2016哲学第一课《美好生活的向导》

2016高考一轮复习一般到个别《生活与哲学》总体框架哲学马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证的唯物论唯物的辩证法辩证唯物主义认识论社会历史观价值观人生观《哲学生活》基本内容概览辩证唯物论4-5——世界的本质（是什么？）唯物辩证法7-10——世界存在的状态（怎么样？）辩证唯物主义认识论6——人如何认识世界价值观（人生观）12——人的存在及价值辩证唯物主义历史唯物主义马克思主义哲学社会历史观11——社会的发展本书四单元之间的逻辑关系:生活、实践的观点（哲学·哲学的基本问题·马克思主义哲学）世界是什么（物质·意识·实践）世界是怎样的（联系·发展·矛盾·创新）树立科学的世界观、人生观和价值观（社会历史的真谛·价值的创造和实现）复习哲学应掌握的基本要求：1.能够根据概念定义明确指出“是什么”与“不是什么”，即“划清界限”。如：事物现象间的联系、偶然联系不是规律；规则、条文不是规律。2.知道概念反映的对象“包括什么”。如:学习物质概念，就必须明确自然现象是物质现象，生产方式等社会现象也是物质现象。3.理解一些概念间的联系。如:“认识”与“真理”的关系；量变与质变的关系；物质与意识的关系。4.能够用哲学术语确切表述原理的“论点”，即知道“是什么”5.懂得从哪些方面去论证这一观点，即知道“为什么”6.能够理解学习这一原理“有什么用”，即相应的方法论要求7.能够知道怎样做到方法论所提出的要求，即知道“怎样用”8.能了解与基本观点相反的错误观点是什么，为什么错误第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导一、生活处处有哲学二、关于世界观的学说第二课百舸争流的思想一、哲学的基本问题二、唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华二、哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生考点展示考情分析1.哲学与世界观和方法论2.哲学与其他学科的关系3.哲学的作用本课知识在高考中的考查较少，均以选择题形式出现，难度不大。高考备考中应注意：1.以生活中的名人事迹，如感动中国人物、劳动模范、先进人物等考查世界观与方法论的关系2.以知名科学家的科研事例或名言为依托，考查哲学与具体科学的关系第一课美好生活的向导核心提示复习本课要掌握：1个功能(哲学的功能)，2个概念(哲学和世界观)，3个关系(哲学与世界观的关系、哲学和方法论的关系、哲学与具体科学)等知识点1.哲学与生活的关系？2.哲学的功能？3.哲学与世界观和方法论的关系？4.哲学与具体科学的关系？5.哲学与时代精神？考点一：哲学是什么（1）哲学源于生活①哲学的智慧产生于人类的实践活动（人类的两项基本活动：认识世界和改造世界）②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术①哲学是一种给人智慧、使人聪明的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。1．哲学与生活的关系台湾一名著名企业家，从博大精深的中国文化和百折不挠的拼搏经历中，总结出了“冰淇淋哲学”，即卖冰淇淋必须从冬天开始，因为冬天顾客少，会逼迫你降低成本，改善服务。如果能在冬天的逆境中生存，就再也不会害怕夏天的竞争。对此可以这样理解（）A.哲学在世界之内B.哲学就在我们身边C.哲学是指导人们生活得更好的艺术D.学习哲学可使人聪明科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是（）A.哲学是仁者见仁，智者见智的学说B.哲学是悬浮于空中的思想楼阁C.哲学总是和人们的主观情绪联系在一起的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问2.什么是哲学：1.从本义上看：哲学是智慧之学，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”；2.从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观；3.从与方法论的关系看：哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。4.从与具体知识的关系看：哲学是具体科学的概括和总结。5.从哲学与时代精神的关系看，哲学是时代精神的总结和升华。（1）世界观与哲学的关系：就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。自然界、人类社会、人的思维或意识不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法，而是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。3.哲学与世界观的关系世界观哲学特点存在人们对整个世界的总的看法和根本观点自发的、零散的、不系统的人人都有哲学是系统化理论化的世界观自觉形成的、系统化、理论化不是人人都有A.哲学与世界观的研究对象都是整个世界；B.哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现（2）世界观与哲学的关系含义联系区别（3）世界观与方法论的关系(2)联系:世界观决定方法论，方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。(1)区别:含义不同：世界观是指人们对整个世界总的看法和根本观点。人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。易错提示：误区一：哲学都是科学的、正确的。注意：哲学也有正确和错误；科学与非科学之分。误区二：任何哲学都能够为人们的生活和实践提供积极有益的指导注意：哲学内容有正确与错误之分，用错误的哲学内容，如唯心主义的哲学观点去指导人们的生活和实践，就不可能给人们提供积极有益的指导，人们也就不能正确的认识世界和改造世界。因此，只有真正的哲学，即科学的哲学才能使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为生活和实践提供积极有益的指导，正确地认识世界和改造世界。(注意哲学与世界观都有科学和非科学之分)误区三：对世界某一部分（方面）的看法及观点就是世界观。注意：世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点。