禹谟镇中心完小学校工作计划

禹谟镇中心完小2014年学校工作计划一、指导思想：为全面贯彻落实教育局提出的狠抓“新课改、新理念”及“学科渗透法制教育”的工作思路及义教均衡迎检。本学年我校立足实际确定以下工作思路：深入贯彻落实科学发展观，以人为本，全面提高教师整体素质，推进课改工作，提高学生法律意识，加强学校精细化管理和特色化发展，努力实现小班化教学，以提高教育教学质量为根本，努力办好让人民满意的教育。二、重学习、重课改、强素质促进班子建设本学年学校将进一步严肃领导班子纪律，强化为教师服务的意识，强化校长室、教务处、教研组领导教学中推行“新课改”工作的责任。确保“新课改”工作的中心地位、德育工作的核心地位、教学质量的首要地位，安全工作的重要地位。领导班子要把讲正气作为第一修养，树立大局至上的政治境界和奉献至上的思想境界，把职位作为施展才能的舞台。建立领导班子高效、高质的工作秩序，以此带动学校的全面高效发展。班子队伍要从带、勤、实、和、四个方面加强建设：1.带——要以身作则，做到“三带头”：带头学习新“新课改”内容，为大力推进新课改积累课改知识；带头研究“一三五”教育导学模式，围绕中心工作沉下心来走进课堂；带头遵守学校各项规章制度，要求教师做到的首先要做到做好。2.勤——这是干好工作的保障。腿要勤，该到的地方要勤观察，如课堂、食堂、学校环境等；眼要勤，善于发现问题与变化，及时采取措施；脑要勤，要创造性地完成工作，多做思想上的引领；嘴要勤，该说的要说，该管的要管，敢于负责，不怕得罪人。3.实——为人实实在在，坦诚相待，互相支持，互相尊重；工作扎扎实实，工作要从计划到实施总结抓全过程；工作落实要到位，对上级布置的工作不能浮在表面。4.和——就是团结，但不是迎合，不是义气，研究工作时可以互相争论，通过争论达成共识，相互关心、爱护、合作。三、修师德，铸师魂，推进师资建设坚持把师德建设放在突出位置，以师德教育为核心，积极参与师德教育活动，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。本学年在积极维护教师权益，注重帮助教师解决实际困难的同时，我们尤其要注重师德塑造和师风培育。我们全体教师要崇尚知识、崇尚奉献、崇尚事业，要有职业自豪感，要形成我们自身的人格魅力。教学中要尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不向学生推荐任何教辅资料；不搞有偿家教。抓实校本培训。实行“外引内培”的培训机制，加快青年教师自主成长。期末学校将在全校范围内开展评选师德标兵活动，树立身边的榜样，弘扬正气，进一步激发老师们的工作热情。全体教师要树立集体观念、团队意识，进一步加强工作纪律，本学年学校将进一步严格落实经教代会通过修订的学校各项管理制度，在以人为本的同时体现以法治教。四、重德育、抓活动，创建文化校园1.加强学生的养成教育和良好的行为习惯培养继续深入落实好《中小学生日常行为规范》的学习和巩固，以“守秩序、讲卫生、知礼仪、重信用、爱科学、献爱心”为主题，以“三生、四爱、五心、五好”活动为主题，加强对学生开展基础道德和日常行为规范教育，还要建立学生道德行为规范的分层目标体系，并全面落实。在学生的养成教育和行为习惯培养方面将着重强化对学生的“三自”教育。一要强化自我管理，所谓自我管理，是对学生的认识、情感、行为等全方位的自控要求。在认识方面，要引导学生自我观察，自我分析，自我评价，学会全面认识自己。理想与现实，个人与社会，人与自然之间，往往存在这样、那样的矛盾。在正确引导学生的同时，要以宽容的胸怀对待他们的不同认识和看法。给他们时间，允许他们有自己的思维，在逐步认识社会的过程中，端正自己的位置。在情感方面，要启发学生，自我体验，自我激励，达到自我感悟，自我调整的目的。对“对抗型”学生，班主任要放下架子，与他们交朋友，以诚恳地谈心代替粗暴逆耳的训斥。在尊重与信任的基础上发现他们的闪光点。激发他们内心从善向上的愿望。而对于“主动型”的学生，则引导他们关心集体，多帮助同学，开拓创新。