二年级心理健康《学会合作》

心理健康教育二年级第14课有一位外国老太太，喜欢周游世界。她每到一个国家，总喜欢叫几个小朋友做一个游戏。她把几个拴shuān着细线的小球放进一个瓶子里，瓶口很小，只能容纳nà一个小球通过。她指着瓶子说：“这是一个火灾现场，每个人只有逃出瓶子才能活下去。”她让每个小朋友拿一根细线，然后说：“开始！”……看了这个没有结尾的故事，大家来猜猜这些小朋友会怎么做？如果换成你们，会怎么做呢？和组内同学一起合作完成《小球和瓶子》这个实验。比赛开始前，6名参赛队员手拿2张垫子站于起跑线后。老师说“开始”后，6名队员同时站在一条垫子上，依次交替向前行进。若中途有队员落水，要回到起点重新开始。最先通过终点的小组获胜。组长可以先和组员商量游戏时的注意点，如何以最少的时间获胜。组员是如何相互合作的？想到了什么好办法？回家后跟爸爸妈妈一起做手工，制作一件有趣的东西，比如一盏小灯笼、一辆自行车模型、折一串幸运星等等。