职业学院水平衡技术方案范文

12020年4月19日职业学院水平衡技术方案文档仅供参考12020年4月19日贵阳职业学院水平衡测试技术方案甲方：贵阳职业学院乙方：河北科技开发有限公司目录文档仅供参考22020年4月19日一、前言............................................................................错误!未定义书签。二、水平衡测试的目的....................................................错误!未定义书签。三、水平衡测试的依据....................................................错误!未定义书签。四、水平衡范围................................................................错误!未定义书签。五、水平衡测试前的准备工作.......................................错误!未定义书签。六、水平衡测试内容........................................................错误!未定义书签。七、水平衡测试工作步骤...............................................错误!未定义书签。八、水平衡测试方法........................................................错误!未定义书签。九、水平衡测试数据计算...............................................错误!未定义书签。十、水平衡测试报告书的编写.......................................错误!未定义书签。十一、测试人员安排........................................................错误!未定义书签。十二、测试时间安排........................................................错误!未定义书签。十三、贵阳职业学院应承担的工作...............................错误!未定义书签。十四、工作验收及提交成果...........................................错误!未定义书签。文档仅供参考12020年4月19日贵阳职业学院水平衡测试方案一、前言贵阳职业学院学院占地面积3549.71亩，建筑面积80.35万平方米，总资产17.8亿元，教学、仪器设备总值1.5亿元，图书馆藏书184万册。在编在职教职工870人，专任教师668人，其中教授35人、副教授222人，博士11人、硕士271人、国家有突出贡献的中青年专家1人、省有突出贡献的中青年专家2人、国务院政府特殊津贴专家8人。在校生2万余人。学院设有继续教育学院、生物工程学院、电气工程学院、机械工程学院、轻纺化工学院、护理学院、医疗学院、会计学院、工商管理学院、信息工程学院、建筑工程学院、海洋学院等12个二级学院以及基础课教学部、社会科学部2个教学部。41个招生专业，涵盖理工、农、医、财经、信息科学、建筑、艺术、航海等门类，涉及57个专业方向，形成了适应黄河三角洲地区经济社会发展的专业群。3月被省教育厅确定为骨干示范性职业院校，10月以优秀等级经过首批国家骨干高职院校建设验收，9月以全省第四名的成绩进入第一批优质高等职业院校建设工程立项学校行列。获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、国家技能型人才培育突出贡献奖、富民兴鲁劳动奖状，被评为职业教育先进集体、省级文明单位、全国绿化模范文档仅供参考22020年4月19日单位、全国高职院校魅力校园、卫生先进单位、依法治校示范校。建有首家职业教育公共实训基地贵阳职业学院新鲜水消耗主要有学生宿舍、食堂、消防、绿化才、教学校等生活用水。贵阳职业学院空调用水主要用于循环水补水。水是宝贵而有限的自然资源，随着工农业生产的发展和人民生活水平的提高，水资源紧张形势日益严峻，一些城市水的供应问题已经制约了生产的发展，影响了人们的正常生活。节约用水，提高水的重复利用率，已成为中国一项长期不变的基本国策。要想解决水的问题必须开源与节流并举，把节水在首位，认清水资源作为中国战略资源之一的重大意义以及搞好工业节水对经济、社会、环境协调发展有重大影响。水平衡概念水平衡就是水在一个地区、一个企业、一个车间乃至一台用水设备中总是保持平衡的，所谓平衡，就是说在一个确定的用水体系中，其输入体系的水量始终等于输出体系的水量。如下图C以上关系可由方程式Y=Q+C=P+H+C来表示。（而输入体系的水量即为输出体系的水量也即用水体系的用水量Y）重复利用水量（C）耗水量（H）C排水量（P）取水量（Q）用水体系文档仅供参考32020年4月19日我们所讲的水平衡是相对于一定的用水体系而言的，没有体系也就谈不上平衡。因此在开展水平衡测试时，首先要依据单位内部的供水，排水和用水的具体情况，确定平衡的范围，特别是耗水大户，在测试过程中，必须划分若干个小体系来逐个进行。水平衡测试：水做为单位生产中的原料和载体，在任一用水单元内存在着水量的平衡关系，经过对用水单元的实际测试，确定其各用水参数的水量值，并根据其平衡关系分析用水合理程度，称之为水量平衡测试。水平衡测试如对一个人的体检，经过各种检测手段，发现本企业用水中存在的问题，做到心中有数，从而对症下药，不断提高企业的用水水平。因此我们说，水平衡测试是企业节水工作的最主要的基础，只有认真、完整、准确地搞好水平衡测试，企业节水工作才可能迈上新的台阶。二、水平衡测试的目的开展水平衡测试是企业加强用水科学管理的行之有效的方法，是开展节水工作的基础。