在行动上，要学生养成自我检查，自我训练，自我调节的习惯。充分发挥学生的积极性。对学生中常见的问题要通过民主讨论的方式制订公约，还可以通过各种兴趣小组，调动学生的积极性。二要强化自我教育，学生自我教育能力的培养，是班主任工作的关键。这就要求老师既要对学生进行知识培养教育，又要尊重学生的自主精神，放手让他们在实践中不断提高自我教育的能力。特别是一些纪律涣散的、厌学的学生，要认真分析他们的原因，尊重他们的人格。通过主题班队会、墙报，树立学习标兵等多种形式来激发他们的思考。这样学生容易找到差距，看到自己的不足，产生自我教育、自我完善的要求和愿望。三要强化自我提高，自我提高是素质教育的又一个培养目标，是班主任的又一工作重点。处于青少年时期的学生，对美好事物都怀着强烈的好奇心，对自己不是具有某种特殊才能的，总想予以尝试。因此，班主任要善于发现学生的兴趣，并加以适当的扶持、引导，保护他们可贵的求知好奇心，为他们创造条件，争取有更多的尝试机会。课外活动和主题班会都是学生自我提高的好形式。要有目的地组织一些学习兴趣小组。如：科技小组、文艺小组、板报小组等，可以为同学们提供自我表现，自我提高的机会，更能形成良好的班风，唤起同学们自我教育，自我提高的自觉性。2.开展“道德小标兵”评选活动，从引导角度让学生知道怎样正确、自主地发展。开展每月一评的“道德小标兵”活动，将学生的修养、习惯从应该怎样的角度列出标准，通过同学评、老师评，每月评选出1%的学生，召开全校师生大会颁发奖状，树立学生身边的榜样，引导同学们遵守一日常规，养成良好的习惯。本学年，“道德小标兵”活动的开展重点放在过程中的评议，即以评价促发展，让学生在评价中成长。3.认真落实学生常规管理办法，发挥少先队值勤大队的作用，从检查劝导的角度堵住不文明行为，巩固养成教育成果。本学年继续发挥执勤大队的重要职能，实行自主管理。认真落实日清、月评；定时反馈，及时劝导违纪学生，引导修正不良行为。执勤大队要严格管理，提高管理质量，建立我校严格的养成教育秩序，使之成为我校的特色。4.召开班主任工作会，推动“特色班级”创建活动的开展。5.组织班主任校本培训，召开德育专题论坛会，积极探索新形势下的学校德育工作新机制，不断促进班主任队伍的专业化成长。6.做好心理健康教育工作，建设好心理咨询室和留守儿童之家，推进课题研究，在家长会上，为家长作家庭教育中的心理健康教育讲座。7.开展文明礼仪伴我行活动，评选校园文明之星。8.狠抓语言文字工作，营造“讲普通话、写规范字”的良好氛围；开展“啄木鸟”行动，锻炼学生的观察能力。9.开展系列德育教育活动，如：“抗日战争胜利纪念日”和“国庆节”等活动。五、重常规、抓考评、推课改、提质量本学年在教学管理上我们将全面落实《毕节地区中小学教学质量监管评价方案（试行稿）（试行）》和县教育工作会议精神，继续深化基础教育课程改革，全面落实科学发展观，在大力减轻学生课业负担的同时努力提高教学质量。在教学管理工作中将做到“抓好常规，突出重点，推进课改”等三个方面。（一）抓好常规工作1.全面落实新课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，努力推进新课改，不随意增减课程和课时。严格控制学生作息时间，学生家庭书面作业实行总量控制，不向学生统一征订教辅资料。2.继续严格执行教育局下发的有关教学常规的要求，充分发挥电教媒体作用，加强各专用教室的管理，提高图书、仪器及各类器材的使用率。3.加强对教师备课、上课、批改作业、辅导学生的检查指导，督促教师用好“一三五”教学模式导学稿。并于期中期末组织常规检查，期末要开展教师“五认真”评比展示活动，以此达到相互学习，共同促进的目的。4.严格执行金教字（2014）10文件精神，落实月考制度，强化常规管理。（二）突出重点工作实行校本教研制度，研究教育教学重点、难点问题，提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率是教学管理的重点工作。具体要做好以下几个方面的工作：1.继续落实常规听评课活动。