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新教师教学心得当老师有一学期的时间了,把这半年自己的一些教学心得和大家一起分享一下。一、教师首先要爱学生,多和学生交流,融入这个班集体当中,让大家喜欢你,可能我是新教师吧,人类都有喜新厌旧的秉性。孩子们比较喜欢新老师。如果再过几年当孩子们再看见我时估计也就没有这样的热情了。不过要当一个有魅力老师真的很难。也很累。二.多鼓励孩子,每个人都喜欢听好听的话,好多孩子都喜欢吃软的,千万不跟跟孩子硬来,不然你将会背道而驰,孩子只能走下坡路。抓住孩子微小的优点,无限扩大表扬,这一点我真收到了奇效,比如像我们班的程鑫玉写字,字体不太好看,但是她字写得特别认真,我每次发作业都表扬她,特别是期中考试完,我给她分析了她的试卷,就是后面应用题没有答好,扣了1xx分左右,我当时就告诉她,你完全可以考九十多分也可以考满分,(她的期中成绩是7xx)没想到这孩子在以后的学习中更加认真,特别是数学方面,在期末考试前我给他们模拟考试时,她考了xx6分,(有xx的附加题),全班第一,这是以前从来没有过的事情,我还是继续鼓励她,孩子的潜能是无穷的,在期末考试中她也以xx8分的高分拿下了全年级第一名,真让我有点成就感,呵呵,其实还有很多例子,比如,还有像我们班的李珊珊,记得在我们学习观察物体这一章时,有这么一道题,就是一个物品从左面,上面,前面,看画出它的形状,但是有一次考试,出题人是这样出题的从侧面,前面,上面。画出该物体的形状。当时我做完卷子我也是从左面画得,全班学生只有李珊珊同学把这个侧面分为左右两面画了,当时我就在班里表扬她,夸她,夸李珊珊同学特别细心,竟然看到了大家都没有注意到的问题,这孩子也很争气,期末也考的不错,其实每个学生都有自己的优点,只要你发现他的优点,哪怕那优点是那么的微小,作为老师你应该无限扩大去鼓励表扬他,给他正能量,这样你会收到不一样的效果。三、给学生多做思想工作,让他们意识到学习是为了自己,我特别不喜欢强迫让学生去学习,在我们班我一直强调的观点是“玩得痛快,学得开心。”毕竟玩是孩子的天性,我特别不喜欢老师把孩子“押到”办公室去学习,特别是在课间。老师们也是无奈,学校要拿学生的成绩给老师发技校工资。所以我在学困生这一块一直做的不好。平时我比较强调态度和细节问题,我给学生说“态度决定一切,细节决定成败。”首先要端正自己的学习态度,学习的时候一定要认真,当每次周考完成绩下来时,我都要去看那些人的成绩下降了,就去强调他最近的学习态度,还有批作业时,你会发现谁的作业最近做的特别不认真,或者是没有做完,就去强调他的学习态度。其次我特别注重细节问题,因为数学题好多学生都会做但就是粗心做错了,特别是小问题,比如像他们在算一个图形的面积时,很多同学做完了就忘记写单位,这样会扣分的,并且这样丢分真的很可惜,还有像求组合图形的面积时,好多同学都是把几个分开的面积算出来,就忘记相加了。多次强调学生还是会犯同样的错误。这次期末考试这个问题还是有学生发生的。其实这样的例子很多。在平时教学工作中我都是应及时发现、及时总结去告诉学生。四、我就是特别喜欢看书,当老师我觉得应该多看书,特别是有关教育学和心理学方面的书,上学期我看吴非写的《不跪着教书》,觉得这本书写的真好,给自己内心很大的震撼,觉得教书育人也要自己用心去做,自己有好多方面都很欠缺。多读书可以帮助我解决好多问题。有很多关于教育方面的书。总之,一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
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