发挥优势 创建品牌 关爱育人

发挥优势创建品牌关爱育人（华南农业大学关工委，二○○九年九月十三日）华南农业大学关工委坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十七大精神为指导，认真贯彻落实全国教育系统关工委会议和广东省教育厅关工委会议精神，加强“五老”(老教师、老干部、老党员、老职工、老民主党派成员)队伍建设，充分调动老同志的积极性，围绕学校的工作中心，学习提高，突出重点，服务大局，创出特色，发挥了我校关工委在加强青年大学生思想政治教育和道德建设中的独特作用，为构建和谐校园做出了积极贡献。我校关工委1999年荣获全国高教系统关心下一代工作先进集体称号；2002、2003、2006年被评为广东省教育系统关心下一代工作先进集体；2007年被评为广东省关心下一代工作先进集体。一、健全机制，立足基层．形成教育合力我校关工委一直以来都得到校党政领导的高度重视，做到了组织机构、人员安排、办公场所、办公设备、活动经费五落实，并且注意随着形势的发展和人员变动，及时进行调整充实，既保持了平稳发展，又增强了活力。2001年4月，我校关工委率先在省高校中成立了各学院分会，推动关工委工作跃上了新的台阶。分会的成立，发动了更多的老教师、老同志参与到关心下一代的工作中来，形成了关工委有组织、有层次、纵深发展的工作网络，—1—加强了关工委与广大青年大学生的联系。各学院党委副书记任学院关工委副主任，加强协调和指导，使关工委工作计划的实施更具体，更有针对性。近几年，我校实施跨跃式发展，办学规模不断扩大，青年教师和学生人数不断增多，关工委老同志们深知关工委工作意义深远，要使工作有的放矢，富有成效，就必须明确方向，立足基层。为此，老同志们经常深入青年教师和学生宿舍、课堂、班级当中，进行调查研究，与他们谈心交流，了解他们的学习、生活、思想、工作情况和需求，倾听他们的意见，嘘寒问暖，为他们排忧解难。同时积极与校院领导、机关部处、学生工作队伍、教研单位沟通联系，及时反馈情况，探讨工作思路，赢得了各方面的大力支持。经过努力，关工委形成了与校院、机关部处、学生工作队伍、教研单位互相促进、互相支持、互相补充，共同关心青年教师和学生成长的工作态势，教育合力凸显。二、发挥优势，拓展领域．实现关爱育人关工委的宗旨是关心青少年的健康成长。因此，提高大学生的综合素质，促其健康成长、成才，实现关爱育人，是高校关工委工作的重心。我校关工委积极探索，开拓创新，充分发挥各种优势，开展了丰富多彩的教育活动，为培养全面发展的合格人才付出了辛勤的努力，收到了明显的育人效果。（一）发挥关工委老同志的政治理论优势，加强大学生思想政治教育和党建工作。—2—2004年中央16号文件明确指出，加强和改进大学生思想政治教育，对确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。新时期、新形势下，加强大学生思想政治教育尤为迫切而重要。我校关工委始终把大学生学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、16号文件、十六大和十七大精神作为政治思想教育工作的“灵魂”、重中之重，抓实抓好。几年来，关工委老同志们发挥了理论基础扎实，思想成熟，政策性强，阅历丰富，熟悉国情校情等政治理论优势和长处，主动与学生工作职能部门和各学院联系，积极参与学生邓小平理论、“三个代表”重要思想、16号文件、十六大和十七大精神的学习，在全校各学院开展了《邓小平理论与大学生的基本素质》、《走上工作岗位后如何正确处理人际关系》、《“三个代表”的时代意义》、《如何学习十七大精神》、《知识经济时代大学生怎样听课和学习》、《我看美国的选举制度》、《如何保持共产党员先进性》、《树立正确荣辱观夯实做人根本做社会主义专门合格人才》等数百次专题报告。这些报告由于准备充分，材料翔实，讲解生动，学生听后受益匪浅，反映良好。关工委还通过与大学生们谈心得、讲体会、举办演讲比赛、开展诚信教育活动、指导学生成立社团、指导假期社会调查等多种形式和渠道，引导学生理论联系实际，加强政治思想教育，效果较好。