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怎么列提纲——写作文从提纲挈领开始首先,什么是提纲呢?提纲就是文章的蓝图,是文章的骨架。其次,提纲包括什么?请看以下三份提纲:这份提纲好不好?题目:《记一次劳动》段落:(1)开头。(2)劳动经过。(3)结尾。这份提纲过于简单,毫无价值,推想不出文章的内容和情节,因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分。这份提纲不好.题目:《他进步了》中心思想:通过写小冬做的两件好事,反映他进步了,小冬勇于改错的精神。段落大意:(1)以前小冬常常打架骂人(详写)。(2)最近小冬做了两件好事(略写)。①为学校栽了两棵小树。②放学路上拾到一个钱包,交还失主。(3)在班会上,老师表扬了他(详写)。这份提纲的明显毛病是详略不当。重点应该写小冬“进步的表现”,而提纲中把“以前”的表现和老师的“表扬”确定为重点。如果照着这个提纲写下去,中心思想是无法反映出来的——从哪里可以反映出小冬有“勇于改错”的精神呢?这份提纲好不好?题目:《我的外公》中心思想:用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人。层次安排:(1)开头:写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公(略写)(2)中心部分:①外公利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事(以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写)。②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书(以描写亲耳听到的语言为主——略写)。③外公教育我从小要认真读书(以描写语言、神态为主——略写)。(3)结尾:写外公与领导人的合影和他所得到的奖状,进一步抒发我对他的热爱和尊敬(采用侧面描写)。这份提纲列得比较好:第一、中心思想明确、集中,有教育读者的作用;第二、选材新颖,各段内容都紧紧围绕中心思想,而且层层深入地写了外公不仅自己爱学习,还教育“我”从小认真读书;第三、重点突出,主次分明,有详有略,写法多样。小结:提纲包括以下的内容:1、文章的中心。提纲必须明确写出文章的中心。2、要写明文章的框架。包括开头、结尾、中间、过渡,并要注明详略。3、要明确写作的顺序。4、要注明表达方式和描写的角度。下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲:题目:难忘的一件事主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。中心思想:关心同学、急人所急。结构安排:一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)二、周丽同学热心照顾我。(重点段)1、周丽把我扶到她的家。(次祥)2、周丽给我洗脚,喷“好得快”。(祥)3、我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次祥)三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)作业:1、就下列三个题目各列出至少15个材料。A、假如__________________B、我有一个梦C、二十年后的我2、从上述三个题目中任选一题列出两份不同的提纲。
本文标题:如何写作文提纲
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