六年级上册语文重要知识点

1/91/9六年级语文上册重要知识点一、字词句（一）易写错的字：巷吟琴塑嗽抑寇粼悬满茫驻茅（二）易混淆xiáo的字词：陡峭身躯辩解青翠竣工要挟抱怨抱歉俊俏先驱辨认清脆严峻威胁报复焦躁急躁锻炼炼就吉祥滔滔不绝干燥燥热练习安详波涛汹涌张皇（惶）世外桃源（园）一泻千里（泄）畜生（牲）纷至沓来（踏）昔我往矣（以）震耳欲聋（振）行色匆匆（形）演奏勤勉德高望重艰巨毅然勉励身躯魁梧严肃荒唐忧虑声望瘦削消瘦雄鹰滋润刺猬致敬咳嗽囫囵吞枣恍然大悟日寇清幽衬托埋葬气概浴血搏杀（三）易读错的字：琴弦xián肖像xiào悄然qiǎo脸颊jiá霎时间shà模仿mó模mú样憋闷men蹿出cuān抿嘴mǐn尽情jìn绷着脸běng树冠guān旋转zhuǎn唱和hè津jīn津乐道短暂zàn洞穴xué打散sǎn胆颤zhàn窈yǎo窕tiǎo自个gě儿要yāo挟xié奔bēn丧薄bó暗沉闷mèn气氛fēn晕yùn船拖蔓wàn九曲qū黄河刚劲jìng哈hǎ达给jǐ予勉强qiǎng强qiáng制乘chéng机召zhào唤扁piān舟提供gōng薄bó雾血xuè液运载zài扎zā好绷带起蒙méng憎zēng恶wù旋xuán涡徜徉chángyáng曲高和寡hè（四）字义易混淆的字词：例如：失：⑴丢⑵违背⑶找不着⑷没有掌握住⑸改变常态失声痛哭：4流离失所：1惊慌失色;5失信迷失方向另外还有：欲：震耳欲聋为所欲为随心所欲胜：美不胜收引人入胜胜利漫：漫不经心漫山遍野水漫金山（五）词语类型：2/92/9ABB：软绵绵湿淋淋冷清清直勾勾AABB:马马虎虎结结巴巴缝缝补补匆匆忙忙ABCC:微波粼粼行色匆匆AABC:窃窃私语滔滔不绝闪闪发光牙牙学语津津乐道横遭不幸焦躁不安哭笑不得百折不回相依相随大摇大摆自作自受自言自语无影无踪暑去寒来左冲右撞带数字：三番五次五光十色（六）词语归类：描写人物品格的：德高望重百折不回描写人物心理活动的：心惊肉跳胆颤心惊大吃一惊描写人物动作的：左冲右撞匆匆忙忙描写人物神态的：怒目圆睁恍然大悟大摇大摆焦躁不安兴高采烈描写人物外貌的：饱经风霜魁梧描写自然景物的：悬崖峭壁狂风怒吼微波粼粼碧空如洗波涛起伏描写音乐艺术的：余音绕梁曲高和寡阳春白雪描写建筑艺术的：雕梁画栋巧夺天工古色古香描写书法艺术的：笔走龙蛇龙飞凤舞描写文学艺术的：妙笔生花脍炙人口修改病句：（1）听了这件事的经过，感到很气愤。（缺主语）（2）我们学校的大队干部和少先队员参加了植树劳动。（范围重叠）（3）看到这么多人为“希望工程”捐款。（句子不完整）（4）她的学习态度和目的是端正的。（词语搭配不当）2（5）无论条件多么艰苦，我们还是按时完成了任务。（关联词使用不当）（6）春天，满树的桂花盛开，真香啊！（不符合事实）二、阅读积累：（一）日积月累第一单元有关大自然的诗句3/93/91、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）第二单元“祖国在我心中”的名人名言1.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来）2.我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民.（邓小平）3.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步（鲁迅）4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）第三单元中华传统美德的名言警句1.轻诺必寡信。《老子》2.民无信不立。《论语》3.不精不诚，不能动人。《庄子》4.诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼记》5.有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》第四单元有关环境保护的口号和标语1.善待地球就是善待自己。2.拯救地球就是拯救未来。3.但存方寸地，留与子孙耕。4.有限的资源，无限的循环。5.珍惜自然资源，共营生命绿色。第五单元鲁迅先生的名言警句1.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》2.