职业生涯规划与就业创业指导课程教案

新疆农业职业技术学院-1-职业生涯规划与就业创业指导课程教案课程名称《大学生职业生涯规划与就业创业指导》《大学生职业生涯规划与就业创业指导》周次授课对象大二学生大二学生时间100100分钟分钟课时名称简历制作简历制作--““求职成功的敲门砖求职成功的敲门砖””任课教师张小明张小明教学目标11、、了解简历的功能和结构；了解简历的功能和结构；22、、学会制作一份成功的简历。学会制作一份成功的简历。教学内容理论内容：理论内容：11、了解简历的功能；、了解简历的功能；2.2.认识简历的基本构成和格式；认识简历的基本构成和格式；3.3.熟悉成功简历的基本特征。熟悉成功简历的基本特征。实践内容：实践内容：11、知道如何在简历中有效地组织个人工作和实践经历；、知道如何在简历中有效地组织个人工作和实践经历；22、知道如何在简历中有效地展示个人技能；、知道如何在简历中有效地展示个人技能；33、能够根据招聘职位要求设计简历。、能够根据招聘职位要求设计简历。教学重点及难点教学重点：教学重点：11、认识和了解成功简历的特征；、认识和了解成功简历的特征；22、结合岗位要求设计简历；、结合岗位要求设计简历；教学难点：教学难点：11、提高学生对成功简历的认识；、提高学生对成功简历的认识；22、锻炼学生如何有效的展示自己，对接岗位要、锻炼学生如何有效的展示自己，对接岗位要求。求。教学策略与方法教学思路：创设情景创设情景→→提出问题提出问题→→讨论与点评讨论与点评→→实践与体验实践与体验教学设计原则：本专题主要培养实践技能为主本专题主要培养实践技能为主，，通过活动提出问题通过活动提出问题，，提高认识提高认识，，再通过实践掌再通过实践掌握技能；握技能；教学活动形式：讲授法、情境设置、讨论法、课后练习、激发感悟、认知明理。讲授法、情境设置、讨论法、课后练习、激发感悟、认知明理。推荐给学生阅读书目：鲍利斯著鲍利斯著《你的降落伞是什么颜色？》《你的降落伞是什么颜色？》中信出版社中信出版社20022002年年雷恩雷恩··吉尔森著吉尔森著《选对池塘钓大鱼《选对池塘钓大鱼》》，机械工业出版社，，机械工业出版社，20042004年年洛克著《把握你的职业发展方向洛克著《把握你的职业发展方向》》（第五版）中国轻工业出版社（第五版）中国轻工业出版社20062006年年钟谷兰钟谷兰杨开著《大学生职业生涯发展与规划》华东师范大学出版社杨开著《大学生职业生涯发展与规划》华东师范大学出版社李开复著李开复著《世界因你而不同》《世界因你而不同》教学资源类型内容来源学习资源库图书馆相关书籍:11、、《大学生职业发展与就业指导》高等教育出版社（教材）《大学生职业发展与就业指导》高等教育出版社（教材）22、、《图穷对话录》光明日报出版社《图穷对话录》光明日报出版社33、、《天才也怕入错行》《天才也怕入错行》吉林人民出版社吉林人民出版社学习网站教学准备11、本院学生简历大赛参赛作品、本院学生简历大赛参赛作品2020份；份；22、全国简历设计大赛获奖优秀作品、全国简历设计大赛获奖优秀作品1010幅；幅；33、本课时、本课时PPTPPT、活动单。、活动单。教学环节一教学环节一：：11、、引入新课引入新课（（11分钟分钟））：：大家都是大二学生大家都是大二学生，，马上面临进入企业顶岗实习以及随马上面临进入企业顶岗实习以及随新疆农业职业技术学院-2-教学实施过程之而来的就业，面临众多的竞争者，如何制作一份成功的简历使你在众多的求职者中脱颖而出之而来的就业，面临众多的竞争者，如何制作一份成功的简历使你在众多的求职者中脱颖而出获得面试的机会，这就是我们今天所要解决的问题。获得面试的机会，这就是我们今天所要解决的问题。22、课时说明（、课时说明（22分钟）分钟）11、本课时教学内容、本课时教学内容22、要完成的学习任务、要完成的学习任务33、要求达到的学习目标、要求达到的学习目标教学环节二：教学环节二：11、活动：简历评议（、活动：简历评议（1212分钟）分钟）a)a)学生学生6-86-8人一组，发给每组人一组，发给每组55份简历。