病原生物学和免疫学教学大纲

《病原生物学和免疫学》教学大纲课程编号：40921105课程中文名称：病原生物学和免疫学课程英文名称：PathobiologyandImmuinology课程类别：专业基础课总学时：92学时（其中理论66学时，实验26学时）总学分：6适用专业：护理学本科一、课程的性质、地位与任务《病原生物学和免疫学》是护理专业的一门专业基础课必修课。它主要研究抗原性异物的性质，机体免疫应答的机理和一定条件下病原微生物的生物学特性、生命活动规律、致病性与免疫性、实验室检查及特异性防治的一门专业基础课。通过本课程的学习，要求学生掌握各类微生物的形态结构、生长代谢、遗传变异以及免疫学方面的基本理论知识，掌握微生物学的基本理论、基本技能、以及微生物学在临床中的应用。突出理论与应用相接合，培养学生主动思考和分析问题的能力，为学习后续的其他医学基础课程奠定基础。二、课程的基本要求本课程内容包括医学免疫学、医学微生物学与人体寄生虫学三部分。基本要求是使学生能掌握医学免疫学的基本理论和基本技术，并能对临床常见的免疫现象与免疫性疾病、病原性细菌及病毒等传染病的发病机理、实验室检查和特异性防治等方面正确理解并能做出合理的解释。加深对病原微生物与人体和环境间相互关系的认识、建立无菌观念，树立预防医学的基本理念，为学生今后从事的社区医疗为主的工作打下坚实的基础，并为后续相关课程的学习积累必要的知识。三、本课程与其他课程的联系（1）本课程先修课程为：《人体解剖学》、《生理学》、《生物化学》（2）本课程的后续课程有：《药理学》、《诊断学》、《病理学》四、教学内容、基本要求、重难点内容及学时安排第一部分医学免疫学第一章绪论【教学内容】1、医学免疫学概述2、免疫学发展简史和重要成就【基本要求】1、掌握现代免疫学的概念。2、掌握免疫系统的三大功能。3、掌握免疫应答的两种基本类型。4、了解免疫学发展简史和重要成就。5、了解免疫系统的构成。【重难点】重点:现代免疫学的概念免疫系统的三大功能【学时安排】理论2学时第二章抗原【教学内容】1、抗原的异物性和特异性2、影响抗原免疫原性的因素3、抗原的种类【基本要求】1、掌握抗原、半抗原、抗原决定基的概念；2、掌握影响抗原免疫原性的因素和抗原的特异性的决定因素。3、掌握抗原的特异性的决定因素和交叉反应的概念及意义。4、了解抗原的分类及医学上一些重要的抗原物质。【重难点】重点:抗原、半抗原、抗原决定簇的概念决定免疫原性的条件难点:交叉反应的概念及意义【学时安排】理论2学时第三章免疫球蛋白和抗体【教学内容】1、免疫球蛋白的结构2、免疫球蛋白的血清型3、免疫球蛋白的生物学功能4、多克隆抗体和单克隆抗体【基本要求】1、掌握免疫球蛋白和抗体的概念。2、掌握免疫球蛋白的结构，水解片段的功能和生物学功能。3、掌握IgG、IgA、IgM、IgD、IgE的特点和功能。4、掌握单克隆抗体和多克隆抗体的概念。5、了解免疫球蛋白的血清型。【重难点】重点:免疫球蛋白和抗体的概念免疫球蛋白的基本结构，水解片断的功能和生物学功能IgG、IgA、IgM、IgD、IgE的特点和功能单克隆抗体和多克隆抗体的概念难点:免疫球蛋白的血清型【学时安排】理论3学时第四章补体系统【教学内容】1、补体的概述2、补体系统的激活3、补体活化的调节4、补体的主要生物学作用【基本要求】1、掌握补体的概念及组成。2、掌握补体的三条激活途径及区别。3、掌握补体的主要生物学功能。4、了解补体系统的调节因子。【重难点】重点:补体的概念及组成补体的三条激活途径及区别补体系统的生物学功能难点:补体活化的调节【学时安排】理论2学时第五章细胞因子【教学内容】1、细胞因子概述2、细胞因子各论3、细胞因子与疾病的关系和在疾病防治中的应用【基本要求】1、掌握细胞因子的定义、分类及主要生物学功能。2、掌握细胞因子共性和特点。3、了解细胞因子与疾病的关系和在疾病防治中的应用。