关工委充分认识到在大学生中发展党员，为各行各业输送合格的社会主义建设者和接班人任务重大，意义深远。老同志们积—3—极参与到学生党建和固本强基工程中来，协助校党委和院党委做好基层党组织建设工作，探索在学生班级设立党支部的新形式。同时，关工委老同志积极协助办党校，给学生党员和入党积极分子上党课或辅导工作，联系学生党支部，帮助过好组织生活等，在工作中培养入党积极分子。关工委还注意邀请党性强、威望高、经验足的老党员给学生上党课，以他们高尚的情操、丰富的阅历、渊博的知识、生动的讲述来提高学生的政治思想觉悟，增强辨别是非的能力，树立正确的入党动机，坚定共产主义信念，收到了较好的成效。近5年，我校有95位关工委老同志为学生上党课250多场，37000多名学生受益。目前我校已在大部分学生班级中建立了党支部，形成了校党委、院党委、班级党支部的纵深组织体系，学校基层党组织建设和学生党员发展工作形势较好。(二)发挥关工委老同志的人文素质优势，加强大学生素质教育。关工委老同志人生阅历深，经验丰富，人文底蕴深厚，品德素质较高，具有较强的政治敏锐性与鉴别力，能较好把握社会现象与本质，发挥他们的人文素质优势，加强大学生素质教育，往往能起到事半功倍的益效。素质教育着重通过丰富多彩的活动来开展，素质教育活动能紧密联系当前的形势和学生的思想实际，围绕当前的热点和难点问题来开展，时效性、针对性强，学生感兴趣。内容包括形势政策教育、思想政治教育、心理健康教育、专业思想教育、道德品质教育、法制教育、新生入学教育、学生—4—党团教育、校园文化建设、毕业生就业教育、毕业生文明离校教育等方面的专题讲座；各类性质的学习班、研究会、座谈会；各种“节日”活动；各种比赛、展览活动；各种刊物出版等。虽然每年的形式变化不大，但每次都与时俱进，注入新的思想、观点、内容。如在专题讲座方面，2006年以社会主义荣辱观教育和构建和谐校园为主线；2007以社会主义核心价值体系和十七大精神教育为主导；2008年则侧重纪念改革开放30周年和迎奥运来开展。广大老同志满腔热情的参与，为建设良好的校风学风，提高大学生的总体素质发挥了不可替代的作用。如校关工委主任粱深洪以身作则，2007年主动为艺术学院、经济管理学院、外国语学院、兽医学院、动物科学学院5个学院的学生作了3场题为《高举旗帜做先进文化的传播者》的精彩报告，场场座无虚席，吸引了大批学生参加，反响很好。学校每年举办的文化节、艺术节、美食节、园艺节、宠物节及演讲、辩论、征文、摄影书画展等活动和比赛中，张维球、徐思祖、林立远、陆云苍、吴定华等一大批有经验的离退休老同志，都热心应邀当指导、评委或为培训班讲课，为培养良好的学术与艺术氛围，提高大学生的综合素质做出了贡献。(三)发挥关工委老同志的文化底蕴优势，参与校园文化活动，构建和谐校园。关工委按照我校建设和谐校园文化的目标要求，积极配合有关部门，开展和谐校园文化建设活动。一是组织老同志深入到学—5—生之中，围绕当前青年大学生的思想实际及建设和谐校园中的突出问题开展调查研究，积极建言献策；二是配合学生处、团委，参与我校各类校园文化活动的策划、组织、评估等工作，指导学生社团开展适合大学生特点的丰富多彩的课外活动，充分发挥老同志在和谐校园文化建设中的“传承”、“引导”的优势和作用。如食品学院关工委老同志很多都具有一定的歌舞功底，而且喜欢谈论食疗保健，有丰厚理论知识。他们主动与院团委、学生会、艺术团紧密联系，相互交流，传金送宝。在文艺方面，他们不仅积极参与学院每年的迎新晚会，奉献精彩节目，展现老一辈革命同志的风采，还指导艺术团开展—些传统文艺的表演。在专业方面，他们利用专业知识和自身养身经验，每年指导学院团委学生会举办的校园美食文化节，并大力宣扬中华传统饮食文化，不仅给大学生带来传统文化教育，也提示了青年学生时刻要注意个人健康，学会食疗保健，科学饮食。（四）发挥关工委老同志的科研知识优势，培养学生进取求知的创新精神。关工委老同志在长期的教学管理过程中积淀下来的专业知识和管理知识，是一笔丰富的教育资源。