五年级下数学(分数的意义和性质)单元测试卷

《分数的意义》单元测试A卷姓名：一、用分数表示下面各图的阴影部分。（6分）阴影部分占整个长方形的（）阴影部分是（）分数单位是（）分数单位是（）有（）个这样的单位有（）个这样的单位二、用直线上的点表示下面各分数。（4分）2142332124三、在括号里填上＞、＜或＝。（9分）37()47512()511435()4.6212()2.31124()38214()2.250.3()130.64()132067()56四、在括号里填上适当的数。（15分）58中有()个183里面有()个13143个111是（）1024是()个1127=()7538=()820=20()2012=82()56=()÷181713=1()26413=3()3=221()=()630()=()÷()=114五、把大小相等的分数填在一个（）里。（14分）12133426364841261291251552072130604560(1)()(2)()(3)()六、选择题。（6分）(1)要使A8是假分数，A9是真分数，A应是（）。A．10B。9C。8D。1(2)一个分数，分子扩大2倍，分母缩小2倍，这个分数就（）。A．扩大2倍B．扩大4倍C．缩小4倍(3)38的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。A．加上6B。乘以6C。乘以3七、通分。（12分）23和45524和238310、156和78八、在括号里填上适当的分数。（12分）（1）0.32米=（）米（2）1吨20千克=（）吨（3）100分=（）小时（4）45米=（）千米（5）180平方分米=（）平方米（6）1小时25分=（）小时九、把下面的分数化成小数。（除不尽的保留两位小数）245784233111625十、应用题。（12分）(1)某车间有男职工28人，比女职工多4人，男女职工各占车间总人数的几分之几？(2)修一条10米长的路需12天，平均每天修这条路的几分之几？平均每天修几分之几米？《分数的意义》单元测试B卷姓名：一、填空。（40）（1）把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（）米，用小数表示是（）米，用整数表示是（）分米，每段铁丝是全长的（），也就是1米的（）。（2）一个数由5个1，8个19组成，这个数写成分数是（）。（3）38表示（），它的分数单位是（），添上（）个这样的分数单位是12，减少（）个这样的分数单位是14。（4）在a3中，当a为（）时，它是真分数；当a为（）时，它是假分数；当a为（）时，它可以化为整数；当a为（）时，它的值是0。（5）以最小质数作分母的最简真分数是（），以最小合数作分母的所有最简真分数的和是（）。（6）写出用1，4，5，12，15五个数组成的全部最简真分数（），其中（）能化成有限小数。（7）37里有（）个135，3563里有（）个19，1.75里有（）个14，2710里有（）个0.1，（）个18等于312，（）个116等于0.75，（8）①AC是AF的（），②AE是AF的（），③BE是AF的（），④AC是BE的（），⑤AD是BF的（）。二、把0.64，0.6464，23,0.614，0.641用“＜”号连接起来。（5分）（）三、判断。（8分）（1）因为39=13，所以这两个分数的分数单位也相同。（）（2）把527的分子加上5，分母加上27，分数的大小不变。（）（3）分子、分母都是质数的分数叫最简分数。（）（4）假分数都能化成带分数。（）四、在下面的｛｝里添上5个符合要求的分数。（10分）（1）能用6约分的｛｝，（2）能用5约分的｛｝，（3）能用7约分的｛｝，（4）能用11约分的｛｝，（5）能用17约分的｛｝。五、一个分数ba（a、b都是自然数），已知5＜a＜9，1＜b＜3，那么这个分数可能是（），其中最小一个是（）。（10分）六、如果a是小于100的自然数，且17a不是最简分数，那么可能取的值分别是（），其中最大的分数是（）。（10分）七、0.3=39=130.36=3699=4110.189=189999=7370.142857=142857999999=17根据以上方法，请你将0.81，0.185化成分数。（10分）七、1至100所有不能被9整除的自然数的和是多少？（7分）第十册数学《分数的意义》单元测试C卷姓名：一、填空。（28分）1．女生人数占全班人数的49。表示把（）看做单位“1”，平均分成（）份，（）占其中的4份。2．分母是5的真分数有（）；分子是5的假分数有（）。3．267的分数单位是（），它至少要加上（）个这样的分数单位才能化成整数。4．3分米=（）米107分=（）小时1250千克=（）吨3米70厘米=（）米5．4÷9=()9=8()=()54=16()6．在直线上面的括号里填上适当的小数，在直线下面的括号里填上适当的分数。7．填表。用小数表示用分数表示用复名数表示2.3千克314千米4.05吨5小时36分二、判断。（16分）1．真分数的分子一定比分母小。（）2．带分数和自然数都可以化成假分数。（）3．比45小，比25大的分数只有35。（）4．一个最简分数的分母中含有质因数2和5，这个分数就能化成有限小数。（）三、选择。（16分）1．上图中阴影部分用分数表示是（）。A.12B.14C.182．把一根绳子对折三次，这时每段绳子是全长的（）A.13B.16C.183．分母是8的最简真分数有（）个。A.1B.3C.44．如果a＜b、b＞c、a＞c，且a、b、c不等于0，那么在2a、2b、2c三个分数中，最小的一个分数是（）。A.2aB.2bC.2c四、比较每组数的大小。（24分）（1）3512和3720（2）58、25和34（3）1425和0.52（4）0.3、415和25五、应用题。（16分）1．装配车间要装配300台彩电，已经装配了180台，完成任务的几分之几？2．李村民兵进行武装泅渡钱塘江训练，第一次用了125小时，第二次用了113小时，哪一次快些？第十册数学《分数的意义》单元测试D卷姓名：一、填空。（28分）1．78表示（），它的分数单位是（），它有（）个这样的单位。