请各小组在份简历。请各小组在88分钟内将分钟内将55份简历按优秀程度排序。份简历按优秀程度排序。b)b)请几组学生发言并总结，简略说明排序的顺序，请几组学生发言并总结，简略说明排序的顺序，对简历做点评。对简历做点评。c)c)引出写简历的结构要点。引出写简历的结构要点。教学环节三：教学环节三：如何撰写简历（如何撰写简历（2020分钟）分钟）（（PPTPPT展示一幅简历大赛优秀获奖作品，让学生谈谈一份好的简历的要求及主要内容）展示一幅简历大赛优秀获奖作品，让学生谈谈一份好的简历的要求及主要内容）（教师总结）（教师总结）（一）撰写简历的基本要求：对单位（一）撰写简历的基本要求：对单位//公司公司//企业以及行业的了解；尽量用专业角度表述；言简企业以及行业的了解；尽量用专业角度表述；言简意赅；着重展示工作经历及职责；避免含糊叙述，尽可能量化；检查错误；回复地址和联系电意赅；着重展示工作经历及职责；避免含糊叙述，尽可能量化；检查错误；回复地址和联系电话。话。（二）制作简历步骤（二）制作简历步骤认识自己认识自己认识职业与应聘单位认识职业与应聘单位突出特色突出特色选择适合的简历类型和格式选择适合的简历类型和格式你的目标就是创造一份能展示你的能力的简历，这可以从内容和书写风格两方面加以体现。你的目标就是创造一份能展示你的能力的简历，这可以从内容和书写风格两方面加以体现。要热情、自信和有重点。要热情、自信和有重点。（三）简历的主要内容：这里有一个标准顺序，你可以按照这个顺序写你的简历。但是，你（三）简历的主要内容：这里有一个标准顺序，你可以按照这个顺序写你的简历。但是，你也可以根据需要调整次序。例如，如果你有相关的工作经验，这部分就可以放在你的教育背景也可以根据需要调整次序。例如，如果你有相关的工作经验，这部分就可以放在你的教育背景前来写。如果你的工作经验不多，而教育背景与你的目标关系较密切，那么你就可以把教育背前来写。如果你的工作经验不多，而教育背景与你的目标关系较密切，那么你就可以把教育背景这部分放在工作经验之前来写。景这部分放在工作经验之前来写。a)a)个人信息：姓名、地址、电话、电子邮箱、个人网页。没有其他必需的个人信息。个人信息：姓名、地址、电话、电子邮箱、个人网页。没有其他必需的个人信息。√√如果你要搬家，而你的简历还在传递之中的时候，写明何时如果你要搬家，而你的简历还在传递之中的时候，写明何时((如，直到如，直到20xx20xx年年44月月1818日日))。。√√如果你有个人网页，确定它是专业的、处于有条不紊的状况。你的个人网页应包括你的如果你有个人网页，确定它是专业的、处于有条不紊的状况。你的个人网页应包括你的简历、工作的示例。简历、工作的示例。b)b)工作目标或事业目标工作目标或事业目标““事业目标事业目标““这个词指得是一个长久组织内的渴望职位这个词指得是一个长久组织内的渴望职位。。而而””工作目标工作目标““指得是一个短期内指得是一个短期内的或者更加暂时性的角色类型。写简历的时候，事业目标可写可不写。根据你能为雇主做什么的或者更加暂时性的角色类型。写简历的时候，事业目标可写可不写。根据你能为雇主做什么陈述你的目标陈述你的目标，，而不是你想雇主能为你作什么而不是你想雇主能为你作什么：：避免这样的表达避免这样的表达，，如如““…………我能在我能在xxxx岗位使用岗位使用我的知识和技能来发展我的专长我的知识和技能来发展我的专长…………””。。根据你现在希望的工作措辞根据你现在希望的工作措辞，，通过工作职位名称通过工作职位名称((例如计算机程序设计师例如计算机程序设计师))或者领域或者领域((如如，，通信通信、、公共关系、健康教育公共关系、健康教育))表达你的意思。表达你的意思。c)c)资历概述／技能概述资历概述／技能概述这部分提供的是与你的目标有关的资历概述。