小班身心发展评价表

公明金宝宝幼儿园小班幼儿身心发展评价表班级：姓名：性别：评价时间：项目内容发展情况总评优良一般生活1、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立如厕，会使用小勺，养成喝水的习惯。2、能安静就寝，在成人的帮助下学会穿脱衣服、鞋袜。3、会主动招呼熟悉的人，能礼貌地求助和感谢他人的帮助，在成人的启发下能作出安慰、关心、帮助他人的行为。认知1、了解自己身体主要部位的简单功能，学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。2、好奇好问，喜欢操作、摆弄，学习用各种感官感知周围环境中的物品和现象。3、了解周围生活中各类不同物品的大小、形状、颜色、数量，能尝试比较，发现其明显的差异。4、用普通话交流，能用短句表达自己的意识，喜欢听故事，看表演，翻阅图书，初步理解其表达的意思。5、喜欢和同伴一起唱歌、舞蹈，感受节律变化，并能随音乐产生联想。6、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想象，体验乐趣。游戏1、在游戏中愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。2、懂得爱护玩具，学习收拾玩具和日常用品。3、会简单的拼搭与制作。运动1、对体育活动感兴趣，并学习一些基本运动的技能。2、能模仿他人动作，对各类运动器械感兴趣。3．能独立地上下楼梯，对运动技能感兴趣。教师：