苏科版八年级物理水循环课件(1)

§2.5水循环第二章物态变化图片欣赏：知识回顾在1标准大气压下，纯水沸腾时的温度是，凝固点是。当温度在0℃以下是，水是态；当温度在0℃以上，100℃以下时，水是态；当温度在100℃以上时，水是态。水蒸气遇冷成小水滴,或变成小冰晶云中的小水滴长大落到地面形成雨雨水汇入江河,流向大海地球上的水变成水蒸气升入天空积雪变成水,汇入江河想一想试一试:在循环过程中,水的状态发生了哪些变化?水的状态在发生变化时,是需要吸热还是放热?你能将这些变化以及对应的吸热、放热情况归纳在下图中吗？汽化吸热液化放热熔化吸热凝固放热升华吸热凝华放热小结：物质从一种状态转变成另一种状态叫做物态的变化，熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华都是物态变化的具体形式。物态变化需要吸热或放热，所以说物态变化的过程伴随着能量的转移。水------生命之源龙羊峡水电站水是经济的命脉美丽的长江三峡水不仅是资源，也是自然美景的塑造者新疆名胜----天山天池由于地下水的大量开采，在滨海地区，当地下水位降低到海平面以下时，海水就会向大陆这边渗透过来，造成水质变坏。地下水的大量开采，还会造成地面沉降，因取用地下水过量而导致地面凹陷现在已成为一个世界性的问题。意大利名城威尼斯，近几十年一直在下沉，平均一年达到十分之一英寸的速度。古老的圣马可教堂前的广场，多次被海潮侵入，海水曾冲上教堂入口处的台阶。下图图示为因地面沉降而报废的海河老桥桥墩和重建的新桥。古楼兰---曾经“其水澄澈，冬夏不减”的罗布泊，因为人们无节制地引流灌溉而干涸，最终使繁华的古楼兰被茫茫的沙漠所吞没。水资源是取之不尽、用之不竭的吗？地球上有丰富的水，分布很广泛，全球约有3/4的面积覆盖着水，因而地球有“水的行星”之称。地球上的水的储量也很大，约140亿立方米，其中97.3%分布在海洋中，不可能直接为人类生活与生产所利用。据联合国1977年的统计，全球的淡水储量仅3.5亿立方米，而这些淡水资源中又有多少能被人类利用呢？统计表明，分布在南北两极与高山冰川积雪、永冻土底冰层及深层地下水等难以利用的淡水占淡水总量的91.4%，因此，只有占淡水总量的8.6%的淡水才是人类可以利用的淡水资源。它们只占全球总储水量的0.2%。这表明能被人类利用的淡水资源确是有限的，不是取之不尽、用之不竭的。水资源污染给人类带来很多的不幸。云南滇池爆发蓝藻。被严重污染的水域水资源污染，生灵涂炭，渔民无鱼可打，鸟类死亡怎样节水？大家都知道，水是人类生命的资源，是植物的好朋友，也是地球的一块宝石。据专家统计：地球在二一零零年，地壳上的水将会给人类用光。很多人都不留意下，水是那么宝贵，那么地珍贵。我们应该警告这些人：不应该把宝贵的水资源白白地浪费掉！话又说回来，连专家都提意见，那我们应该怎样保护水源呢？1.把洗菜、洗米的水用来浇花。2.拖完地的水可以用来冲马桶。3.洗脸、洗澡和刷牙时，要挤牙膏、擦沐浴液，必需关好水龙头和热水器的开关。这也是节水的好方法。介绍了那么多节水好方法，不知你学会没有。如果你学会又做的话，那么你就是珍惜水源的好孩子、好学生。图示为国家节水标志，由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；标志留白部分象一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。想一想：我们校园内有哪些地方有浪费水的现象？请你为校园或公共场所设计一些关于水的公益广告词。国家节水标志