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七上语文期末备考计划学科:语文学段:七年级上学期备课组成员:徐振江、董永斌、周兰、谭欣一、期末考试总目标:基于学生情况,新课标对于七年级语文上册课程标准的总体要求如下,包括识字与写字、阅读、写作、口语交际等四个方面,共13项。1、能熟练的使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右。平时培养学生主动查阅字典、词典、古汉语词典的好习惯。2、在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写速度。坚持要求学生规范的书写。3、写字姿势正确,有良好的书写习惯。4、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。指的是要求学生能够在朗读时,读出声音的大小、长短、高低,以此来表现情感。5、养成默读习惯,有一定速度,阅读一般的现代文,每分钟不少于500字。能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围。要求学生能够在规定的时间内完成阅读,简单检测,以此来提高速度。6、在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。7、对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问题。8、欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。9、随文学习基本的词汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞手法,体会他它们在课文中的表达效果。10、写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。11、多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意。12、注意对象和场合,学习文明得体地交流。13、自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。学生能够用自己的话较为准确地表达自己的观点和看法。二、教材整体分析部编版七年级语文上册的教材编排与去年保持一致:1.全书总共22篇文章。第一单元主题是人与自然,第二单元主题是亲情,第三单元主题是学习生活,第四单元的主题是人性光辉,第五单元主题是人与动物,第六单元是人类的想象。已经涉及到人类社会与思想情感的各个方面。2.古诗词诵读12首,文言文6篇。需要一定的积累。3.名著导读考查书目是《朝花夕拾》、《西游记》、《艾青诗选》。每个单元都安排了综合学习和写作部分。注重考查学生的时间交往的能力,比如第一单元的《有朋自远方来》。还注重培养学生的学习习惯,如《少年正是读书时》和《文学部落》。写作涉及到写作的兴趣,记叙文的叙事写作,写人的特点,写作的思路,突出中心和发挥联想和想象等。三、复习的目标及措施(一)期末考试目标:本次期末考试语文满分120分,优秀学生设置为87分以上,经过三周的复习,争取优秀率达到10%,及格率达到85%,目标生中语文临界生命中率提高,临界生中语文临界生命中率提高。本次语文期末复习将分为几个模块进行,其具体模块如下:课外阅读训练、非连续性文本阅读、名著阅读、基础知识训练、大小作文思维导图、文言文阅读、默写等。(二)具体措施:1、利用课余时间培优补弱。2、适当进行分层作业。集备时制定课程安排,每个班级教学内容相差不多,有的放矢的选择题目留作业。3、每周保持教研会议并且根据各班学情研究针对措施。4、每个人负责一个复习模块并且找好相应的复习资料,制定好相应模块的卷子。(文言文:周兰;现代文、小作文:董永斌;文学常识和默写部分:谭欣;名著阅读部分:谭欣;徐振江:非连、字音字形部分)5、文言文复习模块:利用早自习复习文言文阅读,17周早读复习《世说新语》、《论语》;18周早读复习《诫子书》、《狼》、《寓言二则》,题目由周兰编辑整理送去打印。附表:七下期末语文教学安排周星期日期授课内容主备人第17周日12月22日周清:第六单元测试小卷备注:本周开始进入期末总复习一12月23日《非连续性文本阅读》徐振江二12月24日期末专项复习:字音字形选择题董永斌三12月25日名著复习看原著、练习谭欣本周早读:《世说新语》四12月26日名著阅读看原著、练习谭欣《论语》五12月27日现代文阅读训练、答题技巧解读董永斌六12月28日第18周日12月29日周清:成语选择训练徐振江一12月30日现代文阅读训练、答题技巧解读董永斌二12月31日期末专项复习:文学常识题训练徐振江早读:《诫子书》《狼》三1月1日四1月2日五1月3日周清:名著阅读原文,回顾小册子六1月4日古诗文背诵第19周日1月5日基础精炼单元卷训练《寓言二则》一1月6日期末专项复习:字音和字形徐振江二1月7日期末专项复习:基础选择题训练董永斌基础精炼三1月8日期末专项复习:古诗文默写谭欣四1月9日期末考前练第一天复习资料:语文花开进程本、基础精炼五1月10日期末考前练第二天六1月11日期末考前练第三天第20周日1月12日期末保温考试查缺补漏/名著阅读、背书一1月13日期末考试二1月14日期末考试
本文标题:七上语文期末备课计划
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