2015年保定学院休闲体育专业设置申请表

普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：保定学院学校主管部门：河北省教育厅专业名称：休闲体育专业代码：040207T所属学科门类及专业类：教育学/体育学类学位授予门类：教育学修业年限：四年申请时间：2015年7月专业负责人：高峰松联系电话：[phone]教育部制目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表填表说明⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）。⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。⒋本表由申请学校的校长签字报出。⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码040207T专业名称休闲体育修业年限四年学位授予门类教育学学校开始举办本科教育的年份2007年现有本科专业（个）28个学校本年度其他拟增设的专业名称物流工程、人文地理与城乡规划、秘书学、文物与博物馆学本校已设的相近本、专科专业及开设年份本科：体育教育（2008年）专科：社会体育（2006年）拟首次招生时间及招生数2016年招生40人五年内计划发展规模120人师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称体育系高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字）年月日学校审批意见（校长签字）（盖章）年月日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章）年月日⒉学校基本情况表学校名称保定学院学校地址保定市七一东路3027号邮政编码071000校园网址学校办学基本类型□部委院校□√地方院校□√公办□民办□中外合作办学机构□大学□√学院□独立学院□高职高专院校在校本科生总数8028人专业平均年招生规模89人已有专业学科门类□哲学□经济学□√法学□√教育学□√文学□√历史学□√理学□√工学□农学□医学□√管理学□√艺术学专任教师总数（人）665人专任教师中副教授及以上职称教师所占比例349人52.5%学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页）保定学院是一所具有百余年办学历史的学校，创建于1904年，始称“保定初级师范学堂”。1909年改称“直隶第二初级师范学堂”，1928年随省易名为“河北省立第二师范学校”。新中国成立后定名“保定师范学校”。1978年经国务院批准改建保定师范专科学校。2007年3月升格为本科层次的普通高校，并更名为保定学院。学院规划占地1220亩，一期建设用地920.2亩，二期建设用地300亩。已建成34.32万平方米，另有12.4万平方米在建。学院现有28个本科专业，24个专科专业，全日制本专科在校生14500余人。学院具有良好的办学条件，教学设备齐全，现有人力资源管理、物流、物理、化学、生物、资源与环境、现代教育技术、计算机与信息技术、心理、语言等10个类别的实验室，单价1000元以上的教学仪器设备总值8721.37万元，并建有千兆校园网。图书馆藏有纸质文献118万册，数字图书48万余册，期刊1200余种.现有教职工1008人（专任教师665人），其中正高级职称96人，副高级职称253人；具有硕士以上学位的575人，另有在读博士15人，有海外留学经历的22人，外籍教师3人，博士生导师1人，硕士生导师5人。全国模范教师2人，全国优秀教师1人，享受国务院特殊津贴专家2人，新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人.百年的历史积淀孕育了保定学院独有的校本传统和深厚的文化底蕴，近年来，毕业生就业率一直保持省内同类院校前列，被省教育厅评为就业工作先进单位。3.增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）一、学校定位：我院升本以来，在不断发展的基础上，经院党委研究，逐步凝练并形成了我院的办学思想和定位。教育教学思想：德业兼修，知行并重。办学目标定位：建设具有鲜明特色的高水平应用型地方本科院校。人才培养目标定位：培养具有良好道德操守、扎实专业功底、较强实践能力的应用型人才。服务面向定位：植根保定，面向河北，辐射京津。特色定位：实践育人，百年传承，以文化人，三位一体。二、人才需求:随着经济社会的快速发展和人们休闲体育需求的不断提高，休闲体育市场前景看好，对人才的需求必将日益激增。一般来说休闲体育指人们在闲暇时间以增进身心健康，丰富和创造生活情趣，完善自我为目的的身体锻炼活动。截至目前，该专业人才的培养主要限于经济发达地区的少数高等院校和几家专业体育院校培养，远不能满足社会对该专业人才的市场需求。河北省作为环京津地区的省份，各高校还没有休闲体育专业，而在驻保高校中，有体育专业的也仅有保定学院一家。2014年10月20日，国务院发布《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，将全民健身上升为国家战略，旨在进一步加快发展体育产业，促进体育消费。体育产业成为推动经济社会持续发展的重要力量。近期国家批准了保定市撤县划区的申请，保定市辖区面积达到2468平方公里，市辖区面积扩大了近10倍，市辖区人口更是达到了286万人，比原来增加了170万人。人口更是步入了近300万人口的大城市行列。2015年7月3日上午，“推动京津冀协同发展·央企进河北活动”在河北省保定市举行。87家央企汇聚河北，进行深度对接融合，共谋合作发展大计，极大地促进保定乃至河北经济的发展。将会吸引更多的企业和人员到保定工作、生活，人们对休闲体育的需求也将不断提高。所以对于休闲体育专业人才，不论是人才培养还是人才需求，都存在很大的缺口，前景非常看好。