夏-感(思维导图)宝安实验高静

夏感梁衡展示导图：《深圳的夏》自学展示朗读：全班一起朗读《夏感》自学展示画结构图：小组合作，画出《夏感》的结构图自学展示边读边品：小组合作，朗读、品析你们选择的片段中精彩的部分，并派出代表给大家讲解。其他同学做好点评的准备。自学展示深入理解：“夏，总是浸在苦涩的汗水里”，作者为什么还要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”？达标导学达标导学是对田间地头“蓬蓬勃发”的生命力的讴歌，是对“浸在苦涩的汗水里”的农人的敬意，是对充满激情的“黄金”生活的向往。梁衡的夏，达标检测合作探究：小组合作，比较《深圳的夏》与《夏感》的导图，看看它们各有何优点或不足？注意边讨论边记录，并请一位代表来谈谈你们组讨论的意见。思维导图在阅读与写作中的运用：矫正深化紧扣中心精选素材理清思路谋篇布局