篮球课《四角传球》1

高中二年级篮球《四角传球》学时计划周次课次：7时间：40分钟任课老师：陈冰冰指导老师：陈翀教学内容1、行进间传接球：四角传球教学目标1.认知目标：通过学习，使学生了解传球技术在篮球运动中的重要性。2.技能目标：了解行进间传接球的动作节奏3.情感目标：通过学习，培养和提高学生对篮球传球兴趣爱好，发展学生的自学，自练能力，培养学生的互助互学的团队精神课序时间教学内容教学活动组织要求运动负荷开始热身部分8’~10’一、课堂常规1.集合整队清点人数，检查服装，安排见习2.师生问好3.宣布本课的内容与目标，提示学练安全1.指定学生整队、检查人数，向教师报告出勤2.师生互问好3.宣布课的内容、目标及要求4.检查服装及安排见习生，提示学练安全组织：四列横队（图一）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○●图（一）要求：站队快、静、齐；小二、准备活动：1.绕球场慢跑1圈1.组织学生进行慢跑，提醒学生注意队列队形（成一路纵队逆时针绕球场慢跑1圈）2.学生注意互相看齐，有序，一个接一个组织：一路纵队（图二）○○○○○○○图（二）要求：跑的过程不打闹，快，齐,精神饱满中学习提高部分23’~25’2.热身游戏---喊数接球方法：学生各排报数并记住自己报的数，学生每一排为一组，每一组围成一个圈。游戏开始时，每组先随机一名学生持球站在圈中心，然后将球往上抛并随机叫个号数（自己号数外），跑回圈上；而被叫这号数的同学迅速到圈内接球，以此类推一、行进间传接球：四角传球四角跑动传球方法：站成四组，①传给②后逆时针弧线跑，跑至②前，②回传给①，①接球后迅速把球传给③，然后跑到③队尾；②逆时针弧线跑，跑至③前接③传来的再传球给④，然后跑到④队尾，如此循环练习重点：行进跑动中传接球的准确性，和传球的力度和位置难点：传球过程的身体协调配合和传球的手腕、手指的协调配合1.教师宣布游戏规则，强调游戏安全并组织学生进行游戏，每组学生围成一个圈，安排每组的组长组织带动整组的游戏气氛2.学生认真听游戏规则，积极配合老师和组长的安排，快乐游戏，游戏过程注意安全3.学生遵守游戏规则，互相配合，充分融入游戏过程中1.教师讲解示范四角传球的练习方法，组织学生进行练习，练习过程中及时纠正学生动作，强调传球时学生要注意看传球位置和接球，位置要跑对来2.学生认真听练习方法，注意看老师示范的动作，积极配合老师的安排，同学间不懂的要及时问老师或其他同学，练习过程中不打闹，传球位置传好，位置跑对，跑动传球过程把行进间传接球的方法充分利用在练习过程中3.练习过程中学生注意安全，注意力集中，认真看，跑动传球过程中不要相撞在一起组织：讲解队形（图三）╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳图（三）要求：注意力集中，认真听讲组织：游戏队形（图四）图（四）要求：遵守游戏规则，快乐游戏组织：讲解队形（图五）╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳图（五）要求：注意力集中，认真听讲组织：练习队形（图六）②①③④图（六）要求：认真练习，注意力集中，传球准确中强恢复整理部分4’~5’1.整理放松2.学练总结3.宣布下次课内容、布置课外作业4.安排值日生1.教师带领学生做放松活动2.教师总结，学生认真听讲并引导学生找出不足3.布置课外作业，宣布下次课学习内容，以便预习4.值日生整理场地，收拾器材组织：⑴放松成四列体操队形⑵小结成四列横队要求：调节呼吸放松；注意听讲，找出不足小场地器材一块篮球场、篮球若干个，障碍物若干个练习密度运动心率课后小结