【重难点】重点:细胞因子的定义、分类及主要生物学功能难点：细胞因子的主要生物学功能【学时安排】理论1学时第六章主要组织相容性复合体及其编码的抗原系统【教学内容】1、HLA复合体及其产物2、HLA-1和HLA-11抗原分子的结构3、HLA-1和HLA-11抗原分子的分布与主要功能4、HLA复合体的遗传特征5、HLA在医学上的意义【基本要求】1、掌握MHC、HLA的概念。2、掌握HLA-1和HLA-11抗原分子结构、分布与主要功能。3、了解HLA的遗传特征及HLA与疾病的关系。【重难点】重点:MHC、HLA的概念HLA-1和HLA-11抗原分子结构、分布与主要功能难点：HLA的遗传特征及HLA与疾病的关系【学时安排】理论2学时第七章免疫器官的组成和主要作用【教学内容】1、中枢免疫器官2、外周免疫器官【基本要求】1、掌握中枢免疫器官的组成和主要作用。2、掌握外周免疫器官的组成和主要作用。【重难点】重点:中枢免疫器官和外周免疫器官的组成和主要作用【学时安排】理论1学时第八章固有免疫的组成细胞【教学内容】1、吞噬细胞2、自然杀伤细胞【基本要求】1、掌握吞噬细胞特点和主要生物学功能。2、掌握自然杀伤细胞杀伤靶细胞的作用机制。【重难点】重点:吞噬细胞主要生物学功能自然杀伤细胞杀伤靶细胞的作用机制难点：自然杀伤细胞杀伤靶细胞的作用机制【学时安排】理论1学时第九章适应性免疫的组成细胞【教学内容】1、T淋巴细胞2、B淋巴细胞【基本要求】1、掌握T细胞分化过程中的阳性选择与阴性选择。2、掌握T、B细胞表面主要的表面抗原与表面受体。【重难点】重点:T细胞的发育及T、B细胞表面主要的表面抗原与表面受体难点：T、B细胞表面主要的表面抗原与表面受体【学时安排】理论1学时第十章固有性免疫应答【教学内容】1、参与固有免疫的组织、细胞和效应分子2、固有免疫应答的作用时相3、固有免疫应答的特点及与适应性免疫应答的关系【基本要求】1、掌握参与固有免疫的组织、细胞和效应分子。2、掌握固有免疫应答的特点及与适应性免疫应答的关系。3、了解固有免疫应答的作用时相。【重难点】重点:参与固有免疫的组织、细胞和效应分子固有免疫应答的特点及与适应性免疫应答的关系难点：固有免疫应答的作用时相【学时安排】理论1学时第十一章适应性免疫应答【教学内容】1、概述2、抗原提呈细胞及其对抗原的加工处理和提呈3、T细胞和B细胞的激活4、B细胞介导的体液免疫应答5、T细胞介导的细胞免疫应答【基本要求】1、掌握免疫应答的概念。2、掌握内源性、外源性抗原的加工处理和提呈。3、掌握T、B细胞介导的免疫应答过程。4、了解体液免疫与细胞免疫的生物学效应。【重难点】重点:免疫应答的概念T、B细胞介导的免疫应答过程难点：内源性、外源性抗原的加工处理和提呈T、B细胞介导的免疫应答过程【学时安排】理论3学时第十二章免疫耐受【教学内容】1、免疫耐受的定义及分类2、免疫耐受的特点3、影响免疫耐受形成的因素及形成机制【基本要求】1、掌握免疫耐受的概念、特点。2、了解影响免疫耐受形成的因素及形成机制。【重难点】重点:免疫耐受的概念、特点难点：免疫耐受形成的因素及形成机制【学时安排】理论1学时第十三章超敏反应【教学内容】1、Ⅰ型超敏反应2、Ⅱ型超敏反应3、Ⅲ型超敏反应4、Ⅳ型超敏反应5、各类超敏反应的比较及与疾病的关系【基本要求】1、掌握超敏反应的概念及分型。2、掌握各型超敏反应的发生机理。3、了解临床上常见的超敏反应性疾病。4、了解各类超敏反应的比较。【重难点】重点:超敏反应的概念各型超敏反应的发生机理及临床上常见的超敏反应性疾病难点：各型超敏反应的发生机理【学时安排】理论4学时第十四章自身免疫性疾病【教学内容】1、概述2、自身免疫病的发生机制3、自身免疫病及治疗原则【基本要求】1、掌握自身免疫病的概念及特征。2、了解自身免疫病的发生机制。3、了解自身免疫病的治疗原则。【重难点】重点:自身免疫病的概念及特征难点：自身免疫病的发生机制【学时安排】理论1学时第十五章免疫缺陷病【教学内容】1、原发性免疫缺陷病2、获得性免疫缺陷综合症【基本要求】1、掌握免疫缺陷病的概念及特征。