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。⑮十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。⑯不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。这时我才发现，院子里已洒满月光。起身准备回屋，身上的毛毯掉落地上，弯身去拾，一眼看见母亲，坐在地上睡着了。顿时，我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。⑰一次次，我用打老枣树的办法，平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道，当我拼命抽打老枣树的时候，母亲的心有多疼。⑱忽而觉得，母亲就是一棵老枣树，含辛茹苦，将我拉扯成人，我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剜割着母亲的心。然而，越是这样的时候，母亲对我的爱就越浓烈。⑲后来，我离开了母亲，离开了那棵老枣树。无论我走到哪里，每年收枣的季节，母亲总会挎一篮子红枣给我送来，不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。这让我觉得，我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一样。7⑳夜深了。秋雨依然淅淅沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣，以及，像阳光一样散落一地的斑驳流年。选自《中国校园文学》1、文章⑦至⑪段描写了母亲两次打枣，请仔细阅读完成下表。（4分）打枣的原因打枣时母亲的心理活动第一次打枣①_________________________②____________________第二次打枣③_________________________④____________________2、“母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说，使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。”从人物描写角度，联系上下文赏析这句话。（2分）3、第⑱段作者说“忽而觉得，母亲就是一棵老枣树”，联系全文说说母亲和枣树有哪些共同之处。（2分）84、有一种人以你的快乐为快乐，以你的感伤为感伤，他们就是你的父母。读了本文后你对父母的爱，对亲情一定有了更多的感悟，结合文中对母亲的描写和作者的感情，谈谈你的认识。（2分）赵母训子赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望．矣！竟不食．其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。（《续世说》）5、解释文中加点的词语（2分）（1）如是吾无望．矣（）（2）竟不食．其膳（）6.用现代汉语解释文中的画线句。（2分）尝获肥鲜以遗母.7.赵母的希望是什么？（1分）8.这则故事，给你的启发是什么？（1分）五、写作小练习（共8分）___________让生活更美好。要求：把题目补充完整，书写认真，字数不少于300字。9六年级入学测试答案一、选择1.D2、B解析：A项，襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。C项，渲染。D项，潇洒。3、B解析：江河日下：贬义词，通常指江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去。A项，揠苗助长：意思是比喻为急于求成，反而坏了事。C项，沧海一粟：意思是大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。D项，出于自己心意的创造和裁断。裁，设计。心裁：心中的设计、构思、筹划。4、B点评：此题可依据逻辑顺序排列。5、A解析：A项应为“盛夏月夜图”。三、（1）移舟泊烟渚（2）路转溪头忽见（3）茅檐长扫净无苔10（4）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风（5）《大学》《中庸》《论语》《孟子》（6）关汉卿、马致远、白朴、郑光祖四、1.①母亲为了满足“我”打枣、吃枣的心愿。②母亲想让孩子高兴又舍不得未熟透的枣子。③母亲打了我，用打枣来安慰“我”。④母亲打了孩子感到内疚，心有苦楚却无人诉说。2、对母亲的动作、语言描写，（1分）写了母亲在自己承受痛苦的同时，还用打枣的方式帮我发泄心中的委屈，表现了母亲的坚强和对“我”深沉的爱。（2分）3、①都是和我最亲近的。②都默默付出，不计回报。③都是自己承受痛苦，把美好留给别人。④都是我的精神支柱和精神家园。⑤都在慢慢老去。4、示例：文中表现了一位坚韧、慈爱的母亲伟大而无私的母爱，过去，“我”依赖母亲却不懂母爱；现在，“我”懂了母爱，母亲已渐渐老去。我们要理解父母，贴心父母，内心的苦乐，珍惜父母的爱…..（言之成理，酌情给分）赵母训子5、（1）指望、希望（2）吃6、他曾经捕获肥美的动物来给母亲7、勤学苦读，获取功名8、例：家庭（母亲的）教育，会影响人的一生11