最新PEP版小学英语六年级上册各单元总结

1六年级PEP上册知识总结Unit1HowcanIgetthere?science科学north(北)museum博物馆postoffice邮局turnleft左转turnright右转places:cinema电影院(地点)bookstore书店(东)eastwest(西)sciencemuseum科学博物馆hospital医院crossing十字路口south(南)gostraight直行其他地点：library图书馆bookstore书店sciencemuseum科学博物馆pethospital宠物医院school学校supermarket超市shoestore鞋店一、问路1．Whereisthecinema?电影院在哪儿？nexttothehospital.在医院的旁边。infrontoftheschool.在学校的前面.behindthepark在公园的后面It’snearthezoo.在动物园的附近.ontheright/leftofthebookstore.在书店的左/右边.farfromhere.离这儿很远.2.Excuseme,isthereacinemanearhere?请问这附近有电影院吗？Yes,thereis./No,thereisn’t.有./没有。3.HowcanIgettothehospital?我该怎样到达医院呢？Turnleftatthebookstore.在书店左转。4.Howcanwegetthere?我们怎样到那？二、指引路1．YoucantaketheNo.5bus.你可乘坐5路公交车去那儿.2.Gostraightforthreeminutes.向前直走在分钟.3.Turnright/leftatthe…在…地方向右/左转.三、Isitfarfromhere?离这儿远吗?Yes,itis./No,itisn’t.是的很远/不是很远。2Unit2Waystogotoschool一．知识点归纳（一）、词汇四会单词：taxi出租车bike自行车)by(乘坐)bus(公共汽车)stop停下来train(火车)how（怎样）plane(飞机)gotoschool（上学）ship(轮船)slowdown慢下来subway(地铁)ferry轮渡sled雪橇onfoot(步行)（交通工具前加by,表示乘坐,但步行要用onfoot）（二）、重点句型：询问交通方式用疑问代词how——Howdoyougotoschool?你怎样去上学？——Igotoschoolonfoot.我走路去上学。——Howdoyoucometoschool?你怎样来上学？——Icometoschoolonfoot.我走路来上学。——Howdoesyourfathergotowork?你父亲怎样去上班？——Hegoestoworkbysubway.他坐地铁去上班。1.询问地点，用疑问代词whereWhereisyourhome?你家在哪里？It’snearthepostoffice.在邮局旁边。2.问路HowcanIgettotheFuxingHospital?我怎么去福星医院？YoucantaketheNo.1bus.你可以乘坐一路公交车。3.交通规则(trafficrules)：Stopandwaitataredlight.红灯时停下来并等待。Slowdownandstopatayellowlight.黄灯时减速并停下来。Goatagreenlight.绿灯行。Don’tgoattheredlight.别闯红灯。4.InChinaandtheUS,driversdriveontherightsideoftheroad.在中国和美国,司机靠右行驶。InEnglandandAustralia,driversdriveontheleftsideoftheroad.在英国和澳大利亚，司机靠左边行驶。交通工具traffictools其他3Unit3Myweekendplan一．知识点归纳（一）、词汇四会单词nextweek下周newspaper报纸thismorning今天上午comicbook漫画书、连环画册Timethisafternoon今天下午wordbook单词书(时间)thisevening今天晚上dictionary字典tonight今夜tomorrow明天postcard明信片takeatrip去旅游activitiesseeafilm看电影otherspetshop宠物店（活动）gotothesupermarket去超市（其他）supermarket超市visitmygrandparents拜访祖父母shoestore鞋店二、重点句型：本单元中出现的一个重点语法是一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常和表示将来的时间连用。构成:陈述肯定句：主语+begoingto+动词原形+其他。Iamgoingtoseeafilmthisafternoon.否定句：主语+be+notgoingto+动词原形+其他。Iamnotgoingtoseeafilmthisafternoon.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？（1）Whatareyougoingtodothisafternoon?Iamgoingtoseeafilmthisafternoon.（2）Whereareyougoingthisafternoon?Iamgoingtothebookstore.（3）Howareyougoingtothebookstorethisafternoon?Bybus.（4）Whenareyougoing?Tomorrowmorning.三、重点句型：1.we’regoingtoseeafilmaboutspacetrael!我们将要去看关于火星之旅的电影。2.Haveagoodtime！玩的愉快。3.----Whatareyougoingtodointhefuture?你将来想干什么？-----I’mgoingtobeascienceteacheroneday.我想将来有一天当科学老师。