大唐盛世的奠基人唐太宗

（599—649年）课标要求：1、列举“贞观之治”的主要表现；2、探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。一、玄武门之变（自学）：二、“贞观之治”的出现：三、晚年的反省（自学）：商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不粮，取给于路。入山东村落，行客经过者，必厚加供待，或发时有赠遗。此皆古昔未有也”。——《贞观政要》卷一从材料中，你仿佛看到了怎样的社会景象？(结合教材,概括贞观之治的表现)（政治清明）、社会稳定、经济发展、民风淳朴•结合上述材料，根据你的理解，分析形成这种现象的因素有哪些？（要求根据历史规律归纳封建王朝出现治世的共同原因）a、吸取前代教训，减轻人民负担；b、前朝基础；c、国家统一、社会安定（前提）e、统治者的个人作用(励精图治)d、生产关系的调整（统治措施）适应了生产力的发展f、人民的辛勤劳动贞观之治贞观之治出现的原因1)主观上：A.吸取隋亡教训，减轻人民负担B.唐太宗励精图治，调整统治政策2)客观上：A.隋朝经济繁荣为唐打下了良好基础B.广大劳动人民的辛勤劳动贞观：唐太宗年号(627-649年)共23年政治：经济：思想文化：唐太宗的具体措施：民族关系：对外政策：1、用人：选贤任能、虚怀纳谏、用人扬长避短2、制度：完善三省六部制，加强君主专制中央集权重视法制，制定《唐律》，慎用刑法；1、“存百姓”：修养生息、推行均田制，轻徭薄赋2、文德治国，崇儒尊孔；完善科举制平等团结的民族政策实行开放的政策，加强中外联系戒奢从俭，爱惜民力法律：吏户礼兵刑工隋唐时期的三省六部制皇帝中书尚书门下(决策)(审议)(执行)回顾：唐太宗对三省六部制的完善起到了怎样的历史作用？唐律残片唐太宗曾说：“法乃天下之法，非朕一人之法。”•“死者不可再生，用法务在宽简”•《唐律》比《秦律》减少160条死刑条款。•如规定：对孕妇处以死刑，要在产后百日执行。•“贞观之初,志存公道，人有所犯，一一于法。”唐太宗的政治游戏据《资治通鉴·唐纪》记载，唐太宗君临天下第六年，玩过一出政治游戏。他把死囚牢里关押待决的死刑犯390名统统放回家去，同他们约定一年之后，再回到监狱接受死刑。这是史无前例、惊世骇俗的举措。一年过后，这些死囚果真一个不缺、一个不迟到，统统回到了大牢里。于是，唐太宗全部赦免了他们。这出游戏，作为唐太宗的治绩，博得一片颂声。似乎证明了仁政的威力，加以恩德而使死囚们一年之内都变成了恪守信义的君子。唐太宗别出心裁玩了一把，获得施恩德而迅速改造转化囚犯的好名声。材料：（太宗）谓侍臣曰：“国以人为本，人以衣食为本。凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。”1.依据材料,唐太宗意识到了什么问题的重要性？2.体现了唐太宗在经济方面什么样的治国思想?在经济上采取了哪些措施？3.唐太宗的经济政策在当时产生了怎样的影响？思考：以阶级分析法做进一步剖析材料二：唐太宗尤提倡儒学，对群臣说：“我只喜爱尧、舜、周、孔的道理，有了它好比鸟有翼，鱼有水，失去它就要死，不可暂时失去。”他在位时，添筑学舍1200间，添加名额满2260员。各地学生相率来京师，高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟来入国学，生徒多至8000余人，学校可称极盛。——范文谰《中国通史》第三册第124页讨论：１．根据材料得出唐太宗在文治方面的主张是什么？２．根据教材补充当时最具代表性的文德治国之策是什么？材料一：唐太宗即位之初便立下了“偃武修文，中国既安，四夷自服”促进民族团结和发展——中国民族关系的新篇章•唐太宗对少数民族的统治方式有哪几种？举例说明．•用最简练的语言总结唐太宗的民族政策．•结合已有知识总结这一政策具有怎样的历史作用？1、准许内迁文成公主和松赞干布2.设置羁縻府州，仍用少数民族领袖为官，官位世袭；后代由唐政府册封唐太宗处理民族关系的主要措施：（战而后和）突厥：吐蕃：和亲武力征服东突厥西突厥：设安西都护府，管辖西域设置机构影响：b、促进了民族融合，c、促进了多民族国家的发展；a、促进了边疆地区的经济发展，文化繁荣唐帝国东西有九千五百里，南北有一万六千九百十八里。与当时拜占庭帝国﹑伊斯兰帝国并称“世界三大帝国”。《步辇图》邮票《步辇图》是阎立本名作之一，表现了吐蕃使者禄东赞朝见唐太宗时的情景。贞观十四年吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘，《步辇图》描绘的就是当时唐太宗与禄东赞会面的场景。1300多年前，唐朝文成公主离开繁华的都城长安，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布和亲，开创了唐蕃交好的新时代。