您好,欢迎访问三七文档
勾股定理一、知识归纳1.勾股定理内容:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;表示方法:如果直角三角形的两直角边分别为a,b,斜边为c,那么222abc2.勾股定理的适用范围勾股定理揭示了直角三角形三条边之间所存在的数量关系,它只适用于直角三角形,对于锐角三角形和钝角三角形的三边就不具有这一特征,因而在应用勾股定理时,必须明了所考察的对象是直角三角形3.勾股定理的应用①已知直角三角形的任意两边长,求第三边在ABC中,90C,则22cab,22bca,22acb②知道直角三角形一边,可得另外两边之间的数量关系二、题型题型一:直接考查勾股定理例1.在ABC中,90C⑴已知6AC,8BC.求AB的长⑵已知17AB,15AC,求BC的长解:题型二:应用勾股定理建立方程例2.⑴在ABC中,90ACB,5ABcm,3BCcm,CDAB于D,CD=⑵已知直角三角形的两直角边长之比为3:4,斜边长为15,则这个三角形的面积为⑶已知直角三角形的周长为30cm,斜边长为13cm,则这个三角形的面积为BAC21EDCBAABCDE例3.如图ABC中,90C,12,1.5CD,2.5BD,求AC的长例4.如图RtABC,90C3,4ACBC,分别以各边为直径作半圆,求阴影部分面积题型三:实际问题中应用勾股定理例5.如图有两棵树,一棵高8cm,另一棵高2cm,两树相距8cm,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵数的树梢,至少飞了m三、勾股定理的逆定理知识归纳1.勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c有下面关系:a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形,其中c为斜边。2.常用的平方数112=_______,122=_______,132=_______,142=_______,152=_______,162=_______,172=_______,182=_______,192=_______,202=_______,252=_______.注意.如果三角形三边长a,b,c满足222abc,那么这个三角形是直角三角形,其中c为斜边。勾股定理的逆定理是判定一个三角形是否是直角三角形的一种重要方法,它通过“数转化为形”来确定三角形的可能形状,在运用这一定理时,可用两小边的平方和22ab与较长边的平方2c作比较,若它们相等时,以a,b,c为三边的三角形是直角三角形;若222abc,时,以a,b,c为三边的三角形是钝角三角形;若222abc,时,以a,b,c为三边的三角形是锐角三角形;3.勾股数:①满足a2+b2=c2的三个正整数叫做勾股数(注意:若a,b,c、为勾股数,那么ka,kb,kc同样也是勾股数组。)②记住常见的勾股数可以提高解题速度,如3,4,5;6,8,10;5,12,13;7,24,25;8,15,17等③用含字母的代数式表示n组勾股数:221,2,1nnn(2,nn为正整数);2221,22,221nnnnn(n为正整数)2222,2,mnmnmn(,mnm,n为正整数)*附:常见勾股数:3,4,5;6,8,10;9,12,15;5,12,134判断直角三角形:(1)有一个角为90°的三角形是直角三角形。(2)有两个角互余的三角形是直角三角形。(3)如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。(经典直角三角形:勾三、股四、弦五)注:用勾股定理逆定理判断三角形是否为直角三角形的一般步骤是:(1)确定最大边(不妨设为c);(2)若c2=a2+b2,则△ABC是以∠C为直角的三角形;若a2+b2<c2,则此三角形为钝角三角形(其中c为最大边);若a2+b2>c2,则此三角形为锐角三角形(其中c为最大边)5.直角三角形的性质:(1)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半(2)在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。(3)在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角等于30°。题型四:应用勾股定理逆定理,判定一个三角形是否是直角三角形例6.已知三角形的三边长为a,b,c,判定ABC是否为Rt①1.5a,2b,2.5c②54a,1b,23c解:ABCD8cm例7.三边长为a,b,c满足10ab,18ab,8c的三角形是什么形状?解题型五:勾股定理与勾股定理的逆定理综合应用例8.已知ABC中,13ABcm,10BCcm,BC边上的中线12ADcm,求证:ABAC证明:练习1.已知一个Rt△的两边长分别为3和4,则第三边长是2.如图,圆锥的底面半径为6cm,高为8cm,那么这个圆锥的母线L是________3.直角三角形两直角边长分别为5和12,则斜边上的高为________.4.已知等腰三角形的腰长是6cm,底边长是8cm,那么这个等腰三角形的面积是.5.