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课程:五年级下册同步作文授课教师:王老师上课学生:吴栋才吴栋梁授课时间:2015年5月31日授课课时:2•在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?•今天我们来学习一下写事作文的技巧:叙事类作文四个最基本的要素:时间、地点、人物、事情(起因、经过、结果)优秀的叙事作文好在哪里?1.事情的起因/经过/结果清晰明确;凤头、猪肚、豹尾。2.描写生动(多比喻、拟人、排比句;视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉多方面描写);3.优秀的词语、四字词、歇后语的运用;4.深刻的感想或道理。“凤头”“凤头”:古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要漂亮,吸引读者阅读的优秀开头。(一)开头要注意点题,以便直接切题,进入主体,这样既不容易离题,也能使作文紧凑些。1、老师高兴地拿着一张证书给我,此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。(《为自己竖起大拇指》)2、转眼间,毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”(《合作》)(二)开头要用好修辞运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。用比喻,增强开头的形象。1、日子一叶一叶地从生命之树飘落,不经意间,才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。2、在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。用排比,增强开头的气势。1、童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,载着父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真烂漫的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段。(《童年》)用引用,增加开头的情韵。1、“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草??”婉转的歌声又萦绕在耳旁,再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。(《小草》)2、“上有天堂,下有苏杭。”今年暑假,我终于来到了这座美丽的城市——杭州。(《西湖览胜》)(三)开头要巧设悬念设计故事情节,深深地吸引着读者。1、早晨,我正坐在餐桌旁吃饭,一抬头,发现大家都神秘兮兮地望着我,像发现了新大陆似的。妈妈用一种异样的眼光盯着我,没头没脑地问:“你们班编座号了吗?”“编了。”我漫不经心地回答。《“6号”的故事》2、上课时,吴欣打开抽屉,意外地发现了一张不大的纸条,仔细一看,是卡男的字:“想见你,心太急,狂奔拥挤的人群里,多希望下一秒就见到你??这一生只想和你在一起!信还没有读完,她的脸已经红透了。四下里望望,还好,没人看到这尴尬的一幕。《都是歌词惹的祸》二、豹尾人们把好文章的结尾誉为“豹尾”,是说结尾要干脆有力。(一)结尾要照应开头1、小学生活即将结束,我真想对那蓝天、对那白云,用发自肺腑的声音呼喊:“我真快乐——”因为,我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里。(《快乐在我们的集体里》)2、时间老人在我耳畔悄声说道:“你已长大了!”我惊诧不已,是吗?我已长大了吗?是啊,我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟,走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。(《成长的脚印》)3、当你用欣赏的目光去看待别人,用一颗宽容的心去谅解别人,你会发现,你的周围时刻充满着阳光。(二)结尾要突出主旨1、有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说,爱心无语,却造福人间。让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人??带给身边每一个人。(《把爱心带给他人》)2、岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界。在这个世界里,有一种情感每时每刻在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世。(《我发现枕头里有个世界》)(三)结尾要以情(景)打动人1、渔歌远了,小船远了。听不见,也看不见。只留下一片碧蓝碧蓝的大海。大海上滚动着一层层美丽洁白的浪花。(《卖蟹》)2、每每抚摸这拐杖,我就想,老人步履蹒跚需要拐杖的扶持。在人生路上刚起步的孩子,又何尝不需要拐杖的扶持呢?爷爷,您不就是我人生的拐杖吗?3、旁边,满头银发的奶奶,静静地站在那儿,看着孩子们的一举一动。满脸的皱纹,在夕阳的渲染下,像一朵盛开的山菊花。看,她眼睛里流露出的是什么?是慈祥,哦,更是幸福!(《眼睛里的笑》)•很多同学一看到是记事作文,非常痛苦,脑袋里那么多事情,一时半会儿真想不出来写什么,怎么办?•老师现在给你们一些线索:叙事作文写作方法指导之一、写自己事情的作文类型1.写自己遇到的一件事,表现社会的新风尚;2.写自己个人的一件事,写出自己从中所受到的教育;3.写自己的一件事,表达自己的一种感情,表明自己的一种愿望;4.写自己遇到的一次挫折,说明自己从中所得到的一种启示;5.写自己的一件事,说明自己已经长大懂事了;6.写自己的爱好和追求;7.写自己的业余生活;8.回忆自己童年生活的一件事,写出童年的可爱与美好。•叙事作文写作方法指导之一、写与同学朋友事情的作文类型1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作;2.写一件事,表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神;3.写一件事,表达自己对同学朋友的深切思念;4.通过与同学之间发生的矛盾,揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。•叙事作文写作方法指导之一、写家里事的作文类型1.写家里的日常生活,表现家庭生活中有意思或有意义的内容;2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务;3.写发生在家庭中的一件事,反映出家庭成员的个性素质或思想品质;4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情,说明自己从中受到的教育和启发;5.写家庭中的突发事件,来抒发自己的一种情感。•叙事作文写作方法指导之一、写校园外的事情的作文类型1.通过一件事情,反映出社会的新面貌新风尚;2.写一件在校外发生的事情,表达自己的思想感情,表现自己对社会的认识。六、写校园外的事情的参考题材1.拾金不昧,仁义值千金;2.见义勇为,挺身救群众;3.帮贫救困,送粮又送衣;4.勇擒歹徒,正气必压邪;5.助人为乐,善小亦为之;6.铺路架桥,方便为大家;7.捐资办学,教育最重要;8.捐款救灾,邮局留假名;9.路上骗局,小心中圈套;10.以强欺弱,恶行有恶报。
本文标题:小学生写事作文写作技巧
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