2．把48名同学平均分成8个小组，每小组人数是全班人数的（）。3．415再增加（）个它的分数单位得35；如果415的分子加上8，要使这个分数的大小不变，分母应该加上（）。4．97千克=（）吨53小时=（）日4080米=（）千米235平方分米=（）平方米5．分母是7的最小真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。6．分数单位是110的所有最简真分数的和是（）。7．填表。用复名数表示用小数表示用分数表示5.4分米418千克3.25小时2平方米5平方分米8．在○里填上＞、＜或＝。425○21597○1270.355○38二、判断。（16分）1．1小时30分=1310小时。（）2．1米的34与3米的14一样长。（）3．7个16比8个17小。（）4．分母是12的最简分数不能化成有限小数。（）三、选择。（12分）1．上图中阴影部分用分数表示是（）A.12B.15C.25D.132．59加上（）个它的分数单位，就得到最小的质数。A．14B。13C。5D。43．在935、13125、526、2764、15168五个分数中，能化成有限小数的有（）个。A．4B。3C。2D。1四、比较每组数的大小。用＜连接起来（20分）(1)1115和79(2)334和3.8(3)145、1710和11320(4)45、0.875和89五、应用题（24分）1．蜜蜂酿50克蜂蜜要采花粉8000次，平均采一次花粉可以酿蜂蜜多少克？2．鲁明3小时走14千米，张丽5小时走23千米，谁走得快些？3．赵师傅做一批机器零件，原计划每天做50个，6天完成。实际每天多做10个。实际每天做的零件占这批零件总数的几分之几？第十册数学《分数的意义》单元测试E卷姓名：一、填空。（21分）1．用分数表示下面各图的阴影部分。2．1712里面有（）个11210个117是（）（）个15是2355里面有（）个133．一堆煤平均分成20份，其中的9份是（）。4．8米长的铁丝，平均分成9段，每段占全长的（），每段长（）米。5．1的58与5的（）相等，4个17等于1的（）。6．13=()18=()39=12()3()=1525=()125=（）（小数表示）7．在35、78、617、1112、940和427中，能化成有限小数的有（）。8．在0.85、1720、45、1819中，最大的数是（），最小的数是（）。二、判断。（8分）1．把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。（）2．几个分数的分子都是相同的自然数，分母不同。分母越大，分数值就越大。（）3．3吨的14与1吨的34相等。（）4．用最简分数表示1小时40分，就是140100小时，既125小时。（）5．大于27小于67的最简分数只有37、47、57三个。（）6．因为14=28，所以14和28的分数单位相同。（）7．要使a6是真分数，a5是假分数，a只能是5。（）8．把935的分母缩小5倍，分子不变，原来的分数就扩大5倍。（）三、把小数化成分数（能约分的约分），分数化成小数（除不尽的保留两位小数）（10分）4.360.421.540.1253.45492012331350237940四、约分（能化成整数或带分数的要化成整数或带分数）（10分）40752065843012628420126五、通分（写出过程）（12分）2536和1148335和2471518、316和72423、718和1336六、比较下面每组数的大小。（12分）437和423312、3815和3.510.75、56和0.8七、把下面各数从大到小排列起来。（10分）130.1632016990.16127（）八、应用题。（17分）1．五（1）班有女生24人，比男生多3人。男、女生各占全班的几分之几？2．少先队员为图书室补书，一队6人补19本，二队7人补24本，三队9人补30本，平均计算哪队补书最多？哪队补书最少？想一想。（10分）写出大于14而小于13的五个分数。第十册数学《分数的意义》单元测试F卷姓名：一、填空。1．611表示（），它的分数单位是（），它有（）个这样的单位。2．357=()()=2()72215=()30=()()()3．如果a15是真分数，a最大是（）；如果b9是假分数，b最小是（）。4．一个最简分数，整数部分是最小的质数，分子是最小的奇数，分母是最小的合数，这个分数是（），化成小数是（）。5．在13、510、915、47和1120中，最简分数是（），不能化成有限小数的是（）。6．将18、116、225、740、17250分数化成小数后，小数位数最多的是（）7．分子与分母相乘的积是210，这样的最简真分数有（）。（提示：可先将210分解质因数）8．将12以内的五个质数分别填人下列的□中，使得A是整数，那么A最小是（）。A=□＋□＋□＋□□二、选择。1．把1米长的木条平均锯成5段，每段占全长的（）A．15米B．15C．25D．122．把57的分子扩大2倍，要使这个分数大小不变，分母应是（）A．增加2B．扩大2倍C．缩小2倍D．减少23．分母是10的所有最简真分数的和是（）。A．1B．2C．3D．3124．1824和34这两个分数（）A．意义相同B．分数单位相同C．大小相同三、约分（能化成整数或带分数的要化成整数或带分数）31899546430618036107417901334200135495577四、通分（写出过程）524和716157和23547、23和8212415、34和1920五、把小数化成分数（能约分的约分），分数化成小数（除不尽的保留两位小数）17202238.720.24六、比较下面每组数的大小。123和135720和0.35七、应用题。1．拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机180辆，下半月生产拖拉机140辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？2．工程队10天修一条长4千米的水渠。平均每天修几分之几？七、把下列分数按从小到大的顺序排列起来（