天津市2013年-2019年高考语文文言文真题汇编

2013-2019天津文言文真题（带答案）（2013）阅读下面的文言文，完成1～4题。姚敬恒先生事略［清］全祖望《李二曲集》中别辑前代讲学诸君，有出于农工商贾之中者，共为一卷，以．勉学者。以予近所闻，近日应潜斋高弟有曰凌嘉印、沈文刚、姚敬恒，皆拔起孤露①之中，能成儒者。凌、沈之名尤重，见于沈端恪公所为传，而敬恒躬行，与相鼎足，顾未有知之者。敬恒，讳宏任，别字思诚，杭之钱塘人也。姚氏，故杭之右姓。敬恒少孤，其母贤妇也。敬恒不应科举，隐于市廛②，稍营十一之息以养家。其母一日见敬恒贸丝，银色下劣，愠甚。曰：“汝亦为．此恶行乎？吾无望矣。”敬恒皇恐，长跪谢．，愿得改行。乃．受业于应先生潜斋，每日朗诵《大学》一过，潜斋雅爱之。一言一行，服膺师说，泊然自晦，凡事必归于厚。沈甸华之卒也，潜斋不食二日，敬恒问曰：“朋友之丧而若此，无乃过欤？”潜斋喟然叹曰：“为其无以为丧也。”敬恒曰：“请为先生任之。”殡葬皆出其手。潜斋不肯轻受人物，惟于敬恒之馈不辞，曰：“吾知其非不义中来也。”然敬恒不敢多有所将，每时③其乏而致之，终其身无倦。潜斋之殁，敬恒执丧如古师弟子之礼。姚江黄先生晦木于人鲜可其意者，独见敬恒而许之，曰：“是独行传中人物也。”尝游于闽，闽督姚公盛延之，访．以海上事④。敬恒对曰：“游魂⑤不日底定矣。但闽中民力已竭，公当何以培之？”闽督肃然颔．之，然敬恒以学道故，所营十一之息无甚增益而．勤施，渐不可支，遂以此落．其家。晚所以非罪陷缧绁。宪使阅囚入狱，敬恒方朗诵《大学》，宪使异之，入其室，见其案上皆程、张之书也，呼与坐而语之，大惊，即日释之。然敬恒卒以贫死。其平生但事躬行，不著书，故鲜知者。予既附志于《潜斋墓表》中，复摭拾其事以传之，以配凌、沈二君，且以待后世有二曲其人者。惜访其母姓，竟不可得。（选自《全祖望集汇校集注》）【注】①孤露：父亡无所荫庇。②市廛（chán）：店铺集中的地方。③时：通“伺”。④海上事：清政府平定台湾之事。⑤游魂：指当时据守台湾的郑氏政权。1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（A）A．敬恒皇恐，长跪谢．谢：感谢B．访．以海上事访：询问C．闽督肃然颔．之颔：点头同意D．遂以此落．其家落：使……衰败2．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（C）Ａ．有出于农工商贾之中者，共为一卷，以．勉学者/余于仆碑，又以．悲夫古书之不存B．汝亦为．此恶行乎/旦日飨士卒，为．击破沛公军C．乃．受业于应先生潜斋/于是赵乃．斋戒五日D．所营十一之息无甚增益而．勤施/烟光凝而．暮山紫3．下列对本文主人公的解读，不正确的一项是（A）A．姚敬恒品学兼优，只因他是商贾而非士大夫，以致名声未彰。B．姚敬恒轻财重义，经常用他的经商所得接济他人。C．姚敬恒识见高远，提醒闽督姚公应以培养民力为当务之急。D．姚敬恒临难不惧，虽蒙冤入狱，仍通读经典，泰然自若。4．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（D）A．应潜斋安贫乐道，在生活拮据时也不轻易接受他人的馈赠。B．李二曲肯定那些出身商贾却恪守儒家规范的人，全祖望对此深表赞同。C．作者借助黄晦木的评价来强化对姚敬恒人格与节操的肯定。D．本文主要以传神的语言描写来刻画人物形象，这与《烛之武退秦师》的写法相同。5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）⑴而敬恒躬行，与相鼎足，顾未有知之者。（3分）答案：而姚敬恒亲身践行，和他们（凌、沈二人）并列，不过没有了解他的人。⑵其母一日见敬恒贸丝，银色下劣，愠甚。（3分）答案：他（姚敬恒）的母亲有一天看见姚敬恒做蚕丝买卖，（使用的）银子的成色不好，很生气。⑶朋友之丧而若此，无乃过欤？（2分）答案：朋友去世（你）竟然（悲伤）成这样，恐怕有些过分吧？（2014）阅读下面的文言文，完成1〜4题。文学徐君家传[清]魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生①君天资英敏，读书观大略，暮古侠烈之士，好施与，矜然诺。里有争，必造门征曲直，君一言折之。家既落，君委曲以秦甘旨，故乡望公②得与二三故旧歌啸山水间二十余年。一切徭役皆身经理之，不以科．兄弟。