如图所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为8,正方形A的面积是10,B的面积是11,C的面积是13,则D的面积之为_______.6.如图,C、D分别是一个湖的南、北两端A和B正东方向的两个村庄,CD=6km,且D位于C的北偏东30°方向上,则AB=______km.7.如图,有两棵树,一棵高8米,另一棵高2米,两树相距8米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,则它至少要飞行___________米.DCBAl(第2题)86第13题北东ABCD第6题第9题43128.如图,直线L过正方形ABCD的顶点B,点A、C到直线L的距离分别是1和2,则正方形的ABCD的面积是.9.如图是一个长方体长4、宽3、高12,则图中阴影部分的三角形的周长为__________。10.某校为了筹备校园艺术节,要在通往舞台的台阶上铺上红色地毯.如果地毯的宽度恰好与台阶的宽度一致,台阶的侧面如图所示,台阶的坡角为30,90BCA,台阶的高BC为2米,那么请你帮忙算一算需要米长的地毯恰好能铺好台阶.(结果精确到0.1m,取21.414,31.732)11.有一圆柱体高为10cm,底面圆的半径为4cm,AA1、BB1为相对的两条母线。在AA1上有一个蜘蛛Q,QA=3cm;在BB1上有一只苍蝇P,PB1=2cm。蜘蛛沿圆柱体侧面爬到P点吃苍蝇,最短的路径是cm。(结果用带π和根号的式子表示)12.如图,如果以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去,…,已知正方形ABCD的面积1S为1,按上述方法所作的正方形的面积依次为23SS,,…,Sn(n为正整数),那么第8个正方形的面积8S=_______________二、看准了再选13.“数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点P所表示的数是5”,这种利用图形直观说明问题的方式体现的数学思想方法叫()A.代入法B.换元法C.数形结合的思想方法D.分类讨论的思想方法30ACB(第10题图)AB1A1BQP第11题图ABCDEFGHIJ11PO2524cm32cm第17题12-3-210-13A14.下列几组数中不能作为直角三角形三边长度的是()A.7,24,25abcB.1.5,2,2.5abcC.25,2,34abcD.15,8,17abc15.两只小鼹鼠在地下打洞,一只朝正东方挖,每分钟挖8cm,另一只朝正南方挖,每分钟挖6cm,10分钟之后两只小鼹鼠相距()A.50cmB.100cmC.140cmD.80cm16.如图一个圆桶儿,底面直径为24cm,高为32cm,则桶内能容下的最长的木棒为()A.20cmB.50cmC.40cmD.45cm17.若等边△ABC的边长为4cm,那么△ABC的面积为().A.23cm2B.43cm2C.63cm2D.8cm218.如图(2),在直角坐标系中,△OBC的顶点O(0,0),B(-6,0),且∠OCB=90°,OC=B则点C关于y轴对称的点的坐标是()A.(3,3)B.(-3,3)C.(-3,-3)D.(32,32)19.如图所示:数轴上点A所表示的数为a,则a的值是()A.5+1B.-5+1C.5-1D.520.直角三角形的周长为24,斜边长为10,则其面积为().A.96B.49C.24D.4821.老李家有一块草坪如图所示.已知AB=3米,BC=4米,CD=12米,DA=13米,且AB⊥BC,这块草坪的面积是()A.24米2.B.36米2.C.48米2.D.72米2.22.在一块平地上,李大爷家屋前9米远处有一棵大树.在一次强风中,这棵大树从离地面6米处折断倒下,量得倒下部分的长是10米.出门在外的李大爷担心自己的房子被倒下的大树砸到.大树倒下时能砸到李大爷的房子吗?请你通过计算、分析后给出正确的回答.()A.一定不会B.可能会C.一定会D.以上答案都不对23.如图,在直角坐标系中,将矩形OABC沿OB对折,使点A落在A1处,已知OA=3,AB=1,则点A1的坐标是()。A、(2323,)B、(323,)C、(2323,)D、(2321,)yA1ABCOx第23题三、想好了再规范的写24、已知:在四边形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,CD=32,AD=2cm,AC⊥AB求四边形ABCD的面积25、某港口位于东西方向的海岸线上.“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后相距30海里.如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?DCBADC=3.52cmAD=2.03cmBC=5.08cmCA=4.11cmAB=3.00cm
本文标题:勾股定理(讲义)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6738650 .html