广东茂名市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案2000题

广东茂名市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案2000题目录：2019年广东省茂名市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题（一）.2019年广东省茂名市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题（二）.内容下载：百度：星宿人才网搜索：广东茂名市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案2019年广东省茂名市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题（一）一、单选题1．学生的学习需要、求知欲、学习兴趣等属于（）因素，它们会促使学生积极主动的学习。A、外部学习动机B、高尚的学习动机C、内部学习动机D、直接性学习动机【答案】C【解析】外部学习动机往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。内部学习动机是个体内在需要引起的学习动机。高尚的动机核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。直接动机与学习活动直接相连，对学习的直接兴趣和对学习活动的直接追求引起。题干的学习需要、求知欲、学习兴趣都是个体内在的需要，所以是内部学习动机。故选C。2．教学的首要任务是（）。A、促进学生的全面发展B、发展学生的智力、体力和创造力C、培养学生的品德和审美情趣D、引导学生掌握系统的知识和技能【答案】D【解析】教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，因为教学的其他任务都只有在引导学生掌握知识和技能的基础上才能实现。只有扎扎实实完成这个教学任务，才能有条件完成其他教学任务，确保培养人才的质量规格。故选D。3．能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的，是符合教育法律规范所设定条件的（）。A、教育规律B、法律事实C、教育政策D、教育事实【答案】B【解析】教育法律关系的变更与消灭的条件是教育法律规范加以规定的教育法律事实的存在。故选B。4．地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的，应当予以补贴。A、边远贫困地区B、边远山区C、少数民族地区D、少数民族地区和边远贫困地区【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》第二十七条规定：地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。故选D。5．加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展【答案】B【解析】著名教育学家启功教授曾写下“学为人师，行为示范”，旨在要求教师的所学要成为世人之师，所行要成为世人的典范。在教育教学过程中，教师自身的道德风范将直接影响学生，再通过学生向社会扩散，从而对社会道德风尚产生一定的影响。因此，加强师德建设是一项十分重要的工程，是贯彻以德治国的现实需要。故选B。6．学校应当把（）放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。A、德育B、美育C、体育D、劳动技术教育【答案】A【解析】《义务教育法》第三十六条规定：学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。故选A。7．下列所述不符合“以人为本”教育理念的是（）。A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科，完全按照教材开展教学【答案】D【解析】D项所述属于传统的教学观念，不符合当代学生观所提倡的“以人为本”，即以学生为本的教育理念。故选D。8．提倡课程内容应该是人类文化的共同要素的是（）课程论。A、学科中心主义B、社会中心主义C、经验主义D、存在主义【答案】A【解析】学科中心主义看到了学科知识的发展价值，看到了现代社会知识剧增所带来的社会知识增长的无限性与个体知识增长的有限性之间的矛盾，试图通过学科结构的掌握来解决这一问题，有其积极意义。故选A。9．根据《未成年人保护法》规定，（）应当在其职责范围内做好未成年人保护工作。A、中央和地方各级国家机关B、中央国家机关C、地方各级国家机关D、国家、社会、学校和家庭【答案】A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第七条规定：中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。故选A。10．《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（）。A、党支部领导下的校长分工负责制B、校长负责制C、教职工代表大会负责制不D、校务委员会负责制【答案】B【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十六条规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故选B。11．建立学习时间表属于学习策略中的（）。A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略【答案】D【解析】建立学习时间表属于资源管理策略中的时间管理策略。故选D。12．教师职业道德与教师素质之间表现出了（）的关系。A、相互独立B、相互促进C、相互抵消D、相互关联【答案】B【解析】教师崇高的职业道德能够加强教师的责任感，成为提高教师综合素质的动力；反过来，高素质的教师也能够积极促进教师职业道德的提高。因此，二者是相互促进的关系。故选B。13．为了准备两个月后的高考，小轩从寝室搬了出来，在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。小轩的行为属于学习策略中的（）。A、组织策略B、计划策略C、调节策略D、资源管理策略【答案】D【解析】资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要。小轩的做法属于资源管理策略中的环境管理策略。