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幼儿园大班主题班会——再见了,幼儿园一、指导思想《纲要》指出:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。教育的内容要相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。“幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”本次主题活动的设计,以《纲要》精神为宗旨,结合南京师范大学出版社的《幼儿园活动整合课程指导》大班下册最后一个主题“再见了,幼儿园”为主,目的在于培养幼儿怀着一颗感恩的心回顾幼儿园的生活,感谢朋友和老师!二、班会背景童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大后回头眷恋不已的寻梦园。经过三年在幼儿园的学习和生活,我们大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一阶段的小学生活。在这个时候,无论是老师、家长还是小朋友,大家的心情都很复杂!我们一方面为孩子的成长感到欣慰,另一方面也有许多恋恋不舍吧!为此,我特别设计了这次主题班会,让孩子们在活动中感受浓浓的师生情和同学情。三、活动目标1、鼓励每个幼儿自信地上台演出,并欣赏同伴的表演2、感受毕业班会离别与欢乐共存的气氛3、怀着感恩的心用不同的方式感谢老师和朋友4、感受领奖后的荣誉感,激励幼儿更加上进四、活动准备1、教室环境布置,拉上拉花,系上气球若干,准备大蛋糕两个;蜡烛若干;幼儿椅子围成半圆形,中间桌子上放上蛋糕。2、准备歌曲《老师,感谢您》、《祝福》、《毕业歌》、《感恩的心》3、制作好的毕业帽(与幼儿人数相等)4、奖状(与幼儿人数相等),设立14个奖项,分为:故事大王将2人、做事认真奖2人、甜蜜宝贝奖4人、超级金头脑奖1人、乖乖宝贝奖4人、科学小博士奖1人、爱心小天使奖6人、温柔公主奖2人、表演大王奖2人、快乐宝贝奖6人、画图高手奖1人、游戏高手奖1人、最佳小帮手奖1人、最佳礼貌奖2人5、活动主持人由本班班主任担当。五、活动形式以谈话、歌表演、讨论等形式进行六、活动时间:2009年6月30日下午3点七、活动地点:幼儿园大一班教室八、活动过程(一)以谈话方式引入主题主持人:小朋友,三年的幼儿园生活即将结束了!小朋友高不高兴呀?老师也很为你们感到高兴和自豪。在这三年中,小朋友们都学到了很多知识,懂得了很多做人的道理,并且养成了良好的卫生习惯和行为习惯,每个小朋友都有很大的进步,老师为你们感到骄傲!你们真棒!那现在就请小朋友一起欢歌《毕业歌》吧!(二)全体幼儿表演歌曲《毕业歌》主持人:是呀!我们要毕业了,多么不舍呀!那毕业后我们要怎样联系呀?(组织幼儿讨论)可以打电话、邮递贺卡、回幼儿园看望老师等等。小朋友都想的很周到,在这里,老师祝福小朋友进入小学后好好学习、天天向上!健康快乐地成长!让我们一起用歌声为朋友祝福吧!(三)表演歌曲《祝福》主持人:一首《祝福》深深地牵动着我们的心,感动着我们。老师给了我们太多的爱、太多的关怀,让我们一起来拥抱我们的老师吧!(老师逐一和幼儿拥抱)让我们满怀感恩,用歌声来感谢爱我们的老师吧!(四)集体唱歌曲《老师,感谢您》主持人:是呀!老师是我们值得尊敬和感激的人,我们要怀着一颗感恩的心去回报老师,回报曾经帮助过我们的人!(五)全班集体表演唱《感恩的心》,幼儿和老师一起用手语表演主持人:小朋友,此时此刻,老师深深被你们感动,你们就是老师的骄傲!在这三年中,我们班涌现出了许多能干、懂事、聪明的乖宝宝,让我们一起来表扬他们吧!(六)教师逐一颁发奖状,为得奖幼儿拍照主持人:小朋友,得奖后很高兴吧!那就让我饿美女一起点燃蜡烛,分享蛋糕的美味吧!(教师切蛋糕,分给每个小朋友)蛋糕很香、很甜吧!它就像我们浓浓的师生情和同学情!老师希望那个小朋友毕业后你呢个常相互联系,那就让我们带上毕业帽,乘上“毕业快乐车”和幼儿园说再见吧!(七)活动结束,教师和幼儿一起整理教师清洁。(八)活动总结在已学主题活动《再见了,幼儿园》基础上升华,让幼儿感受毕业的不舍和欢乐气氛,让幼儿建立自信和荣誉感,并珍重幼儿园的师生情和同学情。天全一幼魏业霞2009-3-18(2009年9月获得县级二等奖)
本文标题:幼儿园大班主题班会
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