室内与环境艺术设计制图教案(第一章)

教案首页编号：YJQD-0507-07版本：B/O流水号：编制：审核：批准：授课日期班级课题：第一章制图基础第一节绘图工具的使用方法教学目的、要求：本节主要介绍正确使用手工绘图工具和仪器，这是保证手工绘图质量和加快绘图速度的一个重要方面。教学重点、难点：正确使用图板、丁字尺、三角板、圆规、分规、比例尺、铅笔、分规、墨线笔和针管笔等。授课方法：讲授法授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：一、导入新课二、讲授新课1.图板2.丁字尺3.三角板4.铅笔5.比例尺6.圆规7.分规8.墨线笔和针管绘图笔三、小结四、布置作业一、导入新课室内设计与环境艺术设计与广大人民群众的生活密切相关，它直接影响人们的生活质量和生活环境。工程图是设计师的语言，绘制与阅读设计图、施工图是设计师的重要基本技能。二、讲授新课第一章制图基础第一节绘图工具的使用方法（一）、图板、丁字尺和三角板要提高绘图的准确度和绘图效率，必须掌握正确使用各种绘图工具和仪器的方法。常用的手工绘图工具有图板、丁字尺、三角板、比例尺、圆规、分规、铅笔、直线笔、曲线板等。图1-1图板、丁字尺、三角板的用法图板是用来安放图纸进行画图的工具。图板有几种规格，可根据需要选用。一般有0号图板（900MM*1200MM）、1号图板（600MM*900MM）及2号图板（450MM*600MM）等。图板均用木料制成，板面要求光滑平整，软硬适合。图板的四个边（特别是左边及工作边）必须平直，这样才能确保丁字尺移动和所画线条平直。丁字尺由尺头和尺身构成，尺头与尺身的工作边必须垂直。尺头与尺身的连接必须固定，两者的相对活动将使画图不准确。三角板是制图的主要工具之一，包括45º角和30º、60º角各一块。三角板与丁字尺配合可以画出垂直以及与水平方向15º或15º倍角的斜线。已知线已知点丁字尺尺头与图板要靠紧已知线已知点（二）圆规和分规圆规是画圆及圆弧的工具，也可以当作分规来量取长度和等分线段。圆规种类有：大圆规、弹簧圆规、点圆规。分规是用来正确量取线段和分割线的工具。为了量取尺寸的准确，分规的两个针尖应调整得一样长，并使两针尖合龙时为一点。（三）比例尺比例尺是用来缩小和放大图形用的。比例尺仅用于量取不同比例的尺寸。绘图时，不必计算，按需要的比例，在比例尺上直接量取长度来画图。（四）曲线板曲线板是用来描绘各种非圆曲线的。(五)铅笔铅笔有木质铅笔和活动铅笔。铅笔的铅芯分为软硬之分，“B”表示软铅，“H”表示硬铅，“HB”表示中软铅。仪器绘图的方法和步骤1）准备工作：工具和图纸；工作场地。2）画底稿：选比例、定图幅；固定图纸；画图框和标题栏；布置图形的位置；画底稿图。图1-2圆规、铅笔、曲线板的用法3）铅笔描深：尽可能同一类型、同粗细的图线一起描深；相同大小的圆或圆弧一起描深。4）图线描深的顺序：不同线型应——先粗后细，先实后虚圆或圆弧应——先小后大圆弧、直线应——先圆后直描水平线应——先上后下描垂直线应——先左后右5）标注尺寸：尺寸界线、尺寸线和箭头应一次性画出，再注写尺寸数字及符号。6）填写标题栏及文字说明：绘图比例；材料；重量等。7）检查整理：裁去多余纸边，最后在标题栏“制图”一栏签上姓名和日期。三、小结本次课主要介绍了制图的基本绘图工具和绘图仪器，我们必须掌握正确使用与左段重合本次描留待与右段重合各种绘图工具和仪器的方法和绘图步骤。四、作业1.铅笔的特性？2.比例尺有哪些刻度？3.墨线笔和针管绘图笔的区别？教案首页编号：YJQD-0507-07版本：B/O流水号：编制：审核：批准：授课日期班级课题：第一章制图基础第二节几何作图教学目的、要求：本节主要介绍等分线段画法，坡度画法，正多边形的画法圆弧的连接，椭圆的画法。教学重点、难点：圆弧的连接，椭圆的画法。授课方法：讲授法授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：一、复习二、讲授新课（一）平行直线（二）垂直线段（三）等分坡度画法（四）等分两平行线间的距离(五)连接正多边形的画法(六)N边形的画法三、小结四、布置作业一、复习提问1.