关于时间的主题班会教案

关于时间的主题班会教案主题班会是班级教育活动的形式之一是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用是学生的必修课下面是小编收集整理的关于时间的主题班会教案希望给有这方面需要的小伙伴们带来帮助一、班会课目的：通过这次活动让学生知道时间是宝贵的时间一去不复返要珍惜时间讲究效率做时间的主人勤奋学习立志成才;热爱学习热爱生活并且从交流讨论中找到属于自己一套的提高时间利用效率的方法二、班会课重点：让同学们认识带时间是相当宝贵的我们要充分地利用时间做时间的主人让同学们相信只要我们珍惜时间讲究学习效率我们一定能够取得更好的成绩三、班会课准备：1、每位同学准备一张长纸条收集有关珍惜时间的方法;2、请四位同学准备表演一段三句半;3、另外请一位同学准备关于时间的不良习惯以及针对这些习惯应该我们如何改正同学们分享自己最喜欢的一句关于珍惜时间的名言四、班会课时间：待定五、班会课形式：游戏、表演、讨论交流六、班会课步骤：第一环节：关于时间的游戏(15分钟)假如现在你个人的生命处于0~100岁之间接下来我们来玩一个游戏请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年分别写上10、20等最左边所谓空余部分写上“生”最右边空余部分写上“死”字下面我给大家出几个问题请大家按我提的要求去做：第一个问题：请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了请撕彻底撕干净第二个问题：请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)第三个问题：请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来不用撕碎放在桌子上)就剩这么长了这是你可以用来工作的时间第四个问题：请问一天24小时你会如何分配?一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢)占了1/3;吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3;其实真正可以学习和工作的约8小时只剩1/3所以请将剩下来的折成三等份并把2/3撕下来并放在桌子上第五个问题：比比看请用左手拿起剩下的1/3用右手把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活第六个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子这还不包括给父母、子女、配偶的哦第七个问题：请问你现在有何感想?第八个问题：请问你会如何看待你的未来?时间就是生命鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀浪费别人的时间等于谋财害命你珍惜生命?你想在有生之年有所作为?生命是由分分秒秒的时间所组成时间管理的实质就是生命管理因此让我们都成为自己时间的主人吧第二环节：通过欣赏三句半《虚度光阴》反思自己一些浪费时间的不良习惯找四位同学上台表演(2分钟)教师：同学们平时是不是也经常会出现这些现象呢在课堂上发呆走神或者干其他事时间就是在你发呆或者睡觉的时候不知不觉中溜走一些不良的小习惯也会浪费时间例如上课要做英语听力时候录音开始了可有的同学花两分钟还找不到英语周报还没有看完题目听力开始了这样听力还提高上去特别是上课的时候发呆或者忙着找东西不仅浪费了时间还错过了听讲多可惜呀事情不是要等到东风来了才能做刚好相反在东风来之前你必须先使万事皆备如果你总是想等东风来了才要开始准备做事那已经来不及了同学们讨论：平时还有些浪费时间的不良习惯下面请某某同学为我们介绍这些不良习惯以及针对这些习惯我们应该如何改正第三个环节：讨论交流(10分钟)要成为时间的主人我们应该做呢?下面请同学们说说自己的意见我们应该如何做时间的主人珍惜时间更加合理充分地利用时间同学们自由发言谈谈自己是做时间的主人的同学们推荐自己珍惜时间的方法：1.早睡早起早上不赖床中午小睡片刻提高午后读书效率2.上课认真听课复习的时候就不用再花太多时间3.合理安排自己做作业的时间表留多点时间加强自己的薄弱学科4.今天该做的时间不要留在明天5.及时复习做到温故知新6.睡前再浏览一下重点7.少玩些网络的游戏少聊些天8.假期不要只顾着玩每天都要安排一些时间用在学习上9.晚上睡觉前先把书包整理好将明天应该做的事项列出并按其重要性依序排列10.候车、塞车的时间可以用来背诵英文或其他背诵课程11.学习发生困难请教老师或同学以免自己苦思耗时12.每样东西都有固定的位置不必浪费找东西的时间13.可影印的资料就不要抄录14.将一些繁杂琐事积在一起每一个月抽出时间集中处理15.和朋友见面或讲电话时应先决定终止的时间长话短说16.效率低落时转换气氛17.善用文具、工具如：萤光笔(区分课本重点)、录音机、录放影机、电脑、电子词典等18.做杂事时可以一面听广播或录音带多方搜集资讯19.书、报、杂志做选择性的阅读20.不断问自己：现在做什么最好第四环节：同学们朗诵自己最喜欢的关于珍惜时间的名言警句(10分钟)教师总结：假如每天只能用1元钱去维持生活那么同学们一定会对一元钱精打细算省吃俭用现在我们要面对的虽然不是金钱但却是比金钱更可贵的时间是用掉之后便永远也没办法再赚回来的时间试问我们有没有对时间的使用精打细算过?把时间当存摺晓得自己有多少时间就像知道存摺裡还剩多少钱才会仔細的运用管理时间跟理财一样是不是先规划现有的金钱然后控制花費、改善浪費;进一步为以后的退休生活进行投资找到投资的方向培养投资的知识并且计算投资的风险时间像金钱一样必须在使用上列出计划、执行、控制、改善的方法进一步在时间的投资上把时间放在未来能力的培养并检查这个时间花得是否值得一级时间的报酬有沒有如计划中一样实现还是花了時时间但在所得上毫无成长我希望同学们能订好自己的计划对自己的时间实行精打细算好好珍惜我们相处的时光好好珍惜我们学习的时光好好珍惜我们年青的时光