《变形记》名师课件

形导入新课回忆《花之歌》，说一说课文主要写了什么？读了课文，你有什么感受？如果你像孙悟空一样会变化，你想变成什么？明确要求阅读课本12页的习作要求，用自己的话说说这次习作的目标。13明确要求可以选择题目，也可以自拟题目。发挥想象，把你“变形”后的经历写下来吧！写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣。2写作指导同桌讨论你准备变成什么呢？为什么？合理选材你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。合理选材小组讨论联系生活想一想，变形后，人物的哪些方面可能发生变化？如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……合理选材如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事……合理选材探究方法变形后衣食住行都不同喜怒哀乐有变化拥有不一样的朋友有不一样的见闻……探究方法变形后的经历是重点部分，怎样写详细，写生动呢？狼大叔的红焖鸡想吃红焖鸡，捉鸡想吃红焖鸡，烧水没吃到红焖鸡，吃鸡太太做的晚餐做煎饼、甜甜圈、蛋糕送给母鸡被鸡宝宝亲吻做小饼干送鸡宝宝情节线：一波三折探究方法探究方法它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。片段一探究方法我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。片段二通过丰富的想象，运用比喻、拟人等修辞手法，让表达更生动。探究方法编写故事1.大胆想象，拟定作文提纲，同桌交流。2.根据自己的提纲编写故事。习作评改1.同桌之间，互相读一读习作，说说自己的建议。2.根据同桌的建议修改自己的习作。习作评改同学们，来分享一下我们的习作吧！