我国会计人员继续教育存在的问题及对策(毕业论文)

中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业论文（设计）题目：我国会计人员继续教育存在的问题及对策姓名:乔金玉准考证号:014309210715院（系）:远程与继教学院专业:会计指导老师:张李职称:讲师评阅人:职称:2010年12月中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院毕业论文（设计）I原创性声明本人呈交的学位论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于培养单位。本人签名：日期：中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院毕业论文（设计）II摘要会计工作作为经济管理的一部分，日益得到政府、投资者和社会公众的关注，高质量会计信息在各种决策中发挥着越来越重要的作用。会计及相关经济新理论、新方法、新技能不断发展和变化，对应的会计准则、股份制、证券、期货税收等领域也同样在不断推陈出新，对这些事项的会计核算有了新的标准和要求，这就对会计人员的自身素质提出了更高的要求，会计人员必须不断接受继续教育，保持与职责相适应的业务素质、专业技能和职业道德水平，才能为多元化的会计信息使用者提供真实、完整的会计信息。因此，我国现阶段开展会计人员继续教育有着十分重要的现实意义。论文主要从以下四个部分来研究继续教育问题的:第一部分会计人员教育的概述，从继续教育概述引出会计人员继续教育的概念；第二部分会计人员继续教育的必要性，分别从五各方面表明；第三部分我国当前继续教育主要存在的问题，第四部分完善会计人员继续教育的对策，首先对于以上存在的问题提出了继续教育的新模式，接着对于新模式提出相应的对策。关键词：会计人员继续教育重要性问题对策中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院毕业论文（设计）IIIAbstractAccountingwork,aspartoftheeconomicmanagement,increasinggovernment,investorsandthesocialpublicattention,andthehighqualityofaccountinginformationonvariousdecision-makingplaysmoreandmoreimportantrole.Accountingandrelatedeconomicnewtheories,newmethodsandnewskillscontinuouslydevelopingandchanging,thecorrespondingaccountingstandards,joint-stock,securities,futurestaxfieldsandalsoinconstantly,accountingfortheseissueshavenewstandardsandrequirements,thistotheaccountingpersonneldiathesisputforwardhigherrequest,accountingpersonnelmustconstantlytoreceivecontinuededucation,maintainandresponsibilitiesadapttotheprofessionalquality,professionalskillandprofessionalmorallevel,canbediversifiedaccountinginformationusertruthfulandcompleteaccountinginformation.Therefore,theourcountrypresentstageconductaccountingpersonneltocontinueeducationhasveryimportantpracticalsignificance.Papermainlyfromthefollowingfourpartstostudyeducationproblemcontinue:thefirstpartaccountingpersonnel,educationoverviewofeducationoutlinedrawnfromcontinueeducationconceptofaccountingpersonneltocontinue,Thesecondpartoftheaccountingpersonnelcontinuededucationnecessity,separatelyfromfiveaspectsshow,Inthethirdpartofourcurrentcontinueeducationmajorproblems,thefourthpartperfectaccountingpersonnelcontinuededucationcountermeasure,firstfortheaboveissueofthecontinuededucation,anewmodefornewmodelandputforwardthecorrespondingcountermeasures.Keywords:accountcontinueeducationquestionscountermeasures中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院毕业论文（设计）IV目录1会计人员继续教育概述.................................................................................................11.1继续教育概述.............................................................................................................11.2会计人员继续教育概述.............................................................................................12会计人员继续教育的必要性.......................................................................................13当前我国会计人员继续教育存在的主要问题......................................................33.1提高法律约束力.........................................................................................................33.2管理部门提高组织、管理、重视力度.....................................................................33.3培训、教育方面应贴近实际.....................................................................................43.4不够重视职业道德的培训.........................................................................................54完善我国会计人员继续教育的对策..........................................................................64.1我国必须积极发展继续教育新模式.........................................................................64.2根据新模式提出解决对策.........................................................................................74.2．1实现继续教育管理法制化，规范化，实效化............................................74.2.2提高继续教育培训质量..................................................................................74.2.3提高继续教育意识..........................................................................................94.2.4实施网络教育..................................................................................................9结束语....................................................................................................................................11致谢.........................................................................................................................................12参考文献...............................................................................................................................13中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院毕业论文（设计）11会计人员继续教育概述1.1继续教育概述至今为止，继续教育（ContinuingEducation）作为一种职能教育，它的概念在世界各国都不尽一致。美国J·P·Klus博士认为：“继续教育是指导人们为了他们的生涯，为了他们的前途而进行的经常性的循环教育”。1971年法国《继续教育法》指出：“继续教育是国家责任，目的是确保人们一生受教育并有发展，从中得到知识和技能，有助于为文化、经济、社会进步做出贡献”。我国《成人教育辞典》中提出，继续教育是“对已获得一定学历和专业技术职称的在职人员不断进行的旨在更新知识和提高业务能力，以适应社会发展和科技进步的教育”。1.2会计人员继续教育概述广义上，会计人员是指从事与会计工作有关所有人员，包括直接从事会计信息加工的会计人员、会计管理及会计人员管理的部门领导者、注册会计师、各大中专院校直接从事会计教学工作的教师和会计专业的学生等。狭义上，会计人员是指会计机构负责人（会计主管人员）及从事出纳、收入、支出、权债务等核算、总账、财务会计报告编制、会计机构内会计档案管理等会计工作的人员,本文仅指狭义上的会计人员。我国的会计人员继续教育是指对已经取得会计从业资格证书的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。本概念指出了会计人员继续教育的对象为会计从业资格证书的持证者，不管其是否从事会计的工作。2会计人员继续教育的必要性会计工作是经济工作的基础，会计工作质量的好坏直接影响市场经济的健康发展。提高会计工作质量的关键因素是加强会计人员队