2016新概念第一册-Lesson-17-18-课堂及课后练习

Knowledgeispower.知识就是力量。教育部审定2012义务教育教科书上海教育出版社第1页共2页新概念一L17-18课内语法新课内容：一、单词⒈employee(n.名词)受雇者，雇工，雇员例：Comeandmeetouremployees.来见见我们的雇员employ（v.动词）雇佣employer（n.名词）雇佣者⒉hard-working（adj.形容词）勤奋的例：Thosewomenareveryhard-working.那些姑娘很勤快。⒊salesrep推销员例：They'resalesreps.They'reverylazy.他们是推销员，他们非常懒。⒋man（n.名词）men复数（成年）男人[单][不用冠词]人，人类例：Whoisthisyoungman?这个年轻人是谁？⒌office（n.名词）办公室；公司；局：⒍assistant(n.名词)助手ashopassistant店员例：He'sourofficeassistant.他是我们办公室的勤杂人员。二、课文⒈Howdoyoudo?你好！用于正式场合第一次见面时,一般用同样的话来回答，句末用问号而不是句号，只是一句问候语。在非正式场合初次与别人见面可以用Nicetomeetyou.例：A:Howdoyoudo?B:Howdoyoudo?⒉ThisisNicolaGrey.这是尼古·格雷Thisis…用于介绍某人时⒊What'shis/herjob?的复数句例：问：Whataretheirjobs?他们是做什么工作的？答：Theyarekeyboardoperators.他们是电脑录入员。⒋以who引导的特殊疑问句“who”意思是“谁”，只能就人提问，以疑问代词who引导的疑问句通常用来询问人的姓名和身份。⑴Who+be+人称代词例：Whoishe?他是谁？HeisJim.他是吉姆。Whoarethey?他们是谁？Theyaremystudents.他们是我的学生。⒌⑴数字200---1，001200---twohundred211---twohundredandeleven1,000---a(或one)thousand1,001---athousandandone⑵复习名词变复数一、单词连线hard-working办公室office雇员salesreps助手employee男人man勤奋的assistant推销员二、给出下列单词的复数形式1.watch2.man3.airhostess4.assistant5.policeman6.box7.housewife8.postman9.dress10.woman11.office12.sheep13.employee14.child15.boy16.chairKnowledgeispower.知识就是力量。教育部审定2012义务教育教科书上海教育出版社第2页共2页新一L17~L18课前测试一、单词（）1、雇员（）2、男人（）3、勤奋的（）4、办公室（）5、推销员（）6、助手二、完成句子1、他是汤姆，是我们的电脑输入录入员。_________________Tom._______isourkeyboardoperator.2、那些女孩很漂亮。Those__________________verypretty.3、来见见我的老师。Come________________myteacher.4、他们非常懒。Theyarevery________.三、给出下列单词的复数形式1.boy________2.assistant________3.policeman_________4.woman________5.dress_________6.housewife_________7.employee__________8.office________9.child__________10.man__________四、从B组中找出A组的正确答语III1.Howdoyoudo?A.Thankyou.2.Howareyou?B.Howdoyoudo?3.What'syourjob?C.HeisHans.4.Who'sthisman?D.I'mateacher.5.Hereyouare.E.Nicetomeetyou,too.6.Nicetomeetyou.F.It'syellow.7.Whatcolourisyourdress?G.No,I'mnot.8.Areyouanofficeassistant?H.Fine.