2015年4月20日保定学院被河北省教育厅确定为河北省普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点10所高校之一，这就为保定学院增设休闲体育专业提供了强有力的保障。保定学院根据保定乃至河北社会经济发展需求，对接保定区域主导产业链，打造了五个特色专业集群，休闲体育专业正是这五个特色专业集群之一的区域生态专业集群的组成部分。保定学院休闲体育专业的设置，非常必要、可行。既能培养社会所需人才，又能完善学院专业设置，因地制宜，凸显特色，实现人才培养与学院专业建设的良性发展。能极大地满足社会对休闲体育人才的需求，缓解社会对休闲体育人才的需求的压力，更好地为当地社会经济服务。三、专业筹建：保定学院于2012年开始筹建休闲体育专业，目前已具有良好的专业基础和发展平台。学校拥有一支与休闲体育专业方向相吻合的教师队伍及外聘专家，可以实现人力资源共享，目前共有专任教师46人，其中教授5人，副教授19人，高职比52.2%；硕士学位以上教师24人，硕士比52.2%；国家级裁判4人。教师结构合理，教学、科研实力较强，整体素质较高。学院体育设施种类齐全、数量充足，现有4850平米的体育楼1座、标准塑胶田径场1个、跑廊1个、羽毛球馆1个、人工草坪足球场1个、健美操房2个、乒乓球室3个、跆拳道1个、标准篮球场15块、标准排球场10块、标准网球场8块、室外乒乓球台49张，新建上下两层的14000平米的体育训练馆今年暑假即将开工。另外学校环境优雅，面积较大，可以开发攀岩、动感单车、定向越野、户外拓展训练、门球、壁球等运动项目。在已有办学基础上，学校有能力整合优势资源把休闲体育专业办好办强。学校还多次承办保定市的大型体育比赛和活动，2005-2012年连续8年承担了河北省高考体育测试任务，2016年学校将继续承担河北省高考体育测试任务。四、学科基础:目前，保定学院体育系有多个体育学科专业的设置及相关课程的开展为休闲体育专业的设置提供了基础与支撑。在体育教育专业、社会体育专业（专科）的办学基础上，充分发挥专业教师与公共体育教师人力资源优势，并引进专门人才，为休闲体育专业办出特色提供保障。此外，学院已有的相关的学科专业平台资源，如社会体育、旅游管理、应用心理学、营销与策划、经济管理、连锁经营管理、人力资源管理、知识产权等，均能为休闲体育专业的建立提供学科支撑。五、准备工作:学校与体育系已联合成立专业建设工作组，先后赴北京、上海、武汉、沈阳、西安、杭州、江苏等地进行休闲体育专业的办学情况的学习调研，并制定了较为科学的休闲体育专业建设规划和人才培养方案。并积极进行师资引进、场地设施等方面的建设。4.增设专业人才培养方案（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页）一、培养目标本专业培养德智体全面发展，系统掌握休闲体育基本理论、基本知识、基本技能，具有较强的休闲体育运动能力、懂经营、擅管理，且能把握休闲体育活动规律和洞察休闲体育市场变化。能从事休闲体育经营与管理、休闲体育设施规划与开发、休闲体育产品策划与设计、休闲体育指导与推广以及相关专业方向的复合应用型专门人才。通过系统的教育，本专业毕业生可在休闲体育相关企业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、SPA休闲会所、温泉度假饭店、户外与拓展训练机构、体育旅游公司等）、政府或公益机构（城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等）、休闲体育事业机构（高等院校、研究所）、大型国有企业等单位从事项目规划、开发、经营管理和教育指导等工作。二、基本要求树立与培育科学的休闲体育观念和开拓创新精神，牢固掌握运动人体科学、管理、经济等方面的基础知识与休闲体育专业理论，把握休闲体育活动规律和洞察体育休闲市场变化，树立教学、实践和专业管理能力培养并重的人才培养理念，培养具有集组织管理、实际运作、开拓创新为一体的休闲体育的应用型人才。毕业生应达到如下要求：1.掌握教育学、心理学、体育教学理论与方法及休闲体育、休闲体育管理、休闲体育经营策划等基本理论、基本知识和基本技能；2.具有较强的休闲体育指导、推广、经营、管理、赛事运作等能力及社会科学研究能力；3.熟悉我国有关教育、体育工作的方针、政策和法规，了解休闲体育的发展动态；4.掌握一门外国语和计算机基础知识，并达到国家规定的标准且能较熟练应用;5.具有创新精神、较强的实践能力、科研能力和社会适应能力;6.具有健康的体魄、良好的形体及旺盛的精力，有较强的社会适应能力；良好的认知能力，能洞察社会和他人的情感。三、修业年限和授予学位基本修业年限为四年，按规定要求修满190学分准予毕业；毕业时符合学位条件，授予教育学学士学位。四、主要课程设置休闲体育导论、休闲体育经营与管理、休闲体育项目策划与设计、体育消费行为心理学、户外运动概论、体育市场调查与分析、俱乐部客户关系管理、社会体育指导员基础、体育旅游导论、运动解剖学、运动生理学、田径、篮球、武术、乒乓球、羽毛球、网球、游泳与救护、健美操、空竹、跆拳道、高尔夫、保龄球等。五、主要实践性教学环节军训、社会体育活动策划、休闲体育实践环节、体育旅游实践环节、素质拓展训练、毕业实习、毕业设计预答辩、社会调查等。六、主要专业实验基本急救技术、运动解剖、运动生理、素质拓展训练、赛事策划与组织、企业经营沙盘模拟、休闲体育产品设计与开发等。七、学时学分分配表课程类别学时数该类别学时数占总学时的百分比（％）学分数该类别学分数占总学分的百分比（％）通识课程公共必修课57322.924423.16公共选修课1204.8084.21学科基础课专业必修课69527.804322.63专业基础课66426.564021.05专业方向课专业任选课32012.802010.53专业必选课1285.1284.21实践教学集中性实践教学环节2111.05第二课堂63.16合计2500100190100八、教学计划课时分配总表课程类别修读形式课程编码课程名称学时总学时学分考核形式教学安排理论实践一二三四123456781617161716161816通识教育课程公共必修课军事训练（含入学教育）2查√思想道德修养