这是你想要雇主开始对你感兴趣的、给你带来这部分提供的是与你的目标有关的资历概述。这是你想要雇主开始对你感兴趣的、给你带来竞争优势的部分。使用竞争优势的部分。使用44到到66个要点来说明与你想要的工作之间关系最密切的能力。包括：个要点来说明与你想要的工作之间关系最密切的能力。包括：√√与你的工作目标相关的经历简介与你的工作目标相关的经历简介((例如，从事过一年的版面设计建职工作例如，从事过一年的版面设计建职工作))。。√√对你曾担任职位的多种工作内容描述对你曾担任职位的多种工作内容描述((如，组织大型活动，写报告，项目策划如，组织大型活动，写报告，项目策划))。。√√对你所掌握的各种有效的工作技能的概括描述对你所掌握的各种有效的工作技能的概括描述((例如例如，，问题解决技能问题解决技能、、沟通技能沟通技能、、时间管时间管理技能理技能))。。新疆农业职业技术学院-3-√√任何能补充你实践经验的背景。任何能补充你实践经验的背景。√√对你想要的工作来说必不可少的个人特性和态度对你想要的工作来说必不可少的个人特性和态度((例如例如，，可靠可靠，，能承受较大压力能承受较大压力、、有创造有创造性、注意细节、灵活、热情性、注意细节、灵活、热情))。。√√根据持续时间、范围、所取得的成就等描述你的实践经验。根据持续时间、范围、所取得的成就等描述你的实践经验。√√专业培训。专业培训。√√相关领域的经验，如计算机是否精通、科学仪器等。相关领域的经验，如计算机是否精通、科学仪器等。d)d)教育背景：可能的选项教育背景：可能的选项√√大学名称大学名称√√地点地点√√学历学历√√取得学位的时间取得学位的时间√√主修科目：你可以选择创造这个部分作为子标题或教育部分的着重部分。选择与你的目主修科目：你可以选择创造这个部分作为子标题或教育部分的着重部分。选择与你的目标相关的三到六门课程；如果课程名称不能充分反映你所希望传达的信息，详细描述以展示这标相关的三到六门课程；如果课程名称不能充分反映你所希望传达的信息，详细描述以展示这门课的适用性。门课的适用性。√√论文：你可以选择创造这个部分作为子标题或教育部分的着重部分。任何你准备好的相论文：你可以选择创造这个部分作为子标题或教育部分的着重部分。任何你准备好的相关项目、报告、论文等等这些都可以写进去，通过清晰的题目或者一段文字来展示它的重要性关项目、报告、论文等等这些都可以写进去，通过清晰的题目或者一段文字来展示它的重要性或者它与雇主之间的联系。或者它与雇主之间的联系。e)e)工作经验工作经验雇主情况、工作时间、职位、成就，如果相关，成功工作简短生动的例子雇主情况、工作时间、职位、成就，如果相关，成功工作简短生动的例子f)f)志愿者工作、参与的社会工作、协会成员志愿者工作、参与的社会工作、协会成员组织情况组织情况、参加时间、参加时间、角色、角色、成就、成就，如果相关，成功工作的例子，如果相关，成功工作的例子g)g)发表的文章、演讲和报告发表的文章、演讲和报告h)h)活动和兴趣活动和兴趣与目标相关的课余活动与目标相关的课余活动、你承担的责任、你承担的责任、运动方面的成绩、运动方面的成绩、大体的兴趣范围、大体的兴趣范围22、、外观与风格外观与风格：：不管是电子版本的还是打印出来的版本不管是电子版本的还是打印出来的版本，，你的简历都应给人留下良好的第一你的简历都应给人留下良好的第一印象：有调理的材料组织、容易阅读的字体、正确的书写、最新的信息。打印的简历纸张颜色印象：有调理的材料组织、容易阅读的字体、正确的书写、最新的信息。打印的简历纸张颜色质量要很好，或是彩色纸张，没有手写的修改字迹。质量要很好，或是彩色纸张，没有手写的修改字迹。积极呈现你的技能积极呈现你的技能、、品质和经验品质和经验。。不要害羞不要害羞!!如果你都不相信你自己如果你都不相信你自己，，怎么让潜在的雇主相信怎么让潜在的雇主相信呢呢??另一方面另一方面，，简历必须是一份诚实的评估简历必须是一份诚实的评估。。不要撒谎或夸大事实不要撒谎或夸大事实。。