法律保障生活

第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第二框法律保障生活了解身边的行为规范行为规范比拼——“我的一天”1.一天的生活中遇到了哪些行为规范？2.守不守行为规范有什么影响？社会生活有很多规则学校比赛场上公共场所生意场上纪律有秩序有规则要遵守交易规则你见过这样的场景吗？怎样才能避免此类情况的发生？第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第二框法律保障生活1.情感态度价值观目标：树立尊重行为规范，尊重法律的观念。2.能力目标：逐渐形成自觉按照行为规范要求规范自己活动的能力。3.知识目标：理解法律的特征（难点）、法律的作用（重点）、知道法律区别于道德的最主要特征。1.生活中的行为规范有哪些?它们有什么作用?p902.法律具有哪些特征?p91-923.法律区别于道德行为规范的最主要特征是什么？p924.法律的作用表现在哪些方面?p92-945..知识拓展：从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。p901.生活中的行为规范有哪些?它们有什么作用?p902.法律具有哪些特征?p91-923.国家创制法律的基本形式有哪两种？p914.法律区别于道德行为规范的最主要特征是什么？p925.法律的作用表现在哪些方面?p92-946.知识拓展：从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。p90预习导学主干梳理1.生活中的行为规范有哪些?它们有什么作用?p902.法律具有哪些特征?p91-923.法律区别于道德行为规范的最主要特征是什么？p924.法律的作用表现在哪些方面?p92-945..知识拓展：从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。p901.生活中的行为规范有哪些?它们有什么作用?p902.法律具有哪些特征?p91-923.国家创制法律的基本形式有哪两种？p914.法律区别于道德行为规范的最主要特征是什么？p925.法律的作用表现在哪些方面?p92-946.知识拓展：从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。p90交流板块一：法律的特征1.生活中的行为规范有哪些?它们有什么作用?(1)内容:___________等都是人们生活中的行为规范。法律、道德(2)作用:它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护_________。社会秩序2.法律的显著特征(1)产生：由国家___________。制定或认可创制法律的两种形式：(2)实施：由___________保证实施。制定或认可国家强制力法律区别于道德行为最主要的特征(3)调整对象和范围：对全体社会成员具________普遍约束力法律的显著特征最主要的特征（我国法律是人民意志和利益的体现。）（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。（1）法律由国家制定或认可。（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。【时事链接】（1）中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第四次会议于3月14日胜利闭幕，会议表决通过了在社会上广泛征求民意的刑法修正案、车船税法等法律。（2）将“常回家看看”这一道德规范纳入了新修订的《老年法》。1.上述材料说明了我国法律的什么特征？它代表了谁的意志和利益？法律是由国家制定或认可最高国家权力机关代表人民的意志和利益（我国法律的阶级本质）监狱法庭警察法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性。可见，法律是靠什么得以保证实施？3.在案件的处理过程中，有哪些机关参与其中？国家强制力军队党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。案例分析互助合作精讲点拨2015年6月11日，天津市第一中级人民法院依法对周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了一审宣判，认定周永康犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，判处有期徒刑四年，三罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。周永康当庭表示，服从法庭判决，不上诉1.法院的判决体现了法律的哪些特征？2.我国坚持“老虎”“苍蝇”一起打给我们什么启示？总结：特征：法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。启示：①法律对全体社会成员具有普遍约束力。②在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。③每个公民都平等的受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。④任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。1.法院的判决体现了法律的哪些特征？2.我国坚持“老虎”“苍蝇”一起打给我们什么启示？(1)规范作用:①法律规定我们享有的_____,应该履行的_____。②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、____________,应该怎样做、不应该怎样做。③法律为我们___________自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。