初级育婴师考试试题

理论知识：一、单项育婴师考试试题-理论知识选择（选择一个正确的答案填在括号内）每题2分共60分。1、让婴儿学会控制情绪的方法是（A）A、赞扬和反对的态度不断的诱导着婴儿形成正确。的道德观和价值观B、婴儿犯错后长时间的批评他C、婴儿的情绪不稳定可以不理睬婴儿D成人对婴儿的态度冷淡。的（D）功能A、吞咽功2、（C）时候是婴儿单字发音的时间。A、一岁半左右B、二岁左右C、一岁左右D、二岁半左右3、训练婴儿正确的吃，是为了培养婴儿能B吸吮功能C、味觉功能D、咀嚼功能4、给婴儿洗澡时，顺序正确的选项是（A）A、.先放冷水，再放热水，再放婴儿B先放冷水，再放婴儿，再放热水。C、先放婴儿，再放热水，再放冷水D先放热水，再放婴儿，再放冷水。5、下面（B）表述是不正确的。A.选择设计的内容符合婴儿的生理心理特点B。切忌把训练当做刺激和惩罚C.训练的方法要因势利导，循序渐进D。训练游戏越复杂有利于对婴儿的进步&思维是指（B）A.婴儿感知外界事物的方法B、大脑对特殊事物进行的间接和概括的反映是一种高级的认识过程C.一种低级的认识过程D对别人的行为反应7、测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度方法是在测量（C）CA.胸围B。身高C。头围0臀部8、人体内水平衡与摄入的（C）有关。A.液量B碳水化合物C。钙和钾D。脂肪9、测卧式身长时让婴儿（A）双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双漆由测量人员压平。A、仰卧B、俯卧C、站立D、跪伏10、夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏（A）的表现。A、维生素DBB、维生素KC、维生素B2D、维生素E11、婴儿早期生长需要三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是（D）0A、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭；自然食物均衡期。B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期（三级火箭）C、哺乳期（一级火箭）；换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火箭）D婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），即时给于配方奶衔接和泥状食物添加（二级火箭）固体食物期到自然食物均衡膳食和合理喂养，（三级火箭）12、两周岁以内最好不看电视，用（A）给婴儿洗脸，以防眼病。A、流动水B盆接水C、脏水D药水13、大动作训练要做到（D）A、时间短，次数少B时间长，次数少C时间长，次数多D时间短，次数多14、在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到（A）东西。A、易碎的，B。光滑的C、细小的B粗糙的15、婴儿阅读的光线要求是（B）oC、在背阴的地方,B）越好。D有强烈的灯光A,在阳光底下，B光线不要太强烈,16、婴儿的精细动作技能发展的越好，标志着（A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的，B,人的大脑神经，骨骼肌肉和感觉组合的成熟度。C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配D婴儿的认知能力随两手动作发展的17、影响大脑发育，引起（B）多是由于脂肪摄入不足引起；肥胖者多由脂肪过量而引起。A、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降，B、某些皮肤病（如湿疹）C、体重轻，易疲劳，头晕等D、消化缓慢、消化不良18、每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后(C)A、三位B、四位数C、两位数D、一位19、为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔，(A)。A、肛门B、指尖C、脚踝D、鼻腔20、(A)是3-6岁使占主导地位的思维显示。A、具体形象思维，B、感知动作思维、C、抽象逻辑思维，D直觉形象思维21、保护口腔清洁卫生的重要措施(C)。A、洗脸和梳头，B、洗头和洗脚，C漱口和刷牙D、坚持喝清水22、关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是(D)。A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系。B、婴儿在七到八个月时就要让他逐渐学会控制情绪。C、婴儿情绪反应而缺乏控制力D婴儿能够很好的控制自己的情绪23、(D)，可以使婴儿的词汇量不断添加。A、主动和陌生人交流B、让婴儿自己多看图书C、对先出现的词可以不解释D引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切。24、婴儿(B)时，会影响睡眠。A、吃饱B、饥饿，C,吃适量的水果后D喝了适量的水后25、培养婴儿思维能力的有效方法是(C)A、概括思维教育，B抽象思维教育C、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法26、(C)是碘缺乏的结果。A、血红细胞减少，产生贫血B、佝偻病和手足抽搐C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等D矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等27、喂养过度婴儿会出现如下症状(C)A、拉肚子B、便秘C、呕吐D营养均衡28、婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到(A)等特点。A、婴儿在睡眠好、吃的好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈、活动量大的游戏B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈、活动量大的游戏C、婴儿在情绪低落时、吃的少的状态下适宜选择比较激烈、活动量大的游戏D婴儿吃的特别饱后适合选择比较激烈、活动量大的游戏29、(C)6—12月婴儿最常用的认知方式。A、语言B、思维判断C、动作D、眼睛看30、(A)是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间A、后囟3个月左右，前囟1—1.5岁B、前囟3个月左右，后囟1-1.5岁C前囟1岁左右，后囟半岁D、后囟3个月左右，前囟2-25岁31、培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是(B)。A、让婴儿获得快乐B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容32、婴儿在(B)适宜训练独自蹲盆大小便。A、两岁以后B、八个月左右C、一岁左右D、两岁半以后33、下面选项描述正确的是(C)。A、女孩子还小不用清洗外阴B、女孩子可以用肥皂液冲洗C、清洗下身时从前往后冲洗D、女孩子下身前后一起洗34、可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法(A)。A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止35、(A)等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习36.目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是(A)。P173A、意外伤害B、铅中毒C、流行疾病毒37.通过(D)，可以提高婴儿社会交往的技巧。A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他B、家长不用教，婴儿长大就会明白C、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他D、让婴儿学会使用文明礼貌用语38.(C)是6－12月婴儿最常用的认知方式。A、语言B、思维判断C、动作仃主于.睛看39.婴儿(B)时，会影响睡眠。A、吃饱B、饥饿C、吃适量的水果后D、喝了适量的水后40.设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据(B)来决定阶梯的跨度。A、施教者的能力B、婴儿的能力C、游戏环境D、婴儿的兴趣41.根据婴儿自身发展水平，控制游戏与训练的速度，我们就能了解到(A)。A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练B、游戏完成的速度越快越好C、游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的D、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练使速度得以提高42.个别化教学计划是根据(C)制定的促进婴儿发展的教学计划。A、贫困地区婴儿的特点与需要B、整体婴儿的特点与需要C、每个婴儿的特点与需要D、每个婴儿的家庭情况43.下列对玩伴关系与亲子关系的关系描述不正确的选项是(C)。A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的B、玩伴关系不排斥亲子关系C、玩伴关系可由亲属关系来代替D、玩伴关系不能由亲子关系来代替44.添加泥糊状食品要定时定量，开始可为(D)。A、2-3毫升B、3-4毫升C、3-5毫升升45.婴儿两手的主要功能是(A)A、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作B、通过两手的活动促进宝宝的平衡能力C、通过双手互动，实现手眼协调的训练D、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流46.成人必须严格掌握婴儿的(A)剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。A、用药B、增添辅食C、喝水D、维生素中D、眼D、5-10毫D、吃D、)知识。午点I八、、47.造成婴儿中毒的原因之一是盲目大量的服用(A)。A、维生素B、辅食C、零食主食48.营养行为包括(D)。A、择食行为、加工食物行为、进食行为B、择食行为、加工食物行为、喂养行为C、精加工食物行为、喂养行为、进食行为D、择食行为、喂养行为、进食行为49.要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理，必须掌握0-3岁婴儿(AA、生长监测B、营养C、心理D、意外伤害护理50.(B)活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。A、自由B、团体C、非教学D、一对一的教