基于本科人才培养的研究型大学品牌核心竞争力的研究

上海交通大学硕士学位论文基于本科人才培养的研究型大学品牌核心竞争力的研究姓名：吴晓玲申请学位级别：硕士专业：企业管理指导教师：余明阳20090101 摘  要 摘要争创世界一流大学，打造世界一流大学品牌是国内具有较好基础的研究型大学的历史责任。面对新形势，全球经济一体化进程的加快和深入，高等教育市场的竞争越来越激烈，大学如何在竞争激烈的市场竞争中求得发展并且培育自己的品牌核心竞争力是大学需要思考的重要问题之一。研究型大学是以创新性的知识传播、生产和应用为中心，以产出高水平的科研成果和培养高层次的精英人才为目标，在社会发展、经济建设、科技进步、文化繁荣、国家安全中发挥重要作用的大学，对增强一国的核心竞争能力和综合国力起到了重要作用的大学，但是人才培养尤其是本科人才培养是研究型大学的办学根本。本研究探讨了基于本科人才培养的研究型大学品牌核心竞争力的内涵、特征，并设计了评价体系和评价方法，研究了基于提高本科人才培养质量进而培育和提升研究型大学品牌核心竞争力的对策。在此基础上，论文以教育部直属上海交通大学为例，进行实证分析，并从品牌形象设计、深化教育教学改革、优质资源整合三个方面提出了构建研究型大学品牌核心竞争力的一些具体措施。希望本文的研究工作及成果能为我国研究型大学的建设品牌核心竞争力的培育提供一些参考。关键词：研究型大学，品牌核心竞争力，本科人才培养    AbstractItistheresponsibilityofanywellestablishedresearchuniversitytostrivetobeatopuniversityintheworldandtobuildbrandofaglobaltopuniversity.Facedwiththenewglobalsituation,thespeedingupandthedeepeningoftheglobaleconomicintegrationprocess,thefiercecompetitioninthehighereducationmarket,ithasbeenoneoftheveryimportantissuesfortheuniversitiestoconsiderhowtheycouldfindoutawaytodevelopthemselvesandcultivatetheirownbrandcorecompetitivenessinthisfiercelycompetitivemarket.Researchorienteduniversities’workscenterrounddisseminating,producingandapplicationofinnovativeknowledge.Theirtargetistoconducthighlevelscientificresearchandcultivateelites.Universitiesshouldplayanimportantroleinthedevelopmentofsociety,economicconstruction,scientificandtechnologicaladvancement,culturalprosperityandnationalsecurity.Universitiesshouldplayasignificantroleinstrengtheningacountry'scorecompetitivenessandoverallnationalstrength.However,thecultivationoftalents,particularlythecultivationofundergraduateisthebasicfoundationofresearchorienteduniversities.Thisresearchwilldiscusstheconnotationandcharacteristicsofbrandcorecompetitivenessofresearchorienteduniversitiesbasedonthepersonnelcultivationofundergraduates.Theresearchwillalsodesigntheevaluationsystems,evaluationmethodsandstudymeasurestoimprovethequalityofundergraduatesoastonurtureandenhancethebrandcorecompetitivenessofresearchorienteduniversities.Onthisbasis,thispaperwillincludeempiricalanalysiswhichtakesShanghaiJiaotongUniversityasanexample.JiaotongUniversityisdirectlyaffiliatedtotheMinistryofEducation.Thepaperwillalsoproposesomedetailedmeasuresofbrandimagedesign,deepeningprocessofeducationalreformandtheintegrationofhigh-qualityresources.Ihopethispaper,theresearchworkanditsoutputcouldprovidesomereferenceforChina'sresearchorienteduniversitiestobuildbrandandnurturetheircorecompetitiveness.Keywords:researchorienteduniversities,brandcorecompetitiveness,undergraduatetraining上海交通大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日上海交通大学硕士论文基于本科人才培养的研究型大学品牌核心竞争力的研究1绪论1.1本课题的研究背景 31.1.1研究型大学急需有竞争力的品牌市场经济品牌化。