中考英语复习课件：语法专题10-动词的时态和语态

专题10动词的时态和语态专题10动词的时态和语态┃考点直击┃【考纲解读】考点课标要求命题预测动词的时态了解动词的8种时态，重点掌握一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、过去进行时及现在完成时这6种时态的基本构成及用法。重点考查6种时态在语境中的运用。动词的被动语态重点掌握被动语态的用法及主动语态转换成被动语态的方法。考查几种常见的被动语态的应用。专题10动词的时态和语态1动词的时态1．一般现在时(1)结构专题10动词的时态和语态结构谓语动词为be动词谓语动词为行为动词肯定句主语＋am/is/are＋其他．主语＋动词原形/第三人称单数形式＋其他．否定句主语＋am/is/are＋not＋其他．主语＋don't/doesn't＋动词原形＋其他．一般疑问句Am/Is/Are＋主语＋其他？Do/Does＋主语＋动词原形＋其他？专题10动词的时态和语态(2)用法①表示经常性、习惯性的动作或状态，常与seldom,often,usually,always,sometimes,everyday，onSundays等时间状语连用。如：Igotoschoolatseveneveryday.我每天七点去上学。专题10动词的时态和语态②表示客观真理、科学事实。如：Theearthmovesaroundthesun.地球围绕太阳转。③时间状语从句和条件状语从句中用一般现在时代替一般将来时。如：I'llgoshoppingwithmymotherifsheisfreetomorrow.如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。(3)动词第三人称单数形式的变化规则专题10动词的时态和语态种类构成方法例词一般情况直接加－swork→works；write→writes以－s,－x,－o,－ch,－sh结尾的词加－eswash→washes；fix→fixes以“辅音字母＋y”结尾的词变y为i，再加－escry→cries;study→studies动词第三人称单数形式的不规则变化需特殊记忆have→has专题10动词的时态和语态【典例1】AlthoughBillisn'trichenough,heoften________moneytothepoor.A．willgiveB．wasgivingC．givesD．gave[解析]C前句的时态是一般现在时，由often可知本句表示经常性动作，故也用一般现在时。专题10动词的时态和语态2．现在进行时(1)结构：主语＋am/is/are＋动词－ing形式＋其他．(2)用法①表示目前正在进行的动作，常与now，atthemoment等时间状语连用。另外，当有listen，look等提示词时，后面的句子常用现在进行时。如：Listen!Sheissinginginthenextroom.听！她正在隔壁房间唱歌。专题10动词的时态和语态②表示现阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。如：Wearegoingoverthelessonsthesedays.这些日子我们在复习功课。③趋向动词come,go,leave，fly等用现在进行时表将来。如：TheyareleavingforEnglandtomorrow.他们明天要去英国。专题10动词的时态和语态(3)动词现在分词的变化规则种类构成方法例词一般情况直接加－ingplay→playing以不发音字母e结尾的词去e加－ingmake→making以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的词先双写该辅音字母，再加－ingrun→runningistop→stopping现在分词的不规则变化需特殊记忆die→dying专题10动词的时态和语态【典例2】Mike,goandseewho________footballontheplayground.A．isplayingB．playsC．playedD．wereplaying[解析]A句意：迈克，去看看谁在操场上踢足球。根据句意可判断踢足球这个动作正在进行。故用现在进行时。专题10动词的时态和语态3．一般将来时(1)结构主语＋will/shall＋动词原形＋其他．主语＋am/is/aregoingto＋动词原形＋其他．(2)用法①表示将要发生的动作或状态，常与soon,nexttime，tomorrow，fromnowon等时间状语连用。如：Fishwilldiewithoutwater.离开水，鱼就会死。专题10动词的时态和语态②表示“主观意愿、打算”用begoingto；根据迹象进行推测也用begoingto。如：HeisgoingtolearnEnglishnextterm.他打算下学期学英语。Lookattheblackclouds!It'sgoingtorain.看那些乌云！马上要下雨了。专题10动词的时态和语态【典例3】Thefamousreporterwetalkedaboutjustnow________usaspeechnextweekend.A．givesB．gaveC．hasgivenD．willgive[解析]D根据时间状语nextweekend可知用一般将来时。故选D。专题10动词的时态和语态4．一般过去时(1)结构：主语＋动词过去式＋其他．(2)用法①表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。如：Hisfriendwasatworkyesterday.昨天他的朋友在工作。专题10动词的时态和语态②表示过去经常发生或反复发生的动作，常与often,always等表示频度的时间状语连用。如：Weoftenwenttoworkbybuslastyear.去年我们经常乘公共汽车上班。