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李富庄小学五年级感恩教育主题班会反思1、感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,用心感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴,这也是感恩。现在的小学生,都生活在爱的怀抱里,不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。通过本次班会课唤起他们的感恩之心,并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,而且由此及彼感悟到要对学校、对社会、对祖国感恩,达到一定教育效果!2、让学生一起主持,有利于调动学生积极参与的兴趣,从而活跃了活动气氛。3、播放感恩的歌曲《母亲》《感恩的心》和出示与父母相处的快乐图片,创设了情景气氛,让学生一下子打开了记忆的匣门,勾起自己和家人一起度过的幸福时光,从而奠定了爱父母的感情基础。4、借感恩的小故事,充分让学生知道做父母的不容易,再次唤起学生内心深处的孝敬之心,从而自然而然地对父母产生感激之情。5、同唱感恩的歌,兼用手语表演,让学生加深对“感恩”的理解和熏陶,从而真正理解了“感恩”的魅力和重要性。不足之处:对“为什么感恩”只是轻描淡写地带过,没有让学生充分理解,这时,如果我能再多举一些古今名人“感恩”的例子。如:“小子路借米敬母”、“陈毅探母”、“钱学深回国感恩”和“鸦有反哺之举”“羊有跪膝之恩”。学生可能会比较容易明白。
本文标题:李富庄小学五年级感恩教育主题班会反思
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