《钱塘湖春行》教学课件(32张ppt)

钱塘湖，是杭州西湖的别名上有天堂，下有苏杭苏堤春晓曲院风荷平湖秋月断桥残雪柳浪闻莺花港观鱼雷峰夕照双峰插云南屏晚钟三潭印月钱塘湖春行白居易白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。他的诗歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。诗人简介长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。写作背景•钱塘湖春行白居易(唐)_在线视频观看_土豆网视频古典诗词朗读...钱塘湖春行白居易(唐)_在线视频观看_土豆网视频古典诗词朗读...钱塘湖春行（七言律诗）白居易xīdī孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。ní几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。tí乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。dī最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。首联从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖水初涨，水平齐岸，与云气相接。理解诗意几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。颔联几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。颈联繁多而缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。尾联我最喜爱西湖东边的美景，走不完，游不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。1.这首诗以（）为线索，紧扣（）的特点，抒发了诗人（）的心情。（春行、早春、喜悦）2.诗人选取了最能代表春天的哪两种鸟？抓住了初春的景物特点，选取了极富典型性的景物是什么？（莺、燕）（乱花、浅草）3.诗人写了三处地方，分别是（）最吸引作者是（）（孤山寺、贾亭西、白沙堤）（白沙堤）4，诗人采用（）的表现手法，随着作者的脚步，景物也发生了变化。（移步换景）整体感悟—完成下列填空首联：(点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的)诗人从大处落笔，写行经孤山寺贾亭时看到的山光水色“湖面初平”写的是怎样的景象?春水初生，湖面水位上升，与堤平。为什么说“云脚低”?云脚”，指下垂的云，水位上升，湖面上的云自然显得低了，这是早春景象。杜甫有句云“日脚下平地”，形容太阳落山；李贺有句云“露脚斜飞湿寒兔”，形容露水下落之状。脚，有下垂义。诗句赏析首联诗句赏析颔联几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥此联从动物的变化写早春景象。诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。•“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖早春季节的特点和作者的欣喜之情。只因是早春，所以不是处处，也不是家家。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”之“早”的特点。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果•我们说这首诗写的是早春景象，是从哪些地方看出来的呢?•颔联：写莺燕，是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，一片生机勃勃之势。•颈联从植物的变化写早春景象•颈联写了什么?(花草)•为什么说“乱花迷眼？”•写花草，着重表现诗人的感受。马在浅草地上走得很轻快，看花的时间长了，眼前一片姹紫嫣红，使人目不暇接，会产生迷乱的感觉。•这样写，跟诗题有关吗?•暗切题中“行”字，•浅草有什么用意?草初生，故，“浅”，也是早春景象；“没蹄”•也是暗切题中“行”字。•乱”不仅写出了花的品种数量之多，花开之多更显出了一种勃勃的生机诗句赏析：颈联尾联赏析•哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?•“最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返，已完全陶醉在这美好的湖光山色中了。•最后两句是怎么结住全诗的?•(用抒情方式)这两句颇有韵味，能品味出来吗?•诗人最喜爱的是什么?(在白沙堤的绿杨阴里按辔徐行，可是开头只指出方位，“湖东”，面积太大了，为什么诗人“最爱”呢?到最后才点出白沙堤和它的景物特征，这就耐人寻味了。)•尾联充分表达作者对西湖早春美景的迷恋合作交流:找出诗中最能表现早春的词语:初平、早莺、新燕、浅草、渐欲文中哪几联诗句使用了对仗?几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。/乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。诗人是骑马游西湖，所以诗里提到了“游踪”，但诗里写游踪跟散文不一样，是用不着作细致交代的，要仔细想想才看得出来。试诵读全诗两遍，然后说说诗人的游踪。从孤山的北面到湖东的白堤诗中为突出早春的特点，描写了那些典型的景色？突出了春行的什么特点？本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖早春的季节特点举例说明本诗中引用了何种修辞手法？“几处早莺争暖树”和“谁家新燕啄春泥”，“乱花渐欲迷人眼”和“浅草才能没马蹄”都运用了对偶的修辞手法。诗中直抒胸臆的诗句是哪句？直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情。这是一首七言律诗，诗人描绘了西湖早春的美好景色，表达了诗人对西湖的赞美和喜爱之情。作者采取了两种写法：一是在行进途中展开描写，开始从孤山寺写到贾公亭，结尾又写到东湖白沙堤；二是选取典型与分类排列相结合，中间四句写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物，写出早春的一派生机，告诉人们：姹紫嫣红的春天正向我们走来。本是抒发的感情总结归纳：前六句景中有情，后两句情中有景，全诗情景交融开头写“湖面初平”是孤山寺所见之景；中间写游程中所见；最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，这样，读这首诗，我们自然就有了随着诗人饱览西湖早春景色的感觉。•学了《钱塘江春行》我们对自然应该持什么态度？热爱自然，保护自然，尊重自然•钱塘湖除了优美的自然景观，还有两位大忠臣陪在湖边，知道他们是谁吗？于谦和岳飞•于谦写了“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”.•“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”则是对岳飞的褒扬，我们要学习他们“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的高风亮典型习题（1）全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终，以“早春”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“最爱”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。（2）展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去唱歌；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。典型习题下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（）A.这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。B.莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。C.诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。D.全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。典型习题•赏析不正确的一项是（）•A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。•B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。•C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。•D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。•4．赏析不正确的一项是（）•A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。•B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。•C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。•D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。