主题教育党的建设调研座谈会上的讲话

在主题教育党的建设调研座谈会上的讲话今天这次调研座谈会的主题是：切实解决对党的创新理论一知半解、似懂非懂、学用脱节的问题。这是我在主题教育中提出的“四个切实解决”的第二个问题。刚才听了大家的发言，可以看出，近年来全区各级党组织在抓学习教育，尤其是政治理论学习方面取得了明显成效。但也存在一些突出问题：一是学习教育的站位不高，要求不严，政治生活不严肃；二是群众性学习教育的机制未建立落实；三是学习教育中存在的具体问题长期得不到解决；四是学习教育方面党组织和书记的主责主业落的不实，主动性还不够。这些问题也都是影响理论WZ的重要方面，大家要高度重视。区直机关工委要针对“灯下黑”问题，连通报带重申，对“三会一课”制度落实情况发一次通报，并对相关要求再作一次重申。各镇街各部门要根据上述问题在本单位的突出程度，逐次作出安排，抓好部署落实，每季度突出一个主题，以问题为导向，力求取得实实在在的效果。这次主题教育重点是学习，也是党中央和省市区委特别强调的一个关键环节。为什么要强调学习？这是因为政治上的坚定、党性上的坚定，都离不开理论上的坚定；抛开理论上的坚定，前两个坚定都无法得到实现，坚定与否也得不到体现。理论创新每前进一步，理论WZ就要跟进一步，这是我们党的一条基本经验。而这次学习的主要内容是习近平新时代中国特色社会主义思想，这是以习近平同志为核心的党中央领导集体对中国特色社会主义理论的一个重大贡献，是对马克思主义的一次发展，所以我们全党都要学习。既然有了新的理论，那么理论WZ就要跟进，不能穿新鞋走老路。“习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。”这是党中央以文件形式明确的习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、政治地位，是我们都需要精准把握的内容，也是每一名共产党员特别是领导干部必须烂熟于心的一段话。那么，我们开展“不忘初心，牢记使命”主题教育就是要推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，做到学思用贯通，知信行统一，而不是止步于一知半解、似懂非懂、学用脱节。具体来讲，重点要抓好以下四点：一要读原著，学原文，悟原理。学习党的理论创新成果，学习习近平总书记系列重要讲话，看辅助资料、听辅导讲座是必要的，但绝不能脱离原著原文，因为原著原文才最能体现理论的精神实质和核心要义，只有一篇一篇、逐字逐句地研机析理，才最能为我们深入学习和全面把握理论准确导航。特别要围绕“八个明确”，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、时代背景、历史贡献、理论体系、实践要求，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，真正在深层次上提高思想理论水平和政治政策水平。这就要求我们老老实实在读原著、学原文、悟原理上下一番苦功夫、硬功夫、细功夫，必须全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，在通读精读的基础上用理论体系WZ思想、指导实践、推动工作。二要以理论滋养初心、引领使命。学习理论的过程其实就是唤醒初心、感悟初心、滋养初心的过程，而不是学的时候激动，学完以后不动。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点要体会共产党人坚定的理想信念、真挚的为民情怀、无畏的担当精神、科学的思想方法，并在对齐对标当中提高政治觉悟，积极践行初心使命。那么怎样在学习中感悟初心？实际上初心因人民而生，初心来自人民，没有人民就没有共产党的初心。党的初心正是对人民呼声、人民期盼、人民愿望的最好展现，是中国共产党的价值取向。我们基层党组织也一样，做任何工作都要把人民群众放在最高位置，在工作理念和工作决策上准确把握、严格落实。比如近年我们所做的脱贫攻坚、土坯房改造、今年安全饮水攻坚，这些工作都是直接解决人民群众的具体困难和问题。只有永远以人民为中心、为人民服务，工作才会有成效，更不会出问题。又比如推进城市基层社会治理，也要以人民为中心，站稳人民立场，做到群众有所呼，我们就要有所应。如城市管理工作，首先应该从体制和机制上去研究，探索怎样用制度的形式去解决，否则只能是头疼医头、脚疼医脚，城市管不好，群众也不会满意。学习理论的目的就是为了积极践行使命。总书记曾引用马克思的一句名言：“理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”理论怎么会变成物质力量？这主要是指在理论的指导下，我们分析问题、解决问题的能力和水平会不断提高。这次主题教育中表述的使命，就是现在我们必须要应对的重大挑战、抵御的重大风险、克服的重大阻力、化解的重大矛盾、解决的重大问题。这里面的“重大”在不同的层级有不一样的表现，也有不一样的要求和方法。比如化解重大风险，过去我们总是在寻找工作中的短板，以此为风险点；而习近平总书记强调“底线思维”，告诉我们应该先看看桶底是否存在问题，而不是先看短板弱项。这就是说，我们在做每一项工作前，首先要搞清楚底线在哪里、风险在哪里，哪些事情可以做、哪些事情不能做，最坏的情况是什么、最好的结果要什么。一旦这些问题没有想明白，越过了底线，忽视了风险，就会给党和人民的事业造成重大损失。认真反思，我们实际工作中也存在这样的问题。因此，我们一定要以党的创新理论来WZ头脑，扎实践行初心和使命。三要切实增强认同感。学的东西在用的时候没有丝毫体现，学习过后不认同就是学用脱节。我这里强调的“认同”就是政治认同、思想认同、情感认同，这是我们做好一切工作的前提，是党取得事业成功的根本保证。政治认同就是对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治地位、政治立场、政治价值发自内心地认同，坚决做到“两个维护”；思想认同就是从思想深处，对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性、体系性、有效性发自内心地认同，强化”四个意识”；情感认同就是从心底深处，认真体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、精神实质等，坚定“四个自信”。四要坚持不懈抓贯彻。紧紧围绕“五位一体”总体布局，“四个全面”战略目标，以“八个明确”为精髓，自觉做到“十四个坚持”，准确把握实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的路线图、方法论。对于我们基层来讲，重点要围绕推动经济社会高质量发展，以“五个扎实”和“追赶超越”为要求，坚持问题导向，进一步提高政治领导、改革创新、科学发展、依法行政、狠抓落实、驾驭风险等本领，对人民群众的操心事烦心事揪心事，不断加大解决力度，以一抓到底的决心和态度，扎实做好工作、推动发展，努力创造经得起实践、人民、历史检验的新业绩。我认为只要做到这四个方面，就能解决好对党的创新理论一知半解、似懂非懂、学用脱节的问题。我们一定要牢牢抓住这次主题教育的契机，把解决问题放到党员身上、放到党组织身上，一个一个去解决，而且一定要解决好。这次“千万工程”就是我们的自选动作，要求每名党员至少解决一个难题，解决问题就是推动发展。希望大家把这次主题教育与实际工作紧密结合起来，不断完善自己、提高自己，扎实抓好各项工作落实，全面完成年度目标任务，努力推动我区在高质量发展上走在前、作贡献。