五语-学写读后感

语文教研组每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。我砍我砍我砍砍砍……砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。我再砍砍砍……这样一来，他一下子感到轻松了许多！于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。……他，该怎么办呢？！后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及……漫画中的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。我们每个人也都背负着属于自己的十字架。当你遇到沟壑（困难）时，你是怎样跨过它的呢？今天，我们一起来学习一篇阅读《鲁滨逊在荒岛上》。看看主人公鲁滨逊遇到困难时，他是怎样做的。《鲁滨逊在荒岛上》节选自《鲁滨逊漂流记》。这本书在欧美国家是儿童的必读书。生存问题生存，还是毁灭，这是一个值得思考的问题。鲁滨逊及时调整悲观绝望的心态，决定在岛上顽强地生存下去。吃、喝、住、穿是人生存所依赖的物质条件。物质问题计算时间、获得的东西、缺乏的东西、打造木栅栏围墙、每天觅食……人没有精神寄托，灵魂就无所依附。精神问题写日记，思考处境；得出经验教训，希望得到理解；安心于荒岛生活……假如你像鲁滨逊被弃荒岛，你会怎样想？将怎么做？你能生存下来吗？你如何看待鲁滨逊的这种逆境中的自我安慰？1、仔细读文章，根据课文内容填空。作者上岛不久，根据当时的情况，提出适于居住的四个条件是：；；；。要卫生，要有淡水要能遮住太阳的热度安全,可以避开野兽的活动要能看得见海2、文章的主要内容是写鲁滨逊安“家”的经过，请按“先”、“然后”、“接着”、“最后”几个词和顺序概括出鲁滨逊是如何修建安排自己的“家”的。先：然后：接着：最后：先在石壁前沿半圆形插了两排很结实的削尖的木桩用缆索和一些半高的木桩在两排木桩中间做成篱笆又做了一个双层大帐篷用来防雨和当床堵进出口，挖凿岩壁掘了一个山洞式的地窖。3、判断，在正确答案后打“√”。（1）鲁滨逊很无聊，有了住的地方，还要费力重新选择居住地点。（）（2）鲁滨逊很聪明，遇事爱动脑筋。（）（3）鲁滨逊具有勇敢精神、坚强的意志和创造才能。（）√4、从这篇文章中，你受到了什么启示？设想一下，你遇到困难怎么办？我受到的启发是要对生活充满热爱，遇到困难时，能镇定自若，并想方设法应对。我遇到困难时，会去冷静思考，寻求解决问题的方法，直到克服困难。如何写读后感？1、精读原文，抓住重点（读熟，读懂）2、确定感点，选择材料感点是多角度的!感点就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，所获得的具体感受和得到的启示。有个美国小孩从幼儿园回来，郑重其事地拿出一只苹果，对父亲说：“您知道苹果里藏着什么吗？”父亲不以为然。这时儿子把苹果切成两半。通常的切法是苹果的颈部一切到底部的凹处，而他却横着把苹果切开了！并显示给父亲看苹果里的五角星。（找感点）感点是灵魂！一定要找准！找好！3、按序写作，详写重点开头：关键字（篇名，感点）中间：引（原文内容）议（读一两句话，过渡）联（联系生活实际，对比）结尾：关键词（照应，启发，总结）由于学校和专业不理想，进入大学后，他便一天天地消沉起来。不做作业，逃课，喝酒，不该做的他全做了，不该会的他也全会了。虽然喜欢逃课，但杨教授的课他一节也没逃。杨教授的课生动有趣，并且像他这样的下三类，杨教授也从来不歧视，不时还提问他几个简单的问题，然后表扬一番。一次，他在作业本上夹了一张纸条：老师，现在大学生比土豆还便宜，是吗？那天，杨教授把他叫到家里，四菜一汤，师生两人喝得不亦乐乎。酒到酣处，杨教授拿出一个土豆，又小又青：“你知道它值多少钱吗？皮多肉少又有毒，告诉你，白送也不要。杨教授把土豆扔进了垃圾桶。接着，杨教授又拿出了个土豆，一斤多重：“这样的土豆，你猜多少？两块钱一斤！”教授已经略带酒意。“记住，土豆和土豆是不一样的！”小结：即使是流星，也能划破夜空的沉寂；即使是水珠，也能折射太阳的光辉。无论自己多么卑微，多么渺小，先接受自己吧！那样，你会发现自己原来也是那么的优秀！1、请阅读下面两则材料，然后联系《土豆和土豆不一样》谈谈感想。材料一：德国音乐家贝多芬在双耳失聪的情况下，依然坚持创作，写出了著名的《命运》、《欢乐颂》等享誉世界的交响乐。材料二：张海迪全身瘫痪后，自学完小学至硕士研究生的全部课程，还自学了多国语言，翻译了十多万字的英语小说。另外还自学了十几种医学专著，并为病人进行针灸治疗。将下列成语按要求分类。完璧归赵狼子野心天花乱坠水落石出学而不厌草木皆兵刻舟求剑南腔北调愚公移山负荆请罪山穷水尽七手八脚守株待兔一鼓作气得过且过闻鸡起舞神话寓言：历史故事：愚公移山天花乱坠（五代神话）刻舟求剑得过且过（五台山凤凰鸟）守株待兔完璧归赵草木皆兵负荆请罪一鼓作气闻鸡起舞诗文语句：口头俗语：狼子野心（左传）学而不厌（论语）水落石出（欧阳修，《醉翁亭记》）山穷水尽（山穷水尽疑无路）南腔北调七手八脚1、写一写《鲁滨逊在荒岛上》读后感。2、复习本讲，预习下一讲。3、读一篇文章，对家长谈谈你读完后的感想。4、家长签字。