品牌最早作为产品的名称和商标出现，仅具有识别和证明作用。但随着市场的发展和竞争的加剧，品牌已经超越了产品本身，具有包含表层符号功能和内在价值功能等更为丰富的意义。人们对品牌的认识甚至多过于对产品本身的认识，这使得品牌成为吸引顾客、占有市场的最有效的竞争工具。可以说，品牌是经济发展和市场竞争的必然产物，品牌代表着市场竞争优势，市场经济将越来越趋向于品牌经济。高等教育市场化。高等教育市场是我国市场经济的重要组成部分，从国际高等教育发展来看，市场化是其发展的必然趋势，因此我国高等教育市场化的趋势不可逆转。在我国高等教育体制改革的推动下，大学的自主权已经逐步扩大，渐渐成为高等教育市场的主体，直接参与市场竞争。胡锦涛在党的十七大报告中指出要建设全民学习、终身学习的学习型社会，随着国人对高等教育需求的不断增长，大学的数量与规模也与日俱增（参见图1-1），这直接造成了大学教育质量参差不齐。为了优化高等教育资源配置，在将大学推向市场的同时引入合理、有效的竞争机制，充分利用竞争促使大学办学质量和效益提升。而品牌无疑是大学在高等教育市场中争取资源、提高竞争能力以及在大学的长远发展中维持竞争力的最有效的工具研究型大学发展趋势。21世纪世界各国的高等教育正在向着大众化、终身化、市场化和全球化的方向发展，中国高校在新形势下如何打造和经营自己的教育品牌是必须面对的实上海交通大学硕士论文基于本科人才培养的研究型大学品牌核心竞争力的研究4际问题。在高等教育国际化和全球化趋势下，高等教育的国际融合己成为一种必然的世界大趋势，在激烈的国际竞争背景下，如何提升我国高等教育的国际竞争力，以直接或间接地增强我国的综合国力和国际竞争力，无疑是高等教育今后改革与发展的重要课题，作为我国高等教育主力军的研究型大学必将发挥越来越重要的作用。经过20多年的改革开放，特别是“九五”以来，“211工程”和“教育振兴行动计划”以及“985”工程的实施，我国高等教育取得历史性的发展，从我国高校的层次布局而言，目前高校可以分为四类，一是“985”大学，包括北京大学、清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学等国内一流的知名大学两期共48所高校；二是“211”大学，教育部20世纪90年代初期提出21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。这两类高校可以说是中国高等教育的重要力量，它们中的绝大部分属于研究型大学，三是一般本科院校，四是专科院校。就“985”大学而言，又因学校品牌影响力差异形成三个层次：教育部直接向北京大学、清华大学拨款18亿以建“世界一流大学”；中央投资（含教育部和其他部委）在6亿以上的浙江大学、南京大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、中国科技大学等以建“国内一流、国际知名高水平大学”；中央投资3亿左右的武汉大学、南开大学、同济大学、北京航空航天大学、中山大学等以建“国内外知名的高水平大学”。《中国大学评价》课题组认为，研究型大学是中国大学的脊梁。1.1.2研究型大学必须培育品牌竞争力因此立足于国内高等教育市场的需求，参与国际化竞争，塑造世界一流大学品牌，提高竞争力目前已成为我国研究型大学发展的迫切需求。另外，随着高校之间的各种竞争越来越激烈，优胜劣汰是不以人的意志为转移的客观规律。各高校都在想方设法争创一流，高校在生源及师资队伍等方面的竞争日趋激烈，社会对毕业生的要求越来越高，用人单位也越来越挑剔。高等学校能否持续、稳定健康的发展取决于自身是否具有在竞争中获得优势的竞争力，即核心竞争力。其根本，就归结于如何培育和提升高校核心竞争力的问题。因此，引入核心竞争力是我国高等学校发展的必然趋势，而且要想在激烈的市场竞争中谋求生存与发展，就应该尽快建立起适应市场需求的运行机制，着重培育自己的品牌核心竞争力。然而在一流大学品牌塑造的过程中，却存在几个问题需要研究解决：1.研究型大学品牌核心竞争力究竟是什么？上海交通大学硕士论文基于本科人才培养的研究型大学品牌核心竞争力的研究52.如何评价研究型大学品牌核心竞争力？3.如何将企业品牌竞争力培育机制转嫁到大学品牌竞争力的培育上？因为人才培养是大学的核心工作，近些年围绕着“教学重要”还是“科研重要”的问题各方都在进行研讨，本文将就着重于从人才培养的角度来分析研究型大学的品牌核心竞争力，并在提出自己的评价原则。同时，尝试地寻找一条以提高人才培养质量为基础的塑造研究型大学品牌核心竞争力的道路。1.2国内外研究现状综述 核心即中心、关键，常被引申为起主导作用的部分。对研究型大学而言，在竞争过程中起主导作用的竞争力就是核心竞争力。核心竞争力的概念首先由美国的管理学家C.K.普拉哈拉德（C.K.Prahlad）和哈默尔（G.Hamel）在《哈佛商业评论》上发表的《公司核心竞争力》一文中提出。核心竞争力理论现在己经被广泛用于企业管理与运作、城市的战略规划中。该文的主要观点“企业核心竞争力是持续竞争优势之源”己被广泛接受和传播。当今，我国研究型大学之间以及与各国高校之间的竞争日趋激烈并将在相当长的时间内持续下去。大学与企业虽然是两个不同的社会组织，但两者之间存在着若干共性特点。因此，发端于企业的核心竞争力理论同样适用于大学。目前对大学核心竞争力还没有统一的定义，但专家、学者从不同的几个方面揭示了大学核心竞争力的本质。迟景明指出大学核心竞争力是大学以其资源和能力为基础，对学科