铅笔的特性？2.比例尺有哪些刻度？二、讲授新课第一章制图基础第二节几何作图在建筑和装饰工程图中，许多图样都是由几何图形组合而成的，为能正确、迅速地画出工程图中的某些平面图形，首先要熟悉地掌握各种几何图形的作图原理和方法。（一）等分直线段等分线段就是将一已知线段分成需要的份数。若该线段能被等分数整除可直接用三角板将其等分。如果不能整除则可采用作辅助线的方法等分。（二）等分两平行线间的距离等分两平行线之间的距离的作图方法常用于画台阶或楼梯。（三）坡度画法坡度是指一直线或平面的倾斜程度，其大小用直线或平面夹角的正切来表示，在图样中以1：n的形式来标注。标注坡度时应加注坡度“”，该符号为单面箭头，其箭头应指向下坡的方向。（四）正多边形的画法1、用量角器等分圆：依据：等圆中相等的圆心角所对应的弧相等．操作：两种情况：其一是依次画出相等的圆心角来等分圆，这种方法比较准确，但是麻烦；其二是先用量角器画一个圆心角，然后在圆上依次截取等于该圆心角所对弧的等弧，于是得到圆的等分点，这种方法比较方便，但画图的误差积累到最后一个等分点，使画出的正多边形的边长误差较大．问题2：把半径为2cm⊙O九等份．先画半径2cm的圆，然后把360°的圆心角9等份，每一份40°）归纳：用量角器等分圆，方法简便，可以把圆任意n等分，但有误差．用尺规等分圆：（1）问题3：作正四边形、正八边形．归纳：只要作出已知⊙O的互相垂直的直径即得圆内接正方形，再过圆心作各边的垂线与⊙O相交，或作各中心角的角平分线与⊙O相交，即得圆接正八边形，照此方法依次可作正十六边形、正三十二边形、正六十四边形……（2）问题4：作正六、三、十二边形．归纳：先作出正六边形，则可作正三角形，正十二边形，正二十四边形………理论上我们可以一直画下去，但大家不难发现，随着边数的增加，正多边形越来越接近于圆，正多边形将越来越难画．总结：（1）用量角器等分圆周作正n边形；（2）用尺规作正方形及由此扩展作正八边形、用尺规作正六边形及由此扩展作正12边形、正三角形．(五)圆弧的连接1、圆弧连接的基本几何原理a.确定连接圆弧圆心的位置b.准确定出切点（连接点）的位置2、圆弧连接图例圆弧连接的形式有：a.用圆弧连接两已知直线b.用圆弧连接两已知圆弧c.用圆弧连接一直线和一圆弧(六)椭圆的画法椭圆是非圆曲线，由于一些机件具有椭圆形结构，因此在作图时应掌握椭圆的画法。画椭圆的方法比较多，在实际作图中常用的有同心圆法和四心法，下面介绍这两种画法。⑴同心圆法用同心圆法画椭圆的基本方法是，在确定了椭圆长短轴后，通过作图求得椭圆上的一系列点再将其光滑连接。例：已知长轴AB、短轴CD，试用同心圆法作出椭圆。（2）四心近似法四心法是一种近似的作图方法，即采用四段圆弧来代替椭圆曲线，由于作图时应先求出这四段圆弧的圆心，故将此方法称为四心法。例：已知长轴AB、短轴CD，试用四心法作出椭圆。三、小结本次课主要介绍了几何作图的常用方法，需要速记和熟练操作。四、作业1.将线段7等分步骤？2.正五边形的作图步骤？教案首页编号：YJQD-0507-07版本：B/O流水号：编制：审核：批准：授课日期班级课题：第一章制图基础第三节基本制图标准教学目的、要求：了解遵守国标规定：图幅、比例、字体、图线和尺寸标注方法教学重点、难点：1、会正确的使用图线2、掌握尺寸的标注要求和符合规定的进行标注授课方法：讲授法授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：一、新课导入二、讲授新课（一）图纸幅面及格式（二）图线（三）字体三、小结四、布置作业一、复习提问1.将线段7等分步骤？2.正五边形的作图步骤？二、讲授新课第一章制图基础第三节制图的基本规格（一）、图纸幅面及格式1．图纸幅面和图框1）图纸幅面简称图幅。图幅有5种规格尺寸A0、A1、A2、A3、A4，加长幅面是基本幅面短边的整数倍。