君之伯性刚卞，君事之弥谨。季读书，君不以．贫故竭力佽助。明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。”于是广义田以资通区，置役田给诸甲，至今犹食其利焉。崇祯末，旱蝗相仍，民殣于．道路，君岁减廪食以资乡里，又劝助有力之家，全．活甚众。妻兄弟有老而独者养之二十年，没葬而岁祀之，君友黄某父子死非所，遗二寡妇一女，君悉心护之，以其女字．君从子，故黄氏终身不知有孤寡之苦，黄之姻某喜豪举，忽罹大祸，君营救之为破家。其教子以亲贤友善为第一务。鼎革③初，州郡望人义士多辟地邓尉山、太湖中，君为谋舍馆资饮饩不倦，不复以利害嫌疑介意，而乙酉丙戌间，群盗大起。君以身保障一方、每闻盗则挺身出，纠．里中壮士为守御。贼大恨，卒杀公。乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣。”或曰：君古游侠之流也。魏禧曰：游侠士以好义乱国，君以好义庇民，此其不同也。世之盛也，上洁己砺治以利其下，下尽职以供其上，上下相安，而．盗贼不作。其衰也，大吏贪纵武威以督其下，小吏晙朘削百姓，自奉以奉上，细民无所依倚。当是时，千家之乡，百室之聚，苟有巨室魁士，好义轻财利，能缓急一方者，则穷民饥寒有所资，大兵大寇有所恃，不肯失身遽为盗贼。又或畏威怀德，不敢为非，不忍负其人。故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。若徐君者，其．庶几于是者与？嗟乎，是非独为徐氏言之也。(选自《魏叔子文集》，有硎节)【注】①附学生：明清科举生员名称之一。②乡望公：对徐谦尊父亲的尊称。③鼎革：指改朝换代。1.对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（B）A.不以科．兄弟科：分摊B.全．活甚众全：全部（全，使动用法，使……保全。）C.其女字．君从子字：许嫁D.纠．里中壮士为守御纠：聚集2.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（A）A、君不以．贫故竭力佽助犹不能不以．之兴怀【介词，因为】B、民殣于．道路【在】河内凶，则移其民于．河东【到】C、上下相安，而．盗贼不作【表因果】秦以城求璧而．赵不许，曲在赵【表转折】D、其．庶几于是者与【推测语气，大概】尔其．无忘乃父之志【期许语气，一定】3.以下各句子中，全都表现徐谦尊侠义之风的一组是（D）①君天姿英敏，读书观大略【说徐谦尊聪明】②好施与，矜然诺③广义田以资通区【是巡抚张公的行为】④君岁减廪食以资乡里⑤君为谋舍馆资饮饩不倦⑥每闻盗则挺身出A.①②④B.②③⑤C.③④⑥D.②⑤⑥4.下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（D）A.家境中落后，徐谦尊悉心奉养父亲，想方设法维持家庭生计，极尽孝悌之义。B.徐谦尊为人重义轻财，亲贤友善。明亡后，他资助州郡中有名望的忠义之士，不计个人利害。C.作者认为，徐谦尊在群盗大起之际，冒着生命危险保护一方百姓，最终被害，是值得敬佩的游侠士。D.文章选用多个典型事例，有叙有议【应为“先叙后议”】，肯定了徐谦尊这类人在乱世中对国家的积极作用。5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。”〔3分）译文：徐君逐条列举了赋税中的弊端呈给巡抚张公，张公看了打着拍子赞赏说：“这是真正的读书人。”（2）乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣。”（2分）译文：乡里的人都叹息流泪说：“这个人死了，我们这些人没有依靠的人了。”（3）故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。（3分)译文：所以乡邑中有好的义士，足以来弥补朝廷治理（的不足），补救宰相和相关官员的缺失，对老百姓有功劳。（2015）阅读下面的文言文，完成1—5题。昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼．之。自鲁趍（同“趋”）而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢。见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎？”王曰：“必不得宋，又且为不义，曷为攻之？”墨子曰：“臣见大王之．必伤义而不得宋。”王曰：“公输，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取？”墨子曰：“令公输设攻，臣请守之。”于是公输般设攻宋之械，墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之，弗能入。于是乃偃．兵，辍不攻宋。——《淮南子·修务训》儒书称：“鲁般、墨子之巧，刻木为鸢，飞之三日而不集。”夫言其以木为鸢飞之，可也；言其三日不集，增之也。夫刻木为鸢，以象鸢形，安能飞而不集乎？既能飞翔，安能至于三日？如审．有机关，一飞遂翔，不可复下，则当言遂飞，不当言三日。犹世传言曰：“鲁般巧，亡其母也。”言巧工为．母作木车马、木人御者，机关备具，载母其上，一驱不还，遂失其母。如木鸢机关备具，与木车马等，则遂飞不集。机关为须臾间，不能远过三日，则木车等亦宜三日止于道路，无为径去以失其母，二者必失实者矣！——《论衡·儒增》鲁般者，肃州敦煌人，莫详年代，巧侔造化。于．凉州造浮图，作木鸢，每击楔三下，乘之以归。无何，其妻有妊，父母诘之，妻具说其故。父后伺得鸢，击楔十余下，乘之遂至吴会。吴人以为妖，遂杀之。般又为木鸢乘之，遂获父尸。怨吴人杀其父，于肃州城南作一木仙人，举手指东南，吴地大旱三年。卜曰：“般所为也。”赍．物具千数谢之，般为断一手，其日吴中大雨。国初，土人尚祈祷其木仙。——《酉阳杂俎·贬误》注：鲁般，姓公输，名般，又作“班”，今常称其“鲁班”。1．对下列各句加点词的解释，不正确的一项是（A）A．墨子闻而悼．之悼，哀悼（正确：哀伤）B．于是乃偃．兵偃，停止C．如审．有机关审，确实D．赍．物具千数谢之赍，赠送2．下列各句中加点词的意义和用法，不相同的一组是（B）A．臣见大王之．必伤义而不得宋师道之．不传也久矣(助词，取独)B．飞之三日而．不集(表转折)客有吹洞箫者，倚歌而．和之(表修饰)C．言巧工为．母作木车马谁为．大王为此计者(介词，替)D．于．凉州造浮图覆杯水于．坳堂之上(介词，在)3．下无句子分编四组，全都能够体现鲁般技艺高超的一组是（B）①公输，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取②九攻而墨子九却之，弗能入【讲公输般攻城，墨子防守】③刻木为鸢，飞之三日而不集④巧工为母作木车马、木人御者，机关备具⑤机关为须臾间，不能远过三日【讲述机关时间很短】⑥作木鸢曷，每击楔三下，乘之以归。A．①②③B.①④⑥C．②⑤⑥D．③④⑤4．对上面三段文言文阅读材料的理解和分析，不正确的一项是（A）A．《淮南子·修务训》一段中，鲁班虽然制造出攻城利器云梯，但在与墨子的攻守模拟中完败，说明人心向背是战争胜负的决定因素。B．《论衡·儒增》一段，运用“以子之矛攻子这盾”的方法，指出儒书中对鲁班的记浮夸不实之处，从一个侧面反映出《论衡》作者的务实精神。C．《酉阳杂俎·贬误》一段，对鲁班的记叙颇有神异色彩，虽然篇幅不长，但情节曲折，结构完整，语言生动。D．三段文字虽然都涉及了古代能工巧匠鲁班，但体裁有别，叙议各有侧重，文字风格不同，表达主旨各异。5．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）必不得宋，又且为不义，曷为攻之？（3分）译文：果真（如果确实）得不到宋国，而且做不道义的事情，为什么还要攻打它呢？（2）如木鸢机关备具，与木车马等，则遂飞不集。（3分）译文：如果木鸢机件、枢纽完全具备，和木车马相同，就一直飞翔不会落下来。（3）般为断一手，其日吴中大雨。（2分）译文：鲁般为他们砍断（木人）一只手，那天吴中就下了大雨。（2016）阅读下面的文言文，完成8～12题。（15分）李台州传［宋］杨万里李台州名宗质，字某，北人，不知何郡邑。母展，妾也，生宗质而罹．靖康之乱，母子相失，宗质以父荫，既长，仕所至必求母，不得。姻家司马季思官蜀，宗质曰：“吾求母，东南无之，必也蜀？”从之西，舟所经过州，若县若村市，必登岸，遍其地大声号呼，曰展婆，展婆。至暮，哭而归，不食。司马家人哀之，必宽譬之，饮泣强食。季思秩满东下，所经复然，竞不得。至荆州，复然。日旦夕号呼，嗌痛气惫，小憩于茗肆，垂涕。坐顷之，一乞媪至前，揖曰：“官人与我一文两文。”宗质起揖之坐，礼