按期初制定的听评计划每周一听，各教研组备课组要加强集备，发挥团队资源整合的优势，在共同研究中提高教师的业务水平。各骨干教师要展示一节示范课，汇报研究成果，每位教师期末都要撰写一篇教学论文或教育叙事，谈出自己的收获体会。2.加强教科研课题间的整合，落实课题研究。在研究中以课题研究为切入口，以实际工作问题为题材，贴近教育生活与实际开展教学研究，真正把课改、科研的过程变为教师学习教育理论、参与教学研究、创造教学成果的过程，实现以教科研促进教学的目的。研究中要做好相关的记录，为下一步的结题工作做好充分的准备。同时做好学科渗透法制教育的相关工作。3.加大学科渗透法制教育力度和新课改力度，力争高效完成各项教学任务。六、加强艺体和健康卫生教育本年度，在艺体方面重在准备3月份的“雷锋精神进校园”；九月份的“抗日战争胜利纪念日”和“教师节”活动；十月份的庆祝“国庆”活动，元月份的学校庆“元旦”活动。以此为目标，要从提高课堂质量入手培养学生整体素养，具体将做好以下几个方面的工作：（1）少先队和德育处要设计好相关的活动方案，准备精彩节目。（2）体育组筹备好校运会，以提高学生的身体素质、团队合作精神和拼搏精神。（4）加强心理健康教育的实施与指导和体质检测工作，高度重视健康教育工作。根据《学校卫生工作条例》、《中小学卫生保健机构工作规程》的要求，制定和实施健康教育、健康咨询工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯，尤其要加强学生用眼卫生教育，预防近视眼。本学年将一如既往地加强对学生的心里健康教育。对健康教育课程做到有计划、备课、课时、总结，确保开齐上足。定期为学生进行查体，开辟卫生专栏，宣传卫生保健常识及爱滋病预防教育。（5）坚持健康第一，促进学生全面健康成长。认真落实国家、省增强青少年体质的意见。广泛开展“每天锻炼一小时”活动，深入推进“阳光体育”运动，全面实施《国家学生体质健康标准》，完成体质检测工作。七、强化学校、社会、家庭的整合力，努力提高教育教学质量理想的教育离不开社会、家庭和学校的共同努力。学校教育是三类教育中的主体，在人的一生中起着举足轻重的作用。家庭教育是青少年社会化的起点，对个人和社会的发展有着深刻的影响，是其他教育形式无法替代的。本学年依托家长会，加强家长学校工作，增强学校与社会、家庭三位一体的教育合力。具体将做好以下三方面的工作：1.定期召开家长会和家长培训会，发挥其应有的作用，促进学校与家长的沟通，提高学校的管理水平。家长会怎样开，才能获得良好效果？家长会要帮助家长解决关于孩子成长的烦恼与困惑，实现家长、学生共同成长。我们不能把家长会只开成学生成绩的通报会、给学生施压的行政会、学生在校表现的告状会和家长关注学生的点评会。家长会也不能例行公事地走过场，要追求实效，要让家长觉得有意义、愿意来。要帮助家长调整心态、准确评价和认识孩子；建立民主、平等、和谐的家庭关系和家教环境；采取得当的家庭教育方法；同时，能严格要求自己，不断提高自身素质，给孩子一种无声的力量。2.做好学生的家访工作，并落到实处。3.组织家长开放日活动，让家长走进学校了解学校。八、重安全、细管理，建设平安校园1.积极创建平安校园。牢固树立“安全责任，重于泰山”的意识，坚持预防与监管并举，加强安全教育和培训，健全学校安全报告制度，完善各种突发事件应急预案。以防止火灾、食品安全、防止校园拥挤踩踏事故为重点，认真开展学校安全工作检查。完善学校周边环境快速反应机制和常态长效管理机制，加强学校周边环境联防体系建设，确保师生生命安全和校园财产安全。2.加强安全教育。期初利用家长会讲明安全要求，根据有关安全信息及时进行安全提示和知识讲解；节假日要坚持以“致家长一封信的形式”告知放假时间和注意事项；每学期坚持一次紧急疏散演练，演练后及时总结促进提高。3.门卫要看好学校的门。白天大门要上锁，进入校园要请示有关人员，并做好登记；中午和值班领导一起负责学生在校的安全，学生不随意出入，严禁外来人员进入；白天和夜间门卫要认真巡视，发现问题及时处理或上报。4.增强责任意识，规