人教版三年级上册数学-长方形和正方形的周长

长方形和正方形的周长敖其赫哲族小学葛利梅人教版数学三年级上册创设情境：龟兔再跑这不公平，我跑的路远你认为这样的比赛线路公平吗？怎样证明？探索长方形、正方形的周长计算方法（一）探索长方形的周长计算方法40分米15分米（40+15)×2=55×2=110（分米）（二）自主探究正方形的周长算法探索长方形、正方形的周长计算方法提示：1.想想我们需要先做什么，再做什么。2、测量时取整厘米数。3.算完后互相交流算法。6×4=24（米）一面靠墙有一个正方形花坛，花坛的边长6米，在它的周围围上篱笆，需要准备多少米的篱笆？拓展应用一块一面靠墙的长方形菜地，长6米宽3米，在它的三面围上竹篱笆，竹篱笆至少要多少米？6+3×2=12（米）拓展应用50米70米30米回首比赛这个图形的周长是分米。6分米8分米冠军亚军这个图形的周长是分米。6分米8分米这个图形的周长是分米。6分米8分米这个图形的周长是分米。6分米8分米这个图形的周长是分米。6分米8分米这个图形的周长是分米。6分米8分米这个图形的周长是分米。6分米8分米这个图形的周长是分米。6分米8分米这个图形的周长是分米。6分米8分米28（6+8）×2=14×228(分米)今天我们学习了什么知识，你有哪些收获，和大家一起分享一下吧。课堂梳理正方形周长=边长×4长方形周长=（长+宽）×2长方形和正方形的周长知识在我们生活当中有很多应用，我们要充分考虑实际情况，从而正确解决问题。课堂梳理作业：第87页练习十九，第1～3题。布置作业