幼儿心理健康教育个案辅导记录表

幼儿心理健康教育个案辅导记录表心理辅辅导对象刘美杰班级大二性别女年龄6岁辅导日期2012.11.05-2013.12.5基本情况幼儿赖床，入园迟到问题表现最近一段时间早晨起床总是拖拉磨蹭时间，家长反复催促也不听，赖着不穿衣服，不吃早饭。家长打电话和老师沟通，希望老师在幼儿园能说说教育孩子早点入园，不要来晚迟到。原因分析天气转冷冷，幼儿不愿起床。辅导对策和她单独谈话。以聊天的口吻和孩子谈话：为什么最近总来晚呀？家里有什么事吗？以前你来得比老师上班都要早，每天早上总是我们大二班来园的第一名小朋友，这几天第一名都让李尚阳抢去了......你要加油，争取再把入园的第一名再给抢回来，早晨得早点起床穿衣服，吃早饭，然后你也催促着让爸爸早点送你来园，不然一不小心就让别的小朋友抢走了第一名……和家长电话沟通，告诉刚才在园老师和他说的这些话，约定的这些事，请家长在家也给孩子适当的提醒如：快点，不然第一名就抢不到了等等。反思这次的激励方法又特别的灵验，果然第二天早晨程程又来了第一名，顺理成章的得到了小红花，他很高兴拿着小红花小朋友们炫耀。而且我还在全班幼儿面前表扬了她“早起早入园”。后来连着几天我又偷偷的跟他约定了其它的物质奖品，以激励他早晨早点入园。幼儿心理健康教育个案辅导记录表辅导对象基本情况问题表现原因分析辅导对策反思