经过水平衡测试，能够摸清贵阳职业学院用水现状，得到贵阳职业学院各用水点水量，查找贵阳职业学院用水的薄弱环节，评价贵阳职业学院用水水平，挖掘企业节水潜力，为制定节水措施和合理化用水定额提供依据；根据测试结果和实际情况，制定整改方案，加强用水管理，实施节水技术改造，以提高用水效率，降低生产成本。具体来讲有以下几个方面：文档仅供参考42020年4月19日1、经过水平衡测试，能够对单位用水情况进行一次全面的普查。查清单位的供水水源、水质情况；管网泄漏情况；水表的安装和使用情况。2、经过水平衡测试，能够摸清单位主要用水设备的用水情况，从而下达用水指标进行用水考核，实现用水的科学管理。3、经过水平衡测试，能够全面了解单位的主要用水环节，明确节水的主攻方向。4、经过水平衡测试，能够建立单位用水档案，健全工业用水计量仪表。培养一批熟悉本企业用水现状的管理人员。5、经过水平衡测试，能够为单位制定科学的工业用水定额，提供可靠的基础数据。三、水平衡测试的依据1、法律法规依据10月1日实施的《中华人民共和国水法》确定了节水的原则，并对工业用水、节水做出了具体规定。原国家经济贸易委员会、水利部、建设部、科学技术部、国家环境保护总局、国家税务总局《关于加强工业节水工作的意见》明确提出了要“适时开展水平衡测试”。国家技术监督局发布的国家标准GB/T7119-93《评价企业合理用水技术通则》做出了关于“企业水平衡测试”的规定；GB/T17637-1998《取水许可技术考核与管理通则》对水平衡测试及其验收做出了规定，明确文档仅供参考52020年4月19日把企业水平衡测试作为新水定额制定程序的一个步骤；GB/T18820-《工业企业产品取水定额编制通则》明确把水平衡测试数据作为制定取水定额的依据。2、技术依据《中国石油化工集团公司工业水平衡测试导则》；GB/T12452-90《企业水平衡与测试通则》；GB/T7119-93《评价企业合理用水技术通则》；GB/T17637-1998《取水许可技术考核与管理通则》四、水平衡范围本次水平衡范围为贵阳职业学院主要教学楼、辅助教学楼和学生生活用水（绿化用水、食堂用水等）。与教学无关或关系不密切的单位不包括在水平衡范围之内。五、水平衡测试前的准备工作水平衡测试是一项涉及面广、范围广、技术性较强的工作。必须有严肃认真的科学态度才能把这项工作做好。1、组织落实①成立水平衡测试领导小组，起行政协调作用。由主管领导、总工亲自挂帅，指定职能科室（如生产部、动力部等）负责测试的具体业务技术工作，配备测试人员，特别是配备好工程技术人员，组成水平衡测试领导小组。文档仅供参考62020年4月19日②对领导小组的工程技术人员进行简单的技术培训，使每个工程技术人员掌握水平衡原理，测试方法、步骤、计算公式和水平衡测试报告书的编制等内容，以指导自己所负责的工作。2、开展水情普查，全面摸清企业用水情况①全校各类水源情况、水质、水温等。②供排水管线的分布情况。查清供水管道的管径、埋深、管道分段长度、管线位置及辅助设施等，查清回水管路分布情况，排水管道的坡度等情况。③各部门的用水情况。（包括新鲜水用量、循环水用量和排水量。）④主要用水设备的用水情况。包括用水设备名称，用水量和设备台数。⑤水表配备情况。查清水表配备的数量、安装部位、规格以及该装未装的部位、数量、规格等。⑥将上述普查结果，绘制一幅全厂水流程图，并在此基础上绘制供排水管网图。3、配备齐全各级计量水表①配齐、配全各级计量水表，是企业用水考核的基础工作，也是水平衡测试的基础工作，必须将所需水表配备齐全才能开展测试工作。企业水表的配备原则规定如下：A、每日（24小时）取水量达到10m3以上的用水单位（车间、设备）均应安装水表。文档仅供参考72020年4月19日B、工业用水二级仪表监测率达到95%二级仪表监测率＝×100%具体内容和要求如下：a、各类供水水源要分别装表计量。b、企业外供水要装表计量，基建用水要单独装表计算。c、企业生产和生活用水要分开装表计量。d、家属宿舍要按户、按大院装表计量。e、各用水车间（部门）要分开装表计量。另外，根据水平衡测试的要求，厂区生活用水（办公楼、浴池、食堂）也必须分开装表计量。②水表的安装要求A、水表应安装在便于检修和读数，不受曝晒、冻结、污染和机械损伤的地方。B、螺翼式水表的上游测，应保证长度为8～10倍水表公称直径的直管段，其它类型水表的前后，则应不小于300毫米的直线管段。C、水表前后和旁通管上均应装设检修阀门、水表与表后阀门间应装设泄水装置。D、当水表可能发生反转，影响计量和损坏水表时，应在水表后设止回阀。4、所用测试手段一级水表的取水量之和二级水表的取水量之和文档仅供参考82020年4月19日25根据不同供排用水情况选择合适的测试手段，才能保证数据的可靠性，现将常见的几种测试手段介绍如下：①水表计量法：对于每日用水量大于10m3的用水设备（部门）并装有水表的，其用水量的测试应采用水表计量法；②流量计测量法：在没有水表的用水设备（部门）可用超声波流量计进行计量蒸汽用孔板流量计。③三角堰法在规则的排水沟的适当位置安装上一个90°薄壁三角堰，也能够测试其排水量。三角堰近似计算公式：Q＝ＣＨＱ—过堰流量Ｈ—过堰水流高度Ｃ—系数，随Ｈ而变化的系数5、搞好设备的检修在进行测试之前，要检查用水设备及辅助用水设备运行是否正常。如发现异常，应及时进行维修，保证在测试期间用水设备的正常运行，以免影响测试工作。在做完设备检修之后，转入对所有水嘴、阀门、截门等的检修，待不漏为止。6、预测文档仅供参考92020年4月19日以上诸项工作做完后，即转入水平衡测试的实测阶段。参加测试的工作人员，根据自己的承担所测试任务，进行测试前的预备测试工作。为了加强对该项工作的领导和协调，决定成立贵阳职业学院水平衡测试工作小组。组长：副组长：成员：河北公司：贵阳职业学院：六、水平衡测试内容1、各水源的日供水量、水压、水温。2、全校管道的泄漏量、泄漏率。3、各教学楼及用水点日取水量。4、各用水设备日取水量、重复利用水量、耗水