毽球工作总结

社团活动总结毽球跳绳社团工作坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，丰富了校园生活，增强了学生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现作本学年毽球跳绳社团的工作总结如下：一、紧紧依靠办学单位，不断完善教学条件1、领导的高度重视。毽球是一个非常有特色的体育项目，广受人们喜欢。2、学校有完善的毽球工作领导机构。有体育教师担当教练，主要负责运动员的训练。严密的组织为学校毽球运动的开展提供了有力的保障。二、以完善的教学、训练、比赛机制，稳步推进学校体育工作的发展1、科学高效的教学管理。（1）进一步完善内部组织机构，从学校行政领导到主教练、队长、小队长，层层落实，培养了队员的自我管理能力。（2）发挥好教师、尖子的示范作用，激发学生的兴趣，使全体学生爱毽球跳绳，乐学毽球跳绳。创建人人学毽球跳绳，人人爱毽球跳绳的良好氛围。（3）经常开展毽球跳绳比赛，丰富学生的课余生活。三、成绩喜人，社会好评如潮俗话说，一分耕耘一分收获，付出的努力已经获得让人鼓舞的成绩。更为可喜的是，随着毽球跳绳运动的普及，学生的身心健康都得到良好的发展。首先是提高了学生的身体素质，学生学习的精神更加饱满。其次是锻炼了人的协调能力，手、脚、身配合动作显得更为和谐。第三是锻炼了人的意志和毅力，踢毽运动显著特点是“坚持就是胜利”，运动过程不仅要保持平衡，保持动作协调，还要不怕苦不怕累，才能取得胜利。第四是提高了学生的团队精神，学会了合作，毽球运动很讲究合作。美术社团活动总结本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术社团顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。现将一学期的活动具体总结如下：一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学年积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。二、在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。四、加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。