整个世界包括客观世界和主观世界，而客观世界又包括自然界和人类社会。只对整个世界中的某一部分或某一方面的看法，不能说是世界观。如认为地球围绕太阳运转，月亮围绕地球运转的观点，不能说是世界观，只能说是自然观；如认为人生的真正价值在于对社会的奉献或认为人生的价值在于吃喝玩乐的观点，也都不是世界观，而是人生观。世界观决定自然观和人生观，自然观和人生观反映或体现世界观。•哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是•A.民间的“实惠”思想•B.《老子》的思想•C.欧几里得《几何原本》的思想•D.《本草纲目》的思想解析民间的“实惠”思想不是理论化、系统化的世界观，A不选；欧几里德《几何原本》的思想和《本草纲目》的思想不属于哲学层面的意识现象，故C、D不选。（2012·江苏）在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了（）A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华试题分析：因为提出“慢生活”的理念，所以才有一系列“慢”的行为，这正说明了世界观决定方法论，而B的说法错误，因为哲学来源于实践；C的说法错误，方法论“反映”世界观而不是“影响”；D和材料无关，因此答案是A。•下列属于方法论的是A.谋事在人，成事在天•B.存在即被感知•C.具体问题具体分析•D.世界是一团永恒的“活火”解析：A、B、D都是对世界的看法和观点，都属于世界观，均排除。区别:研究对象不同：具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律。哲学研究整个世界的本质和规律.联系:具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导.错误倾向：把哲学看作是“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误的、有害的。(注意哲学与具体科学是共性与个性、一般与特殊、抽象与具体的关系，不是整体与部分的关系)4.哲学与具体科学的关系达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来了哲学上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。上述事实说明（）①具体科学的进步推动着哲学的发展②哲学的发展决定着具体科学的进步③哲学是具体科学的总和④离开具体科学知识，哲学就会缺乏生机与活力A.①②B.②③C.①④D.③④C【解析】试题分析：该题的关键是正确解读“达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来了哲学上的革命”这句话，达尔文的进化论是具体科学的进步，它推动了哲学的发展，说明哲学的发展离不开具体科学，①④符合题意；②不符合题意；哲学是具体科学的概括和总结，不是具体科学的总和，③说法错误。排除错误选项，该题选C。考点：具体科学和哲学的关系思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为（）A.方法论决定世界观B.世界观和方法论互相转化C.世界观决定方法论D.世界观和方法论都有相对独立性解析：世界观决定方法论，方法论体现世界观。改变思想、解放思想就是改变世界观。A、B、D都不正确。考点二：哲学的作用1）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问；2）真正的哲学可以①正确看待自然、社会、人生的变化与发展，用睿智眼光看待生活和实践；②正确对待社会进步和个人发展，集体利益与个人利益，进与退，得与失，名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。3）哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。考点二：哲学的作用1.哲学是时代精神的总结和升华任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。2.真正的哲学是时代精神的精华真正的哲学正确地反映了自己时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。考点三、哲学与时代精神思考：(1)哲学属于什么范畴?(2)哲学与一定社会和时代的经济和政治的关系是什么？(3)为什么真正的哲学都是自己时代的精神上的精华?(4)哲学对社会变革的作用是什么?体现在哪些方面?一、真正的哲学是自己时代的精神上的精华考点三、哲学与时代精神（1）哲学属于什么范畴?（2）哲学与一定社会和时代的经济和政治的关系是…………哲学……………………………………………………文化（一定社会的）经济、政治（一定社会的）决定反映、反作用一定社会和时代的经济和政治(在精神上)的反映精神生活的构成部分哲学：一定的经济和政治决定一定的文化，一定的文化又反作用于一定的经济和政治。任何哲学一定是社会和时代的经济政治在精神上的反映。一、真正的哲学是自己时代的精神上的精华哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和政治的反映。(３)为什么真正的哲学都是自己时代的精神上的精华?任何哲学都是时代的反映，都可以称为时代精神。真正的哲学能正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握时代的脉搏，正确地总结和概括时代的经验和认识成果，这是时代精神的精华。相反，有的哲学片面地错误地歪曲反映了时代，那只能是时代的糟粕。(４)哲学对社会变革的作用是什么?体现在哪些方面?哲学对社会变革的先导。首先体现在哲学对时代的批判功能。它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。还体现在哲学对时代的塑造引导功能。它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。任何反映了自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。真正的哲学都是自己时代的精神上的精华时代精神的总结和升华哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映任何哲学都是时代的反映，都可以称为时代精神。社会变革的先导哲学对时代的批判功能