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》3.我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》4.时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》4/94/95.只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》第六单元：诗经《采薇》昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。《春夜喜雨》【唐】杜甫3好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《西江月夜行黄沙道中》宋朝辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。《天净沙.秋》元白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。第七单元唐代诗人李贺的《马诗》大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。第八单元安排的则是和“艺术的魅力”有密切关系的成语。雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格（二）本学期要求背诵的课文及相关段落：第一课：背诵自己喜欢的段落第五课：把感受最深的部分背下来十五课：把感受最深的部分背下来十七课：背诵第一自然段二十五课：全篇二十六课：第九自然段三、各单元形近字及多音字第一单元形近字：5/95/9激(激动)邀(邀请)暴(暴露)瀑(瀑布)律(纪律)津(津津乐道)俏(俏丽)峭(陡峭)悄(悄悄)巷(巷子)港(香港)龙(巨龙)庞(庞大)供(供应)烘(烘烤)侠(侠客)峡(峡谷)辩(辩认)辨(辨别)拷(拷问)烤(烤干)漆(漆黑)膝(膝盖)第二单元多音字：水浒传zhuàn朝zhāo阳嘻嘻哈哈hā纤xiān维沉闷mèn似shì的传chuán来朝cháo向哈hǎ达纤qiàn夫闷mēn热好似sì第二单元形近字：拖(拖拉)施(施工)施(施工)艰(艰巨)讥(讥笑)饥(饥饿)桨(船桨)浆(泥浆)盆(脸盆)岔(岔道)涉(干涉)频(频繁)撤(撤退)撒(播撒)侵(侵入)寝(寝食)挚(真挚)热(闷热)墩(矮墩墩)敦(伦敦)瑞(瑞士)端(端详)受(接受)授(教授)班(上班)斑(可见一斑)第三单元多音字：缝féng补缝fèng隙出差chāi差chā别兴xīng奋高兴xìng尽jǐn管尽jìn力冲chōng锋冲chòng床望着zhe着zháo迷第三单元形近字：欣(欣然)掀(掀起)林(树林)淋(湿淋淋)语(语言)梧(魁梧)虚(虚心)虑(焦虑)仪(仪式)议(议论)留(留下)溜(溜走)沮(沮丧)阻(阻挡)蠕(蠕动)嚅(嗫嚅)倦(疲倦)蜷(蜷缩)赚(赚钱)歉(抱歉)怒(愤怒)怨(抱怨)骚(风骚)搔(搔痒)槽(水槽)糟(糟糕)第四单元多音字：一叶扁piān舟扁biǎn平供gōng品提供gòng困难nán灾难nàn无数shù数shǔ不清降jiàng临投降xiáng模mó仿模mú样血xiě液血xuè管倒dào影倒dǎo下参cān天人参shēn卷juǎn过试卷juàn睡jiào觉觉jué得第四单元形近字：晶(晶莹)品(品味)莹(晶莹)荧(荧光)蔼(和蔼)竭(竭力)资(资源)姿(姿色)矿(矿产)旷(旷课)赐(恩赐)踢(踢球)滥(滥用)监(监视)胁(威胁)协(协作)睹(目睹)赌(赌博)堵(堵住)诸(诸位)悼(悼念)掉(掉队)骏(骏马)俊(俊俏)竣(竣工)峻(险峻)眷(眷恋)券(证券)6/96/9第五单元多音字：正zhèng在正zhēng月畜chù生畜xù牧供gòng品提供gōng仿佛fú神佛fó奔bēn跑投奔bèn方便biàn便pián宜树冠guān冠guàn军号hào召号háo叫挨āi着挨ái打天空kōng空地kòng分叉chà钢叉chā扎zhā针挣扎zhá羊圈juàn项圏quān一摊血xiě鲜血xuè第五单元形近字：扭(扭腰)钮(按钮)胯(胯下)挎(挎包)垮(垮台)厨(厨房)橱(橱柜