实数复习基础题

实数复习基础题1、平方根与算术平方根的求法例1、9的算术平方根是；平方根是.4925的平方根是；81的算术平方根是.100的平方根是，10的算术平方根是。3是的平方根3是的平方根；2)2(的算术平方根是。正数有个平方根，它们；0的平方根是；负数平方根。例2、962xx的平方根是；算术平方根是。2、平方根性质的应用例3、下列说法正确的是（）A、41是5.0的一个平方根B、正数有两个平方根，且这两个平方根之和等于0C、72的平方根是7D、负数有一个平方根例4、如果25.0y，那么y的值是（）A、0625.0B、5.0C、5.0D、5.03、立方根定义的识别和立方根的求法例5、125的立方根是，8的立方根是，0的立方根是。正数的立方根是数；负数的立方根是数；0的立方根是。例6、求下列各数的立方根。（1）-8；（2）0.064；（3）3)43(。例7、如果x是a的立方根，则下列说法正确的是（）A、x也是a的立方根B、x是a的立方根C、x是a的立方根D、等于3a4、平方根与立方根的综合应用例8、若642x，则x3.5、算术平方根的非负性质的应用例9、已知实数a，b满足024)2(22aaba，求2ab的值。6、无理数的识别与估算方法例10、若无理数a满足：1a4,请写出两个你熟悉的无理数：,.2、估算324的值（）A、在5和6之间B、在6和7之间C、在7和8之间D、在8和9之间7、实数的大小比较方法例11、（1）小：750（填“”或“”“=”）（2）已知a=53，b=112，则a,b的大小关系是。（3）比较大小：当实数a0时，1+a1-a8、实数与数轴的关系例12、在数轴上离原点距离是5的点表示的数是.例13、数轴上的点A所表示的数为x，如图所示，则210x的立方根是()A．210B．210C．2D．－29、实数的运算例14、化简：233221例15、计算64833100033。10、实数性质的应用例16、化简：2mm（m0）1A1－2－10