权利义务不应该做什么评判、预测板块二：法律的作用(2)保护作用:①护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律通过解决纠纷和惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。制裁违法犯罪5.法律的作用表现在哪些方面?在我国，行人违章是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法规定，对行人闯红灯行为处5元至50元不等的罚款。有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？这体现了法律的哪些作用？一个路口10分钟110人闯红灯规范作用：*法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。*法律规定我们享有的权利和应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，不应法该做什么，应该怎么做，不应该怎么做。*法律为也我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。保护作用：①护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律通过解决纠纷和惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。1.党的十八大以来，中央加大了反腐的力度。截至2016年10月，共有28名省部级及以上官员被法院判刑。省部级高官落马说明（）A.法律由国家制定或认可B.法律靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是规范人们行为的行为准则C2.新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律（）A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益B.只具有制裁功能，制裁是维护公民合法权益最有效的方法C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益D.通过规定权利和义务来规范人们的行为C双十一期间，商场搞“让利大酬宾”活动。王女士购买了一双皮鞋，回家后发现有质量问题，回头找商家退换，商家却指着写有“本店商品一经售出概不退换”的店堂告示说：“本店商品概不退换。”王女士感到很生气却又不知怎么办。试一试：这样的条款具有法律效力吗？你认为王女士应该怎么做？法律依据是什么？想一想：法律保护我们的生活，还体现在哪些方面？你能举例说明吗？案例分析“无规矩不成方圆”，我们每个人都要自觉遵守行为规范。法律作为一种特殊的行为规范，规范着人们的行为，保护着我们的生活。所以，我们要学法、尊法、守法、护法。树立尊重行为规范，尊重法律的观念。法律保障生活法律的特征由国家制定或认可法律的作用靠国家强制力保证实施具有普遍约束力规范全体社会成员的行为解决纠纷和制裁违法犯罪法律中、规言行权利清、义务明。做什么、怎么做好公民、需要懂。权益多、合法性靠法律、来保证。再见社会生活有很多规则，它们有什么不同呢？P书90规则产生实现手段调整对象和范围道德校纪校规法律自发形成舆论、习惯、信念国家制定或认可国家强制力手段它们的共同作用：它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。调整全社会成员的行为和思想普遍适用调整全社会成员的行为、全体公民1.国家制定或认可2.舆论、习惯、信念3.学校制定4.自然形成5.国家强制力6.师生员工，思想和行为7.教育行政力量8.调整人的行为，全体公民9.调整人的行为和思想，普遍适用学校制定教育、行政力量学校师生员工思想和行为案情追踪望都县人民法院对此案依法判决如下：李启铭醉酒驾车，致一死一伤，交通肇事罪成立，判处有期徒刑6年。死者家属和伤者依法获得了相应的经济赔偿共计55.1万元。思考：（1）法院的判决结果反映了法律具有哪两个作用？（2）法律的这两个作用分别是如何得以实现的？（即分别表现在哪些方面？）对人们的言行具有规范作用具有保护作用2.法律的作用【关键词】替考入刑《中华人民共和国刑法修正案(九)》规定,在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。代替他人或者让他人代替自己参加国家考试的,处拘役或者管制,并处或者单处罚金。2016年年初,北京首例考研替考案宣判,被告人虎某让被告人侯某代替自己参加法律规定的国家考试,其行为均构成代替考试罪。两人被判处拘役一个月并罚款。(1)上述材料体现了法律的什么作用?(2)法律保障我们的生活,还体现在哪些方面?请举例说明。点拨:(1)①《中华人民共和国刑法修正案(九)》的规定体现了法律具有规范作用。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。②法院对虎某、侯某的处罚体现了法律具有保护作用。它通过制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护人们的合法权益。法律的显著特征最主要的特征（我国法律是人民意志和利益的体现。）（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。（1）法律由国家制定或认可。（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。法律的显著特征2.法律的显著特征（创制法律的两种形式：制定和认可。）（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。（1）法律由国家制定或认可。（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。法律区别于道德行为最主要的特征社会生活有很多规则，它们有什么不同呢？P书90规则产生实现手段调整对象和范围道德校纪校规学校制订教育、行政力量学校师生员工思想和行为法律它们的共同作用：【知识归纳】