对中外交往采取积极的态度；对中外文化采取的政策；对外来文化采取的方针。体会唐太宗——对外政策魅力外交思想：阅读教材，列举唐太宗时，中外交往的有关史实、作用开放兼收并蓄友好中外文化交流表现：⑴设立专门机构：设鸿胪寺，作为接待各国使者的官方机构;⑵鼓励外国商人到中国贸易等，长安成为世界性大都会；⑶外来宗教传入：佛教西来与玄奘西游；⑷日本、朝鲜积极学习唐朝文化,形成唐文化圈.唐朝长安城鸟瞰复原图唐太宗晚年的骄奢与反省晚年渐趋奢靡,享年51岁1、少于纳谏2、滥用民力3、反省4、对自己的评价：•唐太宗毕竟是个名君，在晚年他还能反省自己的错误，很难能可贵。他对太子李治教诲时反省了自己的一生：“你应该从历史中找古代的贤明帝王为学习的典范，像我这样的不足以效法。我做了许多错事，比如锦绣珠玉不绝于前，宫室台榭常有兴造，犬马鹰隼没有不去的地方，行游四方又劳民伤财，这都是大错，你不要以为这都是好事，总想学着去做。”太宗自我检讨之五事：一不疾胜己之善，二能弃短取长，三敬贤而怜不肖，四不恶正直之士五爱外国人如本国人——岑仲勉《隋唐史》唐太宗的自我评价：“济育苍生其益多，平定寰宇其功大。益多损少人不怨，功大过微德未污。”“功大过小”材料一：唐太宗统治时期，天下出现“海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿”的局面。贞观四年，天下大稔，流散者咸归乡里，……东至于海，南极五岭，皆行旅不赍粮，取给于道路焉。材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。材料三：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”。材料四：“大批外国人的到来，给唐朝注入了许多新鲜的文化内容，如佛教、伊斯兰教。同时，唐朝的先进文化也向外传播，特别是对亚洲（朝鲜和日本）的影响尤其巨大。如何理解唐太宗在推动封建社会发展中的历史作用？唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用•1、唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，开创了“贞观之治”的局面，这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。•2、唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。•3、唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展产生了很大的影响。•4、唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。1、唐太宗曾多次说过：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”这些看法表明唐太宗（）A．正确认识到人民群众力量的伟大B．认真总结了隋灭亡的教训C．清醒地看到了身为天子的危险处境D．及时制定了防止“覆舟”的统治政策2、“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶繁荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”这反映了唐太宗（）A．民贵君轻的思想B.农业为本的思想C．君治为本的思想D.心存百姓的思想3、《步辇图》描绘了松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景，其反映的实质问题是（）A．采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府B．凭借先进的经济文化形成对周遍民族的巨大向心力C．通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系D．通过和亲的手段有效加强对边疆地区的管辖4、唐太宗设安西都护府，位于：（）A．回纥区域B．西突厥区域C．黑水区域D．吐蕃区域自我测评：2003广东高考问答题有的历史学家认为，唐太宗不过是个中等人才，其文韬武略不及梁武帝等人，之所以出现盛世，“皆时会为之，非尽由于人力也”。请从“时会”与“人力”两个方面，分析促成“贞观之治”的原因。参考答案：（13分）隋末农民起义为唐初社会发展扫除了障碍，隋朝的灭亡提供了深刻的教训，为贞观之治的出现奠定了基础。（7分）唐太宗顺应形势，调整政策、任贤纳谏，促成了贞观之治的出现。（6分）（可以从用人原则、民生问题、法制问题、处理民族问题、对外交流等角度思考）你认为唐太宗的治国思想、方略对今天我国构建社会主义和谐社会有什么借鉴意义?