5.2网上交友新空间-导学案

为明学校学生课堂导学提纲（道德与法治学科）2019年10月21日编制人:黄保玲、林喜珍第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第二节网上交友新空间班级:姓名:小组:评价:【学习目标】情感目标：培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意；强化规则意识能力目标：能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。知识目标：懂得在网络交往中要学会自我保护，网络交友要慎重，了解网络交往的特点，知道网络交往的利与弊。【重点难点】重点：懂得在网络交往中要学会自我保护，网络交友要慎重。难点：了解网络交往的特点，知道网络交往的利与弊。【导学流程】一、合作探究探究活动一：背景材料：学习了《网上交友新时空》这一框题后，七年级(5)班同学刘瑾感叹道：“网络交往是一首悲喜交集的进行曲。”运用所学知识，请你对刘瑾的观点进行辨析。探究活动二：背景材料：为营造文明健康、积极向上的互联网文化氛围，某校七年级学生会开展以“倡导健康上网，创建绿色互联网”为主题的系列活动，请你参与。【我建言】(1)为了解中学生的上网情况，请你参加一次调查活动。你认为开展此项调查活动可以采用哪些方法？【我分享】(2)根据调查，发现部分同学沉溺于网上聊天，结交了许多网友。请谈谈我们中学生应该如何理性结交网友。【我设计】为明学校学生课堂导学提纲（道德与法治学科）2019年10月21日编制人:黄保玲、林喜珍(3)为使同学们能够更好地利用网络进行学习和交流，更好地享受健康的互联网生活，学校决定建立“绿色校园网”。请你为网站设计四个栏目。二、随堂检测1．随着历史的发展和社会的进步，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于()①网络交往丰富了人们的人生经验②网络交往改变了人们以往的交往方式③网络交往有利也有弊④网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力、拓展人际交往圈，这是因为网络上的交往具有________特点()①虚拟性②平等性③自主性④真实性A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④3．网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是()A．网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网B．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责C．只有在网络交往中才能发挥自己的特长D．在网络交往中要提高自己的安全防范意识4.一位刚过16岁的女学生，在网上结识了一位自称只有20岁的男网友。后来在现实中见面时她却大呼上当，原来此网友竟然是一位年过40岁的中年妇女。此事告诉我们（）A.在网络的虚拟世界，什么东西都不可信B.网络交往具有虚拟性等特点C.学生的主要任务是学习，不应该上网D.上网成瘾常常与自身的某些心理因素有关5.新修订的《中小学生守则》，增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容。对这一修订认识不正确的是（）A.有利于引导学生认识网络的利与弊B.有利于增强青少年的自我保护意识和能力C.因为网络里只充斥着不良信息为明学校学生课堂导学提纲（道德与法治学科）2019年10月21日编制人:黄保玲、林喜珍D.有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