4Unit4Ihaveapenpal知识点归纳：一．本单元主要是谈论某人的兴趣爱好。二．语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。三．词汇：dance(dancing)跳舞sing(singing)唱歌hobbyplayfootball(playingfootball)踢足球（爱好）readstories(readingstories)看故事dokungfu(doingkungfu)练武术live(lives)居住，住like(likes)喜欢teach(teaches)教study(studiesChinese学习汉语)go(goes)去goeshiking去远足第三人单数watch(watchesTV)看电视read(reads)读cook(cooksChinesefood制作中国食物)do(does)doeswordpuzzles玩字谜四．句型：1．询问某人的爱好：1、What’syourhobby?你的爱好是什么？Ilikereadingstoriesandsinging.我喜欢读故事和唱歌。2、WhatarePeter’shobbies?彼得有什么爱好？3、DoesheliveinSydney?他住在悉尼吗？No,hedoesn’t.不，他没有。4、Doeshelikesinging?Yes,hedoes.他喜欢唱歌吗？是的，他喜欢。五．语法：在一个句子中，如果主语人称既不是你(you)，也不是我(I)，而是另外的一个人(she/he/it)，这时的人称叫做第三人称单数。一般现在时的第三人称单数：当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式，即在动词原形后加s或es。1、第三人称单数是结构：肯定句：主语+动词+其他。Heusuallygoestoschoolbybike.否定句：主语+don’t/doesn’t+动词+其他。Misswhitedoesn’tteachEnglish.一般疑问句：Does+主语+动词原形+其他？(助动词Does提前，动词用原形)Doeshelikedancing?肯否定回答：Yes，shedoes./No,shedoesn’t.备注：在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要还原用原形。第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t.动词恢复原形。单个人名：Mike,ZhangPeng人称代词：he,she,it5六、动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：read--readsmake—makeswrite—writes②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：do—doeswash—washesteach—teachesgo—goespass—passes③以y结尾的动词分为两个情况：以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play—playsbuy—buys以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es。如：study--studies④特殊变化：have--has七、like后接动词，动词要加ing.Ilikedoingkungfu.Helikessinging.(一)动词变为现在分词的规则：动词变为现在分词，即是动词后加ing。一般要遵循以下三条规则：(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play—playingread—readingdo—doinggo—going(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing(3)以重读闭音节的单词，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sittingUnit5Whatdoeshedo?一、知识点归纳（一）词汇四会singer(歌手)writer(作家)HongKong(香港)headteacher校长dancer舞蹈家sea(大海)worker(工人)cleaner清洁工factory(工厂)postman(邮递员)driver司机stay(保持)businessman(商人)secretary秘书university(大学)TVreporter(电视台记者)help(帮助)fisherman(渔民)money(金钱)scientist(科学家)gym(体育馆)policeofficer(警察)use(使用pilot(飞行员)footballplayer足球运动员type(打字)coach(教练)quickly(迅速地)（二）重点句型①询问职业Whatdoeshedo?他是做什么的？Heisadoctor.他是一个医生。Whatdoyoudo?你是做什么的？I’mastudent.我是一个学生。②询问工作的地点Wheredoyouwork?你在哪儿工作？Iworkinaschool.我在一个学校工作。职业job三会单词6Wheredoesyourmotherwork?她/你妈妈在哪儿工作？Sheworksinahospital.她在一个医院工作。③询问怎样去工作Howdoesyourfathergotowork?你父亲怎么去上班Hegoestoworkbycar.他开车去上班。Isyourfatherapostman?Yes,heis./No,heisn’t.④Heworksveryhardandstayshealthy.他工作很努力而且保持健康。Weshouldstudyhardandstayhealthy.我们应该努力学习并且保持健康。Unit6Howdoyoufeel?一、重点单词：angry生气的seeadoctor看病afraid害怕的takeadeepbreath深吸一