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课时六课题游戏——打龙尾课型新授课授课人教学内容游戏——打龙尾教学目标培养灵活、敏捷、反应迅速的能力、提高投掷的准确性。同时还发展学生的灵活性和协调性,提高投掷能力,培养学生的空间判断能力。教学重点动作协调性和连贯性教学难点动作幅度与力度的掌握。教学过程顺序活动内容组织方法教师活动及说明准备部分一、课堂常规:1、整队报告人数2、师生问好3、宣布内容4、提出要求,安排见习生二、准备活动:1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体侧运动5、体转运动6、腹背运动三、柔韧拉伸练习:上肢伸展拉抻、下肢压腿部韧带组织:四列横队OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO组织:四列横队成体操队形OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO组织同上1、与学生问好;2、提出本次课内容及目标;3、提出学习要求及安全注意事项;4、安排见习。1、提出要求:节奏准确,力度到位,充分调动运动的积极性。2、教师口令指挥练习,并亲身示范,3、练习过程中,教师口令节奏起伏、语言引导带有趣味。要求:节奏准确,力度到位,充分调动运动的积极性。顺序活动内容组织方法教师活动及说明基本部分游戏——打龙尾1、讲解游戏方法学生分成两组,一组均匀站成一圈,另一组进入圈中,排成一路纵队,后面的人扶前面人的腰站在圆圈内。游戏开始,教师发令后,圈外学生用一个篮球(软式排球)打向圈里的学生,可以相互传递球,捕捉时机,掷击“龙尾”。“龙头”可以用手挡打来的球,“龙尾”则迅速奔跑躲闪,以避开来球,打中的自动退出。游戏如此依次进行,直到圈内无人。2游戏规则:(1)、外圈队员不准进入圈内,不得踏、越线;(2)、只准掷击“龙尾”的臀部以下部位;(3)、圈内纵队必须保持纵队队形,不准断开。1.认真听讲解,服从安排。2.按规则及要求进行游戏。3.游戏中要注意力度适宜以免伤到他人,做到谦让让每一位同学都参与到其中。1.教师讲解游戏规则。2.组织学生分组游戏。3.安全教育。要求:气氛活跃,遵守规则。结束部分1、教师语言引导学生原地放松。2、小结本课,3、收器材4、宣布下课。组织:四列横队OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO1、引导学生原地放松。2、小结本课。3、收器材4、宣布下课。课堂小结今天我们运用“打龙尾”这个游戏来进行锻炼,希望课后同学们在做玩的时候一定要注意在击打的部位不得超过臀部以上。教学反思学生练习十分积极,每人都能过做到按老师的要求去做。通过游戏的训练是学生在锻炼的基础上享受体育的快乐。
本文标题:课时六----游戏——打龙尾
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