故选D。14．以学生为主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（）。A、要素主义课程理论B、结构主义课程理论C、儿童中心课程理论D、社会中心课程理论【答案】C【解析】儿童中心课程论强调，教育首先要考虑的是学习在作为人的基本需要，凸显教育的人的发展功能。因此，学校的课程应该以学习者发展的需要和特征为出发点，以追求人的和谐发展为目标，课程应使人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到发展。学校课程选择应从人的需要出发，不是从学科逻辑出发。故选C。15．（）是学生在学校学习获得系统知识进行学习主要材料，也是教师进行教学的主要依据。A、教科书B、教学大纲C、教学计划D、教案【答案】A【解析】教材可以是印刷品（包括教科书、教学指导用书、补充读物、图表等），也可以是声像制品（包括幻灯片、影视、录音带、录像带、磁盘、光盘等）。教科书是教材的主体，是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。“教学计划”更名为“课程计划”,是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。其中，开设哪些科目是课程计划的中心问题。“教学大纲”改称为“课程标准”,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。故选A。16．荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是（）。A、社会本位论B、个体本位论C、无目的论D、生活本位论【答案】A【解析】所谓“礼”，就是外在的社会要求，约之以礼，属于社会本位论。故选A。17．学科中心主义认为学校课程应该以（）来编制。A、学校硬件设施B、学校软件设施C、学科分类D、学习者特征分类【答案】C【解析】学科中心主义强调知识是课程的核心，学校课程应以学科分类为基础，学校教学应以分科教学为核心。基本观点有：（1）知识是课程的核心；（2）学校课程应以学科分类为基础；（3）学校教学以分科教学为核心；（4）以学科基本结构（组织结构、实质结构、句法结构）的掌握为目标。故选C。18．根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（）。A、有优秀的教师B、有必备的办学资金和稳定的经费来源C、有组织机构和章程D、有符合规定标准的教学场所及设施设备【答案】A【解析】《中华人民共和国教育法》第二十六条：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。A项表述错误。故选A。19．以下观点叙述错误的是（）。A、考试与素质教育的关系是对立的B、应试教育片面强调教育的选拔功能C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背【答案】A【解析】A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师不断提高素质和不断促进课程、教材、教学改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，投入到学习过程，从而提高素质教育的质量。故选A。20．堪称世界上最早的、成体系的教育法学著作是德国国际教育大学法律系的汉斯·赫克尔与希普教授合著的（）。A、《学校法——教师手册》B、《学校法学》C、《教职员许可证法》D、《教育法律》【答案】B【解析】世界最早的、成体系的教育法学著作是德国国际教育大学法律系的汉斯·赫克尔与希普教授于1957年合著的《学校法学》，主旨是倡导教师在教育上的自由。故选B。21．前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。A、课程结构论B、范例教学C、发展性教学D、教育过程最优化【答案】C【解析】发展性教学理论是前苏联著名教育家赞可夫提出。赞可夫发展性教学的中心思想，就是“以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展。”故选C。22．我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是（）。A、1986年9月1日和2006年9月1日B、1986年7月1日和2006年7月1日C、1986年7月1日和2006年9月1日D、1986年9月1日和2006年7月1日【答案】C【解析】我国原《义务教育法》1986年7月1日起开始实施，我国正式实行九年义务教育，新修订的《义务教育法》于2006年9月1日起施行。故选C。23．为盲、聋哑和弱智儿童、少年举办特殊教育学校的部门是（）。A、党中央B、地方各级人民政府C、国务院D、国务院教育行政部门【答案】B【解析】《中国人民共和国义务教育法》第九条规定，地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智儿童、少年举办特殊教育学校（班）。24．西周六艺教育以（）为中心。A、礼、乐B、射、御C、书、数D、礼、书【答案】A【解析】西周国学教育内容是以礼、乐为中心，以射、御、书、数为辅的六艺教育。礼教是有关政治、宗法、人伦道德、规范礼仪等知识的教育，在六艺教育中占有核心地位；乐教包括音乐、诗歌、舞蹈教育。故选A。25．公正公平地对待学生，要求教师做到（）。①关心学生，信任学生②爱无差等，一视同仁③实事求是，赏罚分明④面向全体，点面结合A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】C【解析】“①”为尊重热爱学生的具体要求，其他都是公正公平对待学生的要求。故选C。二、多选题701．根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课【答案】ABCD【解析】根据使用的主要教学方法，可分为新授课、练习课、实验课和复习课。巩固课多属复习课。故选ABCD。702．下列属于我国全面发展教育组成部分的有（）。A、德育B、智育C、体育D、思想教育【答案】ABC【解析】我国的全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。703．皮肤感觉包括（）。A、痛觉B、温觉、冷觉C、触觉D、振动觉【答案】ABCD【解析】皮肤感觉是由皮肤感受器官所产生的感觉。皮肤感觉包括触觉、压觉、振动觉、痛觉、冷觉和温度觉。故选ABCD。704．实施素质教育应当贯穿于（）。A、中小