教科版科学五年级上-第三单元复习提纲

第三章：地球表面及其变化第一课：1、地球表面是（高低起伏）、（崎岖不平）的。常见的地形主要有：（高原）、（山地）、（盆地）、（平原）、（湖泊）等。2、地形及地形的特点：山地：地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂。丘陵：高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成。高原：面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界。平原：地貌宽广平坦，起伏很小。盆地：四周地势较高，中间低平。3、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。4、许多科学家认为，组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体，后来地球内部运动的力量使它分裂成几块，形成了现在的大陆单人床，就像漂浮在煮沸的热粥上的柚皮块，形成了现在的大陆板块。（了解）第二课：1、、地球的内部可以分成（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。绝大部分地震发生在（地壳内）。火山活动与（地幔）和（地壳运动）有关。1、地球（内部）的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像（地震）和（火山）；有时是极其缓慢的变化，像（喜马拉雅山年复一年的隆起）。地球表面的很多变化都是在（流水）、（风）、（冰川）、（海浪）等自然力的作用下很缓慢的进行的。2、火山和地震是由于地球（内部运动）造成的。地球内部运动会引起（地壳）的运动，从而形成（山脉）、（高原）、（裂谷）和（海沟）等地形地貌。地球表面的变化有时是迅猛激烈的，有时是（缓慢不易觉察）的。4、很多的高山是因为（板块的挤压后隆起）形成的，很多的峡谷是（板块拉伸）后形成的断裂谷。第三课：1、由于受（水）、（大气）、（气温）、或（动植物的作用），岩石破碎，这种现象叫风化。2、岩石变化的原因有（冷和热）的作用、（流水）的作用、（植物）的作用、（动物）的活动等。3、将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次，岩石会（碎裂）。第四课：1、（风化作用）和（生物的作用）会使岩石最终变成土壤。2、土壤是（沙）、（小石子）、（黏土）、（腐殖质）、（水）和（空气）等物质的混合物。3、腐殖质是（动植物腐烂时）产生的黑色物质。4、土壤分层实验中，最底层是（沙砾），中间是（沙和粉沙），最上层是（颗粒最小的黏土），浮在水面上的是一些（植物残体）。5、土壤是地球上最有价值的资源。每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了（食物和生存空间），也为人类提供了（衣食住行的材料来源）。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的（腐殖质）更丰富。（动物和植物的根）能松动土壤，为空气和水营造空间。6、土壤从上到下可分为（枯枝落叶层、有腐殖质的表土层、亚图层、岩石碎屑层）第五、六课：1、（流水）、（风）、（冰川）、（波浪）和（重力）等都会对地表产生（侵蚀）和（沉积）作用，并形成不同的地形地貌。2、（保护森林）、（退耕还林）等可以减少土地的流失。3、（人类活动）也会改变地表形态，这种改变有时会加剧自然灾害的影响。4、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是（侵蚀）。（雨点降落到地面）便是土壤被侵蚀的开始。5、影响土壤被侵蚀程度的因素有（土地坡度的大小）、（有无植物覆盖）、（降雨量的大小）等。6、（植树种草）可以增加植被覆盖、把坡地改造成（梯田）可以减缓坡度，这些措施可以有效的保护土壤，减缓被侵蚀的程度。第七、八课：1、在坡度大的地方，河流流速（快），土地会被（侵蚀）；在坡度小的地方，河流流速（慢），会发生（沉积）。2、河的上游河床常见（大石头），中游河床上堆了很多（鹅卵石），下游河床堆满了（细沙）。2、自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。（侵蚀）使得一些地面突起的地方土壤流失，而（沉积）却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。3、房屋应该建在坡度（比较平缓）的地方，在坡度较大的地方应该（植树和种草），来减少雨水对土地的侵蚀。4、在大江大河的中下游和入海口往往是平原是因为：河流从上游冲下来很多的泥沙，当到下游和中下游的和入海口时，水流变慢了，所以发生了沉积，因而形在了平原。课本插图复习：第51页《岩石的风化过程图》第52页《土壤分层沉积图》第54页《土壤分层结构图及生活在其中的生物》课本研究设计：第58页《探索土地被侵蚀的因素实验研究》