他们虽然已不在岗，但他们始终关心学校教育的发展，关心着青年教师和学生的成长，他们特别重视创新思维和创新能力的培养，积极推动学校教育教学改革。如工程学院关工委主任陆云苍，2002年起就学习和收集有关创新教育和思维方法的材料，2004年编写出《创新思维专题—6—讲授》教材，经学校教务处批准，列为全校学生选修课。4年来，吸引了数千名学生的参与，通过系统的学习，学生对如何培养创新思维有了更加全面的认识。林学院关工委古炎坤教授，积极担任大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛论文的评委，认真指导学生参加“挑战杯”课外科技作品竞赛。他不顾年岁己高，与同学们一起连续三天爬白云山进行森林生态学科技创新教学实习，耐心细致地指出学生竞赛作品中存在的问题和不足，鼓励学生不要灰心，尝试不同的途径和新方法，认真做好科研，受到学生的好评。在关工委的帮助和指导下，我校学生参与科技创新实践的热情高涨，创新能力大大提高。2005-2007年，在国家级、省级等多项学科和专业技能竞赛中，我校学生都取得了骄人的成绩，70人次获得国家级奖励，1430人次获得省级奖励，这些成绩激励着学生更加奋发进取。(五)发挥关工委老同志的人生经验优势．为学生进行人生导航．做学生成长的心灵导师。作为长辈，关工委老同志们丰富的人生阅历与见识是教育学生，为学生进行人生导航的生动教材。对于在学习、生活、人际关系等方面存在危机的同学和特殊群体学生，关工委在精神和物质上给予大力帮助和关怀。对于心理上有阴霾的学生，他们经常主动约见，找学生谈心，深入学生的心灵世界，了解学生所思所想，通过讲述他们自己成长的故事，为学生拨开心结。如园艺学院一位2004级学生，平时学习成绩不甚理想，在体检后发现患有—7—小三阳，一时无法接受，产生自杀念头。关工委老同志知悉后，密切关注此事，多次找他谈心。最后这位同学放下思想包袱，全心投入学习。关工委老同志又经常在学习上给予指导，这位同学学习进步很快，获得了一等奖学金。兽医学院2003级学生魏莉兰同学因为生病及感情受挫，采取了过量服药的方式自残，幸亏该院关工委副主任刘红斌老师了解情况后，在辅导员老师的协助下，及时把她送往医院抢救，才挽回了性命。后来该同学又被传销组织骗往陕西，并失去人身自由。刘红斌老师主动联系各相关部门，联合其他关工委老师对该同学进行了援助，并安排办公室值班人员取得与该同学的联系，使得该同学通过机智周旋，解脱了非法传销组织的控制。为此，学院关工委还组织对学生开展“拒绝传销，保护自己”的宣传讲座，以身边的例子告诚同学如何抵御诱惑，保护自身安全和利益。(六)发挥教学经验优势，做好教学督导工作，提高青年教师的教学水平。几年来，老同志们发挥教学经验优势，不怕苦，甘于奉献，以极大的热情，高度的责任心，经常深入到教学点听课，帮助年轻教师或新教师分析教学情况，开教师座谈会，做好教学督导工作，帮助青年教师成长，受到了学校领导和老师的赞扬。学校关工委常务副主任林立远担任教学督导员以来，总共听了100多位老师的讲课，花时近300学时，听过30多门课程，跨越3个系统一个教研室(人文、经贸、艺术学院和体育教研室)，每月都超额—8—完成教务处规定的学时任务。他每次都抱着认真负责的态度去听课，做好笔记，课后十分诚恳、热情地与老师交流意见，充分肯定其好的方面，实事求是地提出改进意见，老师们都非常感谢，希望他能多多指导。此外，他还对几个学院的年轻教师多次作了如何备课、如何讲好课、如何提高教学质量、如何正确对待学生等专题报告，效果很好，领导和老师们赞誉颇多，起到了一位老教授的传、帮、带作用。陆云苍同志任教学督导员多年，根据自己听课的认识与实际经验，撰写了《听邓小平理论概论课的感想》、《备课中的“三备”讲课中的“四性”》、《“感兴趣的课”与“感到闷的课”》、《课堂教学与创新思维》等多篇文章刊登在教学简报上，供教师们参考，收到了很好的效果。其中，《备课中的“三备”讲课中的“四性”》一文，因是讲怎样备好课和讲好课的，不少刚毕业上讲台的年