（见表1-1）表1-1基本幅面尺寸（mm）幅面代号A0A1A2A3A4尺寸B×L841×1189594×841420×594297×420210×297边框a25c105e20102）图框格式：每幅图必须用粗实线画出图框，图框尺寸有留装订边和不留装订边两种。一般采用A4竖装或A3横装。（见图1-1）2.图纸标题栏与会签栏1）图标建筑装修工程图中应标明工程名称、图名、图号、设计编号、设计者、绘图者、审批者的签名和日期等，这些内容以表格方式在图纸的右下角图纸标题栏内，简称图标。2）标题栏的方位及格式：每张图样的右下角均应有标题栏，且标题栏中的文字方向为看图方向。标题栏的外框是粗实线，其右边和底边与图框线重合，其余为细实线。（二）图线1、图线绘制图样时，应采用国标GB/T17450-1998《技术制图图线》中所规定的图线，如表1-2所示。表1-2图线（摘选）No.图线名称图线型式图线宽度应用举例01实线粗实线b可见轮廓线，可见过渡线细实线约b/3尺寸线，尺寸界线，剖面线，重合剖面的轮廓线，引出线波浪线约b/3断裂处的边界线，视图和剖视图的分界线双折线约b/3断裂处的边界线02虚线约b/3不可见轮廓线，不可见过渡线04单点长画线约b/3剖切线10点画线细点画线约b/3轴线，对称中心线，节圆和节线粗点画线b有特殊要求的线或表面的表示线12双点画线约b/3相邻辅助零件的轮廓线，极限位置的轮廓线，假想投影的轮廓线常用图线有：粗实线、细实线、波浪线、双折线、虚线、细点画线、双点画线等。图线分为粗、细两种。粗线宽b根据图的大小和复杂程度，在0.5~2mm之间选择；细线为约为b/2。图线宽度推荐系列为：0.18,0.25,0.35,0.5,0.7,1,1.4,2mm。0.18避免采用。2、图线画法1）同一图样中，同类图线的宽度应一致；虚线、点画线及双点画线的线段长度和间隔应大致相等。2）两条平行线之间的距离应不小于粗实线的两倍，最小间距不小于0.7mm。3）绘制圆的对称中心线时，点画线两端应超出圆的轮廓线2~5；首末两端应是线段而不是短画；圆心应是线段的交点。在较小的图形上绘制点画线有困难时可用细实线代替。4）两条线相交应以线相交，而不应相交在点或间隔处。5）直虚线在实线的延长线上相接时，虚线应留出间隔。6）虚线圆弧与实线相切时，虚线圆弧应留出间隔。7）点画线、双点画线的首末两端应是线，而不应是点。8）当有两种或更多的图线重合时，通常按图线所表达对象的重要程度优先选择绘制顺序：可见轮廓线—不可见轮廓线—尺寸线—各种用途的细实线—轴线和对称中心线—假想线。（三）字体要求：字体工整、笔画清楚、排列整齐、间隔均匀。字体大小分为20、14、10、7、5、3.5、2.5、1.8八种号数，号数即字体的高度。1、汉字汉字应写成长仿宋体字，并应采用国家正式公布推行的简化字。字宽一般为h/2（≈0.7h），字号不能小于3.5。长仿宋体字的特点是横平竖直，结构均匀，注意起落，高度足格。2．数字和字母数字和字母可写成直体和斜体。斜体字字头向右倾斜，与水平线约成75º。在技术文件中数字和字母一般写成斜体，而与汉字混合书写时，可采用直体。数字和字母又分A型和B型，A型字体笔画宽度d=h/14，B型为h/10。在同一图样中应采用同一型号的字体，用作指数、分数、极限偏差、注脚及字母的字号时，一般采用比基本尺寸数字小一号的字体。三、小结本次课主要介绍了制图的基本规格及国家标准中的图幅面，比例、字体、图线等内容。四、作业1）字体（主要是数字、拉丁字母、长仿宋体）的练习。2）图线（主要是粗实线、细实线、虚线、细点画线）练习。教案首页编号：YJQD-0507-07版本：B/O流水号：编制：审核：批准：授课日期班级课题：第一章制图基础第三节基本制图标准教学目的、要求：了解遵守国标规定：图幅、比例、字体、图线和尺寸标注方法教学重点、难点：1、会正确的使用图线2、掌握尺寸的标注要求和符合规定的进行标注授课方法：讲授法授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：一、新课导入二、讲授新课（四）比例(五)尺寸注法三、小结四、布置作业一、复习提问1.关于图线。