2、掌握AIDS的感染、发生机制及预防和治疗。3、了解原发性免疫缺陷病发生的类型。【重难点】重点:免疫缺陷病的概念及特征AIDS的感染、发生机制及预防和治疗【学时安排】理论1学时第十八章免疫学检测技术及其应用【教学内容】1、抗原或抗体的体外检测2、免疫细胞的检测3、免疫细胞的功能检测【基本要求】1、掌握抗原抗体检测特点、类型。2、掌握凝集反应与沉淀反应的概念。3、了解常见的抗原抗体检测方法。【重难点】重点:抗原抗体检测特点、类型凝集反应与沉淀反应的概念难点：抗原抗体检测方法【学时安排】理论1学时第十九章免疫学防治【教学内容】1、人工免疫2、免疫治疗【基本要求】1、掌握人工免疫的概念及分类。2、掌握人工主动免疫和人工被动免疫的区别。【重难点】重点:人工免疫的概念及分类人工主动免疫和人工被动免疫的区别【学时安排】理论1学时第二部分医学微生物学总论【教学内容】1、微生物2、医学微生物学【基本要求】1、掌握微生物的概念与分类。2、了解医学微生物学的发展过程与现状。【重难点】重点:掌握微生物的概念与分类【学时安排】理论1学时第一章细菌的基本性状【教学内容】1、细菌的形态与结构2、细菌的生长繁殖与代谢3、细菌与噬菌体4、细菌的遗传与变异【基本要求】1、掌握细菌的基本结构和特殊结构。2、掌握细菌生长繁殖的条件，细菌的生长现象及培养基的概念。3、了解培养基的种类及作用。4、掌握细菌合成代谢、分解代谢的产物。5、掌握毒性噬菌体与温和噬菌体的概念，以及各自的周期。6、掌握基因转移与重组的四种方式。7、了解细菌的变异现象和变异机制。【重难点】重点:细菌的基本结构和特殊结构细菌生长繁殖的条件及培养基的概念毒性噬菌体与温和噬菌体的概念基因转移与重组的四种方式难点：基因转移与重组的四种方式【学时安排】理论5学时第二章细菌的分布与消毒灭菌【教学内容】1、细菌的分布2、消毒与灭菌【基本要求】1、掌握消毒、灭菌、防腐、无菌、卫生清理的概念。2、了解细菌的分布。3、了解物理、化学消毒灭菌法。【重难点】重点:消毒、灭菌、防腐、无菌、卫生清理的概念【学时安排】理论1学时第三章细菌的感染和免疫【教学内容】1、正常菌群与机会致病菌2、细菌的致病机制3、宿主的免疫防御机制4、感染的发生与发展【基本要求】1、掌握正常菌群、机会致病菌、LD50、菌血症、败血症、脓毒血症、毒血症的概念。2、掌握病原菌致病的三大因素。3、掌握内毒素与外毒素的比较。4、了解宿主的免疫防御机制及感染的发生与发展。【重难点】重点:正常菌群、机会致病菌、LD50、菌血症、败血症、脓毒血症、毒血症的概念病原菌致病的三大因素内毒素与外毒素的比较【学时安排】理论2学时第四章细菌感染的检查方法与防治原则【教学内容】1、细菌感染的检查方法2、细菌感染的防治原则【基本要求】1、掌握细菌感染的检查方法。2、掌握细菌感染的防治原则。【重难点】重点:细菌感染的检查与防治原则【学时安排】理论1学时第五章呼吸道传染的细菌【教学内容】1、结核分枝杆菌2、脑膜炎奈瑟菌3、肺炎支原体4、其他细菌【基本要求】1、掌握结核杆菌的生物学性状与致病性、结核菌素实验。2、掌握脑膜炎奈瑟菌的生物学性状、致病性。3、了解结核杆菌所至疾病、免疫性、检查与防治。4、了解肺炎支原体、白喉杆菌的生物学性状与致病性。【重难点】重点:结核杆菌、脑膜炎奈瑟菌的生物学性状与致病性【学时安排】理论2学时第六章消化道传染的细菌【教学内容】1、大肠埃希菌2、志贺菌属3、沙门菌属4、霍乱弧菌5、肉毒梭菌【基本要求】1、掌握肠道杆菌的共性及致病物质。2、掌握痢疾杆菌的生物学特性与致病性。3、掌握伤寒杆菌的生物学特性与致病性。4、掌握霍乱弧菌的生物学特性与致病性。5、了解肉毒梭菌的生物学特性与致病性。6、了解肠道杆菌所致疾病，检查与防治。【重难点】重点:肠道杆菌、霍乱弧菌的生物学特性与致病性。【学时安排】理论2学时第七章创伤感染的细菌【教学内容】1、葡萄球菌属2、链球菌属3、破伤风梭菌【基本要求】1、掌握葡萄球