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be动词用法be动词的一般现在时有三种形式,即:am,is,are。1.如果主语是第一人称I(我)时,be动词用am。如:Iamastudent.我是一名学生。Iam还可缩写成I'm。如:I'mDavid.我是大卫。2.如果主语是you(你,你们),they(他们,它们,她们)或名词复数(两个以上的人或物)时,be动词必须用are。如:Areyoutwelve?你是十二岁吗?TomandLilyaregoodfriends.汤姆和莉莉是好朋友。Theyareatschool.他们在学校。Thesearebooks.这些是书。Wearestudents.我们是学生。are与主语还可缩写。如:Weare=We're,Theyare=They're,Youare=You're。而are与not可缩写成aren't。如:Theyaren'tstudents.他们不是学生。但是am与not不能缩写。3.如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词(he,she,it)时,be动词用is.如:Mymotherisateacher.我的妈妈是一名老师。Heisastudent.他是一名学生。Sheismyfriend.她是我的朋友。Itisadog.它是一只狗。Thisisabike.这是一辆自行车。Thatisacup.那是一个杯子。is也可与主语缩写,如:Heis=He's,Mymotheris=Mymother's等。但是Thisis不可缩写。而is与not可缩写成isn't。如:Thisisn'tabook.这不是一本书。[解题过程]根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来:我(I)是am,你(you)是are,剩下is留给她(she),他(he),它(it),两个以上都用are。be动词用法歌be动词真伟大,生出is,am,are。我用am,你用are,is连接他,她,它。单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。1用动词be(am,are,is)填空I_____astudent.LucyandLily____fromUSA.---Who___they?---They____Jim,MikeandJohn.Thewhiteshirts_____onthechair.Theirbikes____underabigtree.Hisfather___athome.Howold_____you?______thereanybirdsinthetree?2选择填空---Whatclass___youin?---I_____inClassOne.Aare;areBare;amCare;isThey____newstudents.We____notnew.Aare;areBare;amCare;is---Where____hispencils?---Oh,inhisbag.AisBareCamMissGao_____ourteacher.She____tall.Aare;areBare;isCis;isTheirclassroom______overthere.AareBisCamIthinkAnnandBetty_____intheclassroom.AisBamCareBe动词的用法及介绍“Be”动词的意思是”是”,它随人称的变化而变化.1.be动词属于系动词,在句子中主要表现为三种形式:amis、are。后面往往接形容词或名词做表语。如:(1)I’myoung.(young形容词做表语)(2)Heisaboy.(aboy名词做表语)含有be动词的句子在进行否定、疑问句变化时,都要在be动词上变化。(1)变为否定句:主语+be+not+其他。即,直接在be后not.①I’maChineseboy.(变为否定句)②Youaregood.(变为否定句)③Heisstrictwithus.(变为否定句)④SheisfromAmerica.(变为否定句)以上四个句子中都含有am、is或are,变否定句时,直接在am、is、are后面加上not.即:①I’mnotaChineseboy.②Youarenotgood.③Heisnotstrictwithus.④SheisnotfromAmerica.(2)变为一般疑问句:Be+主语+其他?即把be动词提到主语的前面。注意:当肯定句主语为第一人称I和We时,变一般疑问句要变为第二人称,be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my和our也要变为your.①Iamaboy.(变为一般疑问句)→Areyouastudent?②Wearegoodfriends.(变为一般疑问句)→Areyougoodfriends?③SheisfromAmerica.(变为一般疑问句)→IsshefromAmerica?④Heisstrictwithus.(变为一般疑问句)→Ishestrictwithus?(3)变特殊疑问句:一般的要求为“对划线部分提问”,即用特殊疑问词代替划线的部分,后接省略划线部分的一般疑问句(一般不再出现划线部分)。如:①I’mwell.(对划线部分提问)→Howareyou?②SheisfromAmerica.(对划线部分提问)→Whereisshefrom?春天的风是有灵性的,依着风的眼眸,我看到了那一株株桃花读信的倩影,在桃林深处,紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城,桃花已然开成海,像是一场粉色的春梦。是否,可以赴一场最美的相逢,如是,便不负曾经许下的约定。守住心底最美风景,是一种风度,一种期望。让心,随花儿轻舞,让梦,随蝶儿翩跹。等一缕柔风载满诗意,落满我的小院,好想,牵着你的手走在花开的路上,临摹又一个春的相遇,陌上绿色蔓延,让深情的诗句落在眉弯,打开灵魂的心门,写尽情意绵绵。春雨如丝,暖了一季寒凉露出温暖,碧水映蓝天,云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里,暗香盈袖。我们微笑着,不说话,就十分美好。生命里,总会有一些人,渐行渐远,偶尔想起,却只是停留在文字里,那一抹淡淡的回忆。唯有春天,总那么诗意明亮,始终晕染着眉心,让涩涩的往事随风,让一些温暖的记忆温润着心房。珍惜眼前的幸福,紧握手中的暖意,面向青山绿水,一路微笑,一路行走……情暖山水间,盈一份诗意于心田,以云的飘逸轻盈过往,以花的姿态拥馨香满怀,以文字的杯盏邀约一曲细水长流。煮一壶春色,与时光对语。窗前,柳枝儿发芽,玉兰含苞,时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风,荡漾成一片流云。春落人间,一种别样的景致美了心境,所有的疲惫与忧愁也随风而去,微笑着面对生活,用内心的那份热情,那份纯真来经营生活,来创造幸福,何尝不是一种快乐?我的流年,风过,红尘入画;雨落,缠绵入心。行走在春天里,眼里满是明丽与清澈,一树一树的花开,细碎而芬芳;一片一片的绿地,静美而清新。嗅着阳光的味道,把自己置身于大自然中,真好!只要心足够明媚,纵然有小小的阴霾也无妨。我们一路走来,沿途总会有美丽的风景。于喧嚣红尘中,守着心灵的一方山水。不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。春水初生,耐人寻味。春雨如丝,丝如媚,绵绵的不着一点儿声息。踏春而去,不知是哪一处的红尘山水在心间已布满了雅致,心如花开,一朵娴雅的光阴,柔软着眼角的笑意,置身于安暖的春天,一抹浅喜,一怀深爱。一颗心,便在另一颗心的相随里静好。春光无限温柔地洒满山川,我愿,生命里所有的远方,都开满春天的芬芳,待一轮明月悄悄爬上西窗,归来的都是安详。三月,阳光明媚,草色青青,小鸟儿也灵动了起来,叽叽喳喳唱着春天的歌。这样的日子,适合出去走走,吹吹风,赏赏春天的美景,放松一下身心,这也是一种快乐。其实,人生就像一场旅行,也许在旅程中我们会拥有某些东西,也会失去一些东西。但无论怎样,我们一样在阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。
本文标题:初中英语be动词用法
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