专题10动词的时态和语态(3)动词过去式的变化规则种类构成方法例词一般情况直接加－edwatch→watched以不发音字母e结尾的词加－dlive→lived；close→closed以“辅音字母＋y”结尾的词变y为i，再加－edstudy→studied以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的词先双写该辅音字母，再加－edplan→plannedstop→stopped动词过去式的不规则变化需特殊记忆keep→kept专题10动词的时态和语态【典例4】We________Susantothecostumeparty,soshewasveryhappy.A．inviteB．invitedC．willinviteD．areinviting[解析]B句意：我们邀请了Susan参加化装舞会，因此她很高兴。根据后句中的was可知该句用一般过去时。故选B。专题10动词的时态和语态5．现在完成时(1)结构：主语＋have/has＋动词过去分词＋其他．(2)用法①表示过去的动作对现在造成的影响和结果，常与just,already,yet,ever,never,before等时间状语连用。如：Ihaveseenthefilmalready.我已经看过这部电影了。专题10动词的时态和语态②表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态，常与“since＋时间点”或“for＋时间段”等时间状语连用。如：Wehaveplantedthousandsoftreessince2000.自从2000年开始，我们已经种了成千上万棵树了。HehaslearnedEnglishforthreeyears.他学英语三年了。专题10动词的时态和语态(3)一般过去时和现在完成时的区别一般过去时只是说明动作发生在过去，而现在完成时强调过去的动作对现在的影响。如：Isawthemovieyesterday.我昨天看了这部电影。(强调电影是昨天看的)Ihaveseenthemovie.我看过这部电影。(强调已经看过了)专题10动词的时态和语态(4)在现在完成时中，如果时间状语表示一段时间，要把非延续性动词变为延续性动词。如：Ihavehadthebookfortwodays.这本书我买了两天了。(用had而不用bought)HehasbeeninBeijingfortwoweeks.他来北京两周了。(用beenin而不用cometo)专题10动词的时态和语态◆常见的非延续性动词与延续性动词的转化如下表：havearrived/comehavebeeninhavelefthavebeenawayhaveclosed/openhavebeenclosed/openhavediedhavebeendeadhavemarriedhavebeenmarriedhavebegunhavebeenonhaveboughthavehadhaveborrowedhavekepthavejoined/takenpartinhavebeenamemberof专题10动词的时态和语态【典例5】—Theysaythere'sasupermarketnearby.—Yes,andit________fornomorethantwoweeks.A．hasbeenopenB．opensC．isopeningD．opened[解析]A句意：“他们说附近有一个超市。”“是的，它刚开了不到两周。”“for＋时间段”与现在完成时连用。open是瞬间动词，用beopen替换，故选A。专题10动词的时态和语态6．过去进行时(1)结构：主语＋was/were＋动词－ing形式＋其他．(2)用法表示过去某一时间点或某一段时间正在进行的动作，常与when,while,from9to11,atthattime等时间状语连用。如：专题10动词的时态和语态Iwasdoingmyhomeworkallthemorningyesterday.昨天上午我一直在做作业。Whatwasyourfatherdoingwhileyourmotherwascooking?你妈妈做饭时，你爸爸在干什么？专题10动词的时态和语态【典例6】—Whatwasyourfatherdoingwhenwewereatthecinemayesterdayevening?—He________mybicycleathomeatthattime.A．fixesupB．fixedupC．wouldfixupD．wasfixingup[解析]D答语句意：他那时在家里修理我的自行车。atthattime常与过去进行时连用。故选D。专题10动词的时态和语态2动词的被动语态1．构成(1)一般现在时：主语＋am/is/are＋过去分词＋其他．如：Englishiswidelyusedintheworld.英语在世界上被广泛使用。专题10动词的时态和语态(2)一般过去时：主语＋was/were＋过去分词＋其他．如：Thecakewasmadebymymother.这个蛋糕是我妈妈做的。(3)一般将来时：主语＋willbe/is(are)goingtobe＋过去分词＋其他．如：Anewschoolwillbebuiltnextyear.明年将有一所新的学校被建立。专题10动词的时态和语态(4)现在完成时：主语＋have/hasbeen＋过去分词＋其他．如：Hiskeyhasn'tbeenfoundyet.他的钥匙还没有被找到。(5)含情态动词的被动语态：主语＋情态动词＋be＋过去分词＋其他．如：Itmustbedonenow.这件事必须现在就做。专题10动词的时态和语态2．用法(1)不知道动作的执行者或没必要说明动作的执行者时，用被动语态。(2)强调动作的承受者时，用被动语态。3．不能用于被动语态的动词及短语：(1)不及物动词及短语，如happen，takeplace等。如：Anaccidenthappenedlastnight.昨晚发生了一起事故。专题10动词的时态和语态(2)表示所属关系的动词及短语。如：ThecarbelongstoMr.Wang.那辆车属于王先生。(3)连系动词，如feel，sound,taste,smell等。如：Thatsoundslikeagoodidea.那听起来是个好主意。专题10动词的时态和语态【典例7】—What'sth