2016年湘教版二年级音乐上册教学计划

冷水滩区花桥街镇学校二年级1、2班音乐科教学工作计划（2016年度上册）教师：李樱之学习情况分析二年级学生在学习过程中能认真学习，大部分学生唱歌的姿势正确，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。教材内容分析基本内容包括：聆听、表演、编创与活动。新教材的曲目选择，充分考虑到作品的思想性、艺术性、民族性。注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。并开展多种形式来培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。教学目的要求1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。2、通过学习本册教材，认识一些乐器。3、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。4、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。5、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。教学重点1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。教学难点因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐教师各自特长，积极探索，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。提高质量措施1、结合每节课学生的学习情况，对学生的不足之处及时指出，在下一节课中增加练习，对学生感兴趣的、能提高学生积极性的方法，总结出来，加以提倡发扬。2、学生的课堂表现进行反思，想相应的对策，应该多其他老师虚心请教并交流。3、在日常生活中多学习，提高自身的修养和教学水平。4、课堂教学设计形式多样，充满知识性，趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度地调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。5、注意在课堂上采用一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力，用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。教学进度安排周次教学内容课时第1周《阿西里西》、《金铃铛》2课时第2周《时间像小马车》《小毛驴》2课时第3周《doremi》《我的朋友就是你》2课时第4周《我的朋友就是你》《贝克之歌》2课时第5周《蒙古小夜曲》《小拜年》2课时第6周《祖国祖国我们爱你》2课时第7周《小鹿小鹿》《口哨与小狗》2课时第8周《好朋友》《粗心的小画家》2课时第9周《粗心的小画家》《小狗圆舞曲》2课时第10周期中考试1课时第11周《学飞》《小拜年》2课时第12周《欢乐的小雪花》《雪花飞舞》2课时第13周《表演》《新年联欢会》2课时第14周《猫虎歌》2课时第15周《让歌声更美好》《让座》2课时第16周《小红帽》《稻草里的火鸡》2课时第17周《好朋友》《蝴蝶》2课时第18周《会跳舞的洋娃娃》2课时第19周《老虎磨牙》《白鸽》2课时第20周考试1课时审批