)套(圈套)耷(耷拉)猬(刺猬)猬(刺猬)畜(畜生)蓄(储蓄)窜(逃窜)串(串通)挽(挽救)免(免费)囫(囫囵)图(图书)囵(囫囵)轮(车轮)枣(红枣)刺(刺猬)搞(搞笑)稿(稿件)恍(恍惚)晃(明晃晃)霜(风霜)孀(孀妇)详(详细)祥(吉祥)逝(逝世)折(折纸)章(文章)障(屏障)咳(咳喘)刻(深刻该(应该)嗽(咳嗽)懒(懒惰)详(详细)祥(慈祥)逝(逝世)浙(浙江)诲(教诲)悔(懊悔)窑(窑洞)窖(地窖)淅(淅沥)晰(清晰)概(大概)慨(感慨)倚(不偏不倚)骑(骑马)浇(浇水)饶(富饶)摔(摔倒)率(率领)第六单元多音字：纤xiān弱纤qiàn夫人参shēn参cān加参cēn差第六单元形近字：隐(隐藏)稳(稳定)泥(泥土)昵(亲昵)贱(贫贱)溅(飞溅)浅(浅水)残(残缺)第七单元多音字：音调diào调tiáo节模mú样模mó糊扇sān动扇sàn子排山倒dǎo海倒dào水势不可当dāng上当dàng劈pī敌劈pǐ柴应yìng声而来应yīng该好似sì似shì的第七单元形近字：(1)塑(塑料)朔(朔日)(2)饼(饼干)瓶(瓶子)(3)谱(乐谱)普(普通)(4)抑(抑制)抑(抑制)(5)挫(挫折)坐(坐姿)(6)歇(歇息)渴(口渴)(7)吉(吉利)志(志向)(8)营(军营)宫(宫殿)(9)劈(劈开)壁(墙壁)(10)寇(入寇)冠(皇冠)(11)蕉(香蕉)焦(焦躁)(12)筒(笔筒)简(简单)(13)躁(急躁)操(操作)(14)革(改革)草(稻草)(15)遭(遭遇)遇(相遇)7/97/9(16)泣(哭泣)拉(拉扯)(17)浴(沐浴)俗(风俗)(18)搏(拼搏)博(博士)(19)碑(碑文)脾(脾气)第八单元多音字：肖xiào像姓肖xiāo悄qiǎo然静悄悄qiāo模mó仿模mú样绷pēng带绷pěng脸重chóng复重zhòng要弹tán琴子弹dàn朝zhāo阳朝cháo着朝cháo着朝cháo着押解jiè曲qǔ高和hè寡弯曲qū和hé谐喝hē水喝hè采难nán过发难nàn第八单元形近字：茵(莱茵河)姻(婚姻)蜡(蜡烛)腊(腊月)腊(腊月)育(教育)键(键盘)健(健康)健(健康)霜(饱经风霜)录(记录)灵(灵敏)粼(微波粼粼)鳞(鱼鳞)阅读题中的重要知识点一、环境描写的作用环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写，包括社会环境描写和自然环境描写。社会环境:指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境描写：指对人、物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写，如日月山川、花草树木、阴晴雨雪等。作用：1交代背景。2渲染气氛，烘托人物的心情。3寄托人物的思想感情，反映人物的性格或品质。4推动情节的发展，为下文做铺垫。5深化作品主题6象征暗示二、对比的作用对比的作用:把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。例：有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”8/98/9有的人俯下身子给人民当牛马。通过对比，突出了默默奉献的鲁迅甘为人民作牛马的精神，批判了作威作福的骑在人民头上的人。使鲁迅的高大形象更鲜明，让读者感受更强烈。三、外貌描写的作用：1、表现人物的性格和品质。2、表达作者的爱憎。3、加深读者对人物的印象。例：张飞身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。这个外貌描写刻画出张飞的不凡，表达出作者对张飞的称赞，使读者印象深刻。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。这个外貌描写表现出“他”爱思考的品质，加深了读书对人物的印象。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。这个外貌描写表达出作者对“